青春期的孩子內心有多可怕？

03-16

在下是一名高中學生，家境說不上很好，中等偏上吧.中考考得不怎麼樣，進入了一所...emmm重點線邊緣的"重點"中學.這一個學期以來，可謂是歷經坎坷..
關於這個問題，接下來我會細講.
我們班呢有一位非常非常敬業的地理老師，他敬業到他平常都不怎麼回家，只要我們一有自習課啊中午午自習（午睡時間）啊他就會來對答案（之前給我們發的卷子的答案）.
值得一提的是，他的聲音很..與眾不同，聽學姐說是他之前聲帶動過手術，聲音很...刺耳尖銳（這樣描述很冒昧）.且他的板書也不是很清楚，這就導致了班裡大部分同學都聽不懂他的課..逐漸得，就有同學開始討厭他..很無力啊..
會有同學故意得去做一些事情，打擾課堂紀律，看著老師在講台上抓耳撓腮的動作哄堂大笑..一節課就此被耽誤了.這些"活潑"的同學還敢在課堂上當著全班同學的面說一些齷齪之言來羞辱老師..逐漸的，班裡越來越多的同學向這類同學學習.

對他們的行為..嗯..很無力，想幫助這位老師，卻又不知從何幫起.老師的思想古板，他不允許我們在校園裡碰到他時與他打招呼，他說這是在浪費時間...他還與我們班的班主任發生爭執，別的班主任也有..但揪其原因無非是班裡一些同學在班主任那煽風點火，指責他佔用我們的課餘時間...

他們不是內心可怕，我個人認為是因為青春期的孩子沒輕沒重，對事情的嚴重性沒有把握。

兼職的時候也遇到一些孩子鬧矛盾，一言不合就要殺了他，還有罵老師的，被批評了在底下嘀嘀咕咕罵老師賤人，如果老師理解的話，就能想到，這是青春期的孩子所能用盡的一切最難聽的辭彙發泄他心裡的怨氣。這種現象，可以理解但是不能放任不管。

還是孩子們心態不成熟，才會容易闖禍，變成熊孩子，做家長的老師的尤其要注意這種情況，時有發生，正確引導，過了這個階段，長大了就好多了。

個人拙見。

沒多可怕，只是感覺與世界格格不入罷了。

老師生病，堅持上課，有一天班主任告訴我們，哪位老師實在堅持不住了，今天那節課上自習。全班興奮的大叫。

私下辱罵老師，新來了一個女老師，私下編造女老師與校長性交易。

星期天晚上，老師冒著寒風騎電車半小時來上課，只因為那原本是自習，一群人私下罵。

同學告訴我，他看片只看虐待類型的，說有快感。

至於男生宿舍討論女生胸部什麼的就比較正常了。

這種情況發生在我初中時期。我當時也是特彆氣憤，老師明明很用心得在教我們，結果卻被這樣對待。可是，後來這些同學讀職高的讀職高，打工的打工。

我覺得這些恰恰是他們不成熟的表現，現在肯定是做不出來了。

怎麼說呢，很多時候你會做出很多你可能會後悔很久很久的事情，但是也會有值得你一輩子記得有那份勇氣去做的事情，一切都是未知數。

所有的沒輕沒重，大概是個人思想價值觀還沒成熟。

人，總是在頭破血流之後才能意識到自己對別人的傷害。

教訓或許是有一定意義的。但，那些因此別傷害的人或動物又是多麼無辜啊。

希望被傷害的人或動物，都能好好的吧。

也願那些傷害別人的人早日清醒過來，罪不再犯。也好好去想想怎麼去彌補那些萬物。

希望世界和諧吧。

我們有征服世界的野心，但是夢醒了發現自己不過是個傻逼高中生，但是我們依然以「我是老大」的態度對整個世界…

你可以去百度搜「黑界」，我認識三個好朋友都是玩黑界的，罵人可以說是超高水準，那個難聽呀…

比如我同桌。超級好看的小哥哥，他的語錄:

