清明節去掃墓，該帶上孩子嗎？
該不該帶孩子一起去掃墓？
孩子可以理解「死亡」嗎？該如何向他解釋死亡呢？
木棉君拿這個問題去問了自己的爸爸媽媽。
爸爸說：
「咱們家的墓園就在老家那個小山坡上，人多、地方小，怕不安全，所以你小的時候都沒帶你去；後來你長大了，清明假期總是很忙，也就沒想著帶你去。現在想想，其實應該去的，每次站在那裡，爸爸就會覺得，那裡是最靠近我爺爺、我太爺爺的地方，雖然你從來沒有見過他們，但是沒有他們，就不會有我們。」
在 Quora 上也有類似的問題，雖然國外沒有清明掃墓的儀式，但有人會問「可以帶小孩去參加葬禮嗎？（Is it OK to take kids to a funeral?）」，在這個問題下面，有答主講了這樣的故事：
「在我丈夫還不到六歲時，他的父親去世了。因為太小，他沒有被帶去參加葬禮，甚至沒有被告知父親去世的消息。直到兩個星期後，他問母親：『爸爸死了，是嗎？』
他沒有機會跟父親道別，也沒有機會了解到底發生了什麼、將會發生什麼。在這件事上，他永遠原諒不了母親。」
看起來，允許孩子參與儀式是很重要的，「死亡」這樣的「生命儀式」就更重要。
在案几上擺一張逝去親人的照片，清明時在墓前放一枝花，讓孩子來做這些小小的儀式，都可以讓孩子感覺到當下的場景和情緒是自己可控的。
尤其是中學的孩子。心理醫生 Pontikes 指出：這個年齡的孩子最常思考家庭傳承、人生意義的問題 。在完成這些儀式的時候，也正是跟孩子解釋、討論的好時機。
從這個角度來看，去掃墓，當然應該帶上孩子。但是如果墓園在偏遠的山區，有太多對年齡太小的孩子來說的不安全因素時，這樣的現場教育可以等孩子長大一些時再進行。
提到掃墓，不如我們再說說死亡教育。
對於這個問題，有人猶豫要不要帶，原因之一是認為「太小的孩子理解不了死亡」。
吃下毒蘋果的公主只是陷入昏睡，人魚公主死後化成的泡沫還會折射彩色光芒，在提到「死亡」時，大人們往往給予美化。於是，在童話、新聞以及身邊故事的熏染下，年齡小的孩子們確實可能會有這樣的想法：
「人們死後是去了雲上，繼續生活吧」，看起來，孩子們眼裡的死亡是蒙著浪漫的面紗的；聽到這樣溫柔而美好的話，你是不是也會覺得有點浪漫？
只有浪漫還不夠！在西方與死亡最相關的典型節日 —— 萬聖節前夕，家家戶戶的小孩子們都要喬裝打扮，不少孩子會扮成蹦蹦跳跳的幽靈、殭屍，然後挨家挨戶敲門要糖：Trick or Treat？紀念死亡的日子，就這樣在愉快的笑鬧聲度過了。
「社會氛圍把擺在孩子眼前的死亡浪漫化、娛樂化，但是這樣的行為並不會對理解有多大幫助，而是會讓孩子們更加迷茫，尤其是經歷過親人死亡的孩子。」Pontikes 這樣認為：摘下了面紗的死亡，會讓孩子覺得自己之前受到了欺騙。「「死亡意味著終結」這樣抽象的概念，對於初中及以前的孩子來說，都是比較難以理解的…… 才上幼兒園的孩子可能感覺不到死亡的真實力量。他們會覺得死亡根本不會發生在自己身邊，甚至即便發生了，身邊的人也會有起死回生的能力。
到了上中學時，大部分孩子們就能慢慢理解死亡的不可逆性了 —— 沒有王子可以吻醒死去的公主了。」
也許，不拆穿孩子關於死亡的浪漫想像、支持孩子的娛樂，都是善良的大人們對孩子的保護。
但是啊！親愛的爸爸媽媽們，孩子們迫切需要從你這兒學習「死亡課」，因為這會是他們受用一生的「生命課」。家長們最常亂入的誤區有二：
① 在孩子面前隱匿悲傷。堅強雖然是美好的品質，但萬一自己身邊的親友去世時，強忍眼淚安慰孩子「他去了雲朵上啦」並不是心理學家最推薦的方式，因為悲傷是正常的。孩子摔一跤感到疼了、沒有及時得到媽媽的抱抱，都會感到難過，甚至大哭，經歷親友死亡這樣更大的創傷之後，哭泣和難過難道不是最自然的反應嗎？
② 迴避和轉移話題。還有的大人為了掩蓋傷心，即便自己本來在談論著死亡相關的話題，當孩子一出現時，就會立刻轉移話題，企圖通過不讓孩子接觸死亡相關的話題來假裝死亡不會發生。其實這是最不可行的。有研究探索了孩子對死亡的理解程度和孩子的死亡焦慮程度的關係，結果發現，兩者呈現負相關。這也就是說：孩子越不理解死亡，就越會對死亡抱有更多的焦慮和恐懼。
