我們應該接受不公平嗎？

03-15

要每天接受不公平還是頭破血流換一個相等的結果?
大學體制內，學校制度，為學院貢獻力量還要接受不公平對待。
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補充，其實最近覺得也沒什麼了，感謝大家的回復。我所在的學校不怎麼好制度特別嚴苛，還有夏天不準穿短褲短裙這樣的規定。有知道的就默默知道就行了。
題主是美術生，當時聯考全班第一，雖然也沒有很高的分數，高考差幾分滾來了這裡。來這裡的第一天就想復讀，了都來了就迷迷糊糊上了一年。
除了麻煩的制度和規定，我在學校最大的感受就是，設計專業的學生，腦袋裡都是空的。腦子裡完全沒有想法，淘寶和網圖才是好朋友。美術不精，專業方面也一知半解。當然除了個別自學的同學，我是佩服他們的。
我所反感的是，那些作威作福的小權力。

沒有絕對的公平，在不公平的環境中奮發圖強，改變爭取更多的公平。人類的文明史就是如此

你可以心裡不接受，但是你不能去反對不然你會引起公憤

我覺得這個問題就像在問我們應該接受現實嗎？

現實不代表不公平但是確實也存在許許多多大大小小的的不公平，我大學四年剛畢業，你所說的深有感觸，以及在以後的社會生活中，肯定還有這樣的事情發生，這是就是現實，我們必須成長起來去面對這樣的問題。同時堅定自己不會成為那樣的人，豐富自己的閱歷，強大自己的心智。希望未來因我們這樣的年輕人越來越美好，因為我們這樣不公平的事情會越來越少！共勉

接受，但是不忘記

那又能做些什麼呢？現實太殘酷，自己太弱小。人總是會遇到各種各樣讓自己不得不低頭的理由。不過，在自己強大起來之前，可以選擇妥協，但是不應該從心裡接受，要努力讓自己強大起來才能改變啊。

首先，公平與不公平都是相對的。你認為不公平，有些人可能認為很公平。

接下來討論接受問題。

是否接受取決於自身是否強大。

強大同樣是相對的，放在這個環境而言，任何可以改變學校制度的力量都可以叫強大。

你家裡有背景，這是強大；你組織、演講能力強，能煽動學生群體抗議，這是強大；你能說會道，跟教授院長關係好，也是強大。

夠強大才能改變。不夠強大，那就接受，然後讓自己變強。二者缺一不可。

不要去爭得頭破血流，除非你代表的是一個群體，或者不公平已經侵犯了你的生命或者信仰。

本來就沒有絕對的公平，如果是絕對的不公平當然不可以接受。

求同存異的指導思想告訴我們，要在公平的地方去發展發揮自己（比如各種教學資源）在不公平的地方包容對待爭取不要被排擠到圈子外，畢竟不公平是社會主流（因為出生都是不公平的，你不可能要求富豪的兒子和窮光蛋的兒子獲得的待遇是一樣的）

不存在該不該，看就看你能不能不接受。

坦然面對不公，但絕不放棄自我

當然不應該但是我們不得不接受

我們不該接受不公平，可有的時候你不接受也不能怎樣，啥也撲騰不出來，抗爭消費的只有你的時間和精力

社會在持續發展，接受和反抗都是可取的。反抗者得到反抗的快感和懲罰；接受者承受接受的成本和安穩。

首先，沒有絕對的公平

其次，不公平才是真理，公平是理想主義，但要追求

最後，公平是相對的，與你的公平，對別人來說有可能不公平

接不接受，是態度問題，接受也存在，不接受還是會存在淡然處之

答一個喪心病狂的回答：如果把一切都當成是資源，比方說誰誰的爹是副校長啦……院長啦，又比方說誰誰是富二代官二代啦……這些都當成是這個誰誰誰自身的一種優勢資源，那麼在某個需要比拼優勢資源的競爭中，你只有你自己的，自認的優秀，而沒有其他的，你輸了，或者別人贏了，你還會覺得不公平嗎？

話說…………我一直都輸得老慘了。

這世界上沒有哪件事是公平的。

有時候不得不接受，因為面對權威體制你的努力會顯得很蒼白無力，既然沒法改變那就學著接受或者改變自己，但是如果有一絲機會，都要去爭取一下，畢竟還有可能改變一切……

不該，沒有人該，按羅尓斯的《正義論》無論是從功利還是從倫理都不該；但有可能會，而且或可能無法反抗，或要付出巨大代價才可能反抗，可以換個角度問，比如我們究竟應該接受什麼程度的不公，社會/個人對不公容忍的邊界在哪，私以為這才是題主真正關心的

沒有你接受不接受，只有他是否存在

感覺問題應該換一種問法，你是否有能力來抵制這種不公平，不說所有，絕大多數人努力學習，找好工作，當高管，掙大錢，就是為了獲得別人得不到的。如果是錢，權方面的不公平，那麼每個人都在造就這種不公平，而且我們還會將做的好的設為標杆。除此之外，只有先天因素的不公平，如果是討論先天，那我感覺並沒有意義。