「你全家裸死街頭/你媽被姦殺/你妹妹被姦殺拋屍」（每天大聲對各種同學嚷，小聲嚷負責人講課好卻嚴厲的數學老師）

「你媽在*莞賣b為生」（對各種比較老實的男生）

「我變成一條小鯉魚，游進你媽的子宮裡，濺的經血亂飛」（去年下大雪學校不停課，給教育局發的簡訊）

「你們這些關外胡人，要是沒有你們這些傻逼玩意創了清朝我們大漢光耀千年」（對班裡一滿族好脾氣男生）

就是這樣的…好吧我同桌其實還挺善良的，比如說總是幫我打圓場，自己寫完測試卷子就檢查我的然後幫我改錯，雖然罵班裡的哥們，但是幫他們大打架從不推辭，英語老師懷孕臨產趕上期末請假不便，安慰英語老師這孩子聽課這麼多生下來聰明，幫我撿掉地上一切東西…

中二，，看起來殘酷，但是其實是孩子氣而善良

謝邀

有些受寵若驚，因為第一次有人邀請我答題

那就說三點吧

第一就是這位地理老師的行為，他很有敬業精神值得肯定，與人經常矛盾，也只是他的處世之道暫時不通，他本身並不覺得困擾，所以你不必替他煩惱，你敬重他喜歡他，可以多去向他請教問題，認真聽課，學好地理，讓他覺得自己的付出有對你有幫助，他一定很高興，你們的關係始終師生一場，他授業解惑，你尊師重道，足夠了

第二周圍學生，青春期的窮極無聊，無非世界很大，而他們猶如池魚困於一隅，只見眼前天地，鼠目寸光。越是如此，越喜歡以異己為奇，以排擠為樂。跟隨主流，缺乏發現自我的意識。屬集體無意識主義。推薦你看一下電影《浪潮》，青春期最可怕的事情在那裡。

第三，關於你，高中畢業前後的世界是完全兩樣的，不要受任何周圍人的影響，做你自己就好，等你畢業後，你會發現人們會自動分開三六九等，有些人會再也不見，就像放學後各回各家，一時的失意不能說明任何問題，找到自己真正喜歡和想要的，讓自己感到快樂和價值所在，比什麼都重要

最後，再次謝邀

鄙人是一個初二的學生，感覺對於這個問題我是可以回答一下的。

就讀的中學裡面有一種類似於精英班的班級，講課講得比較快，現在大致都講到初三下了

我就在這種班上學習

班裡有三種人

㈠學習好沒錢的

㈡學習不好有錢的

㈢學習不好沒錢的

——————以上背景——————

通常來說，班裡的整體氛圍還可以。學習都能學的下去。愛學的自己學，不愛學的「大多數都能」自得其樂。

但偏偏有幾個人

自個兒不學，還時常影響別人。

他們在課堂上一般是昏昏欲睡，在個別比較柔弱的女老師(比如我們的政治老師)甚至會在講課期間大放厥詞，置他人而不顧

有一個科目除外

體育課

但他們在體育課上亦不是省油的燈

大家都在跑步，他們卻在一旁自顧自地打籃球老師為啥不管? 管了也沒有用，通常都是在這節課上收斂了一點，下一節課依然我行我素

這可能就是所謂的「你永遠叫不醒一個裝睡的人」罷

即使這樣，他們也可以和我們班上的人玩得很好(包括我)

但他們還是引起了年級主任的注意(可能早就引起了)

下學期或下下學期他們就可能被開了

在這裡還是祝福他們一路平安罷

去年的事，班上轉來一個新同學，體型特別龐大但是很會說話，幾天就跟班上人關係特別好了

某一天晚上，晚自習的時候班上一個男生被年級主任叫走，他的兩個朋友也被叫走了，然後就是那個新同學，班上人就開始傳，那個男生把新同學打了，他朋友在旁邊慫恿

但是特別迷，一個九十幾斤的人是怎麼打倒一個將近三百斤的壯漢的，跟他們一個寢室的描述了過程，簡單來說，就是那個男生把新同學壁咚了，一個人圍觀，另一個拉著，包括當事人的所有人都以為是鬧著玩的

那個男生當天就回家了，他的朋友也是

第二天新同學的爸爸跟班主任在走廊上吵，然後校門口停了十幾輛車，下來一群人堵在校門口，之後他爸帶著一群人找到校長

第二個星期升國旗，國旗下講話的時候通報批評，那個男生校園欺凌，描述過程避重就輕，記大過，他的兩個朋友在旁慫恿，警告

就是一個玩鬧，學籍檔案上一輩子的污點

謝邀。學生和老師都存在問題吧。舉一個我高中的例子。

沒分文理之前我們班有一位地理老師。按理說我們理科班絕大部分人是堅持學理的，所以上文綜課心不在焉的很多，其中包括小黑同學。小黑同學資質不錯，成績中上，文科成績也沒啥大問題，但是就是有一個愛好是刻橡皮章，還經常上課的時候刻。別的文科老師不愛管，但是這位地理老師，一個學科組長，提醒他很多次以後無法忍受，給沒收了。小黑非常不樂意，從此地理課趴著睡覺，老師故意提問他他就懟老師，同學都知道他倆關係越來越不和。

後來矛盾逐漸激化，地理老師到班主任和年級組長處告狀，班主任和年級組長一起找小黑談話。從此以後小黑和地理老師成了仇人，班主任也不太待見他。小黑的各科成績直線下滑，直到班裡倒數，後來有所恢復也再不及當年了。本來一個輕鬆考重點大學的高中生，如今理想是開禮品店（不是要歧視誰）。其實我覺得上課刻章真不是什麼大事，又沒影響別人，但是發展成這樣誰也想不到，只能說兩個不對頭的人碰到一起去，共同造成了這個結果。

題主說的故事，我看了以後覺得很惋惜。學生不尊重老師，老師不尊重學生，對兩方都沒什麼好處吧。

老媽是語文老師，在我上小學的時候，經常告訴我不要去班級里找她。

有一次放學早，放學後我就跑到辦公室找老媽，辦公室阿姨說她在班裡上課，我就沒想太多，直接去班裡了。我剛敲門，我媽就用最大聲斥責我，讓我出去，彷彿在驅趕一個擾亂課堂秩序的不認識的小孩子。

當時我很委屈，就乖乖去樓下花壇玩，一直不能釋懷。

後來才知道，當時這個班很亂，有很多所謂的小混混，他們沒法欺負老師，就會欺負小孩子。

上大學之後，有次老媽說，班裡一個孩子煽動大家不交稿紙費(稿紙是自願訂的)，理由是稿紙幾乎沒怎麼用。(此孩子經常逃課，所以作文很少寫)

在這裡我想說，並不是所有青春期孩子都是叛逆的，至少明辨是非能力是有的，所以大家沒有響應，也就不了了之了。哦，稿紙費還是我老媽墊上的，雖然沒多少，但是能在課堂上和老師對峙，說出這些話，也是很寒心的了。

希望那些認識到錯誤的孩子，能夠回來和你傷害過得人道個歉，也算是和過去的自己道個別吧。

很可怕很可怕很可怕

我們初中的時候，有一個女孩子凳子上被放釘子。還有一個女孩子鞋帶被綁在桌子腿上，一中午沒回家。男孩子無緣無故被同學打，問原因，對方說老子打你還用理由，你長得就欠打。初一的第一天，幾個男生把一個男的抬起來摔地上，據說是尾椎壞了女孩子的衛生巾被人四處扔，在女孩子凳子上倒紅色的液體等等，，，，感覺我們初中好亂。。我特別心疼那些被校園暴力的同學。。。