與此同時，死亡又是那樣的常見。據世界衛生組織（WHO）統計，2015年，全球有5640萬人死亡，其中有一半的人被致死原因前十名帶走，如最大的殺手 —— 缺血性心臟病和中風帶走了1500萬人，排名第十的道路事故也造成了多達130萬人的死亡。還有人「主動選擇」死亡 —— 每年的自殺人數大概有80萬。
這樣龐大的數字，意味著死亡可能就發生在孩子身旁，死亡教育，是大人們迴避不了的。
在教孩子面對「死亡」上，大人們需注意三點：
① 坦誠相對，並直接使用 「死亡」 這個詞。不僅在我國的文化中人們會迴避 「死亡」「去世」 這樣的字眼，即使是在西方，直接使用 「死亡（dead or died）」 也令人不舒服，還會被視為不禮貌，所以人們往往用 「離開」「走了」 或者有欺騙意思的 「睡著了」 來替代。但研究表明：當涉及到解釋時，用更加現實化的詞來描述死亡，對整個哀傷的過程都是更有利的。
② 適量分享關於故人去世的信息。不必對死亡的原因等諱莫如深，但也不必一股腦都傾倒給孩子，這種分享最好根據孩子詢問的問題來展開。有時，孩子們的一些問題也會很難給出答案，尤其是在這樣難過的場景下。他們可能會問：「爺爺在來到墓地這個家裡前，是怎麼想的？」比起支吾瞎編，坦然表達 「不知道」 就好了。
③ 分享回憶和情感，並接納可能帶來的傷痛。研究表明：分享逝去親人的故事和記憶，其實在整體上有助於治癒哀傷。分享之後，準備好面對各種情緒反應：有的孩子在聽到這些事後，可能一整天都悶悶不樂、沉默不語，但沒必要強迫自己或孩子在短期之內就振作起來 —— 難過的情緒也是人生的一部分。
如果在談論之後，孩子出現了日常生活活動的退化（例如尿床）、 睡眠問題（例如噩夢驚醒）等嚴重反應，並且持續了六個月及以上，家長才需要擔心，此時需要求助於專業心理治療師、精神科醫師。
最後還有一點，是木棉君想格外指出的：我覺得，能提出「要不要帶孩子掃墓」問題的人，一定是認真思考並關心照顧著孩子的人。但在照顧、教導孩子的同時，一定也要照顧好自己的情緒，特別是在清明這個「對故人的思念如紛紛細雨浸潤人心」的時節。在自己的悲傷難以排遣的時候，記得及時尋求家人、朋友、諮詢師等社會支持。
別忘了，能照顧好自己的人才更有能力照顧好身邊的人。
願你，和在你心中永駐的他們，都能安好。
本文參考資料：
[1] YouTube Video: Life and Death - Childrens thoughts.
[2] ScienceDaily: Talking to kids about death amidst the fantasy of Halloween.
[3] Psychology Today: The Dos and Donts of Talking with a Child about Death.
[4] Slaughter, V., Griffiths, M. (2007). Death understanding and fear of death in young children. Clinical Child Psychology Psychiatry, 12(4), 525-35.
[5] WHO: The top 10 causes of death.
[6] Quora: Is it OK to take kids to a funeral?
完全可以帶，但要注意以下幾點。
1.注意安全。掃墓期間人很多很雜，墓園大多在山區，所以要注意留意孩子的安全。
2.考慮家中老人的一些傳統看法，有些老人由於某些原因，不願意帶孩子去。那麼就不要帶孩子。
謝邀~
我自己小時候親歷父母的長輩們從去世到後來的每年掃墓。小時候，姥姥姥爺相繼去世時，雖然那時很小不懂事，但是能感覺到父母的悲慟，能感覺到親人逝去的自己內心的隱隱作痛。到後來，每年回老家，隨著父母一起緬懷祖輩的時候，會越來越虔誠，會想念他們，會清楚記得他們的音容。直到後來，逢年過節，身邊沒有父母的提醒，也會想起要回老家，看看過世的祖輩，也會隱約為自己父母的壽命感到擔憂。
誠然，生命是有限的，沒有誰會永遠被記住。但是一個家族的家風，家魂是可以得到延續的。我關於家族意識的產生，也是深受父母虔誠恪守的影響。題主產生這些擔憂，其實自己是否對上幾代的祖輩也無感了。
我們，完全有能力，從自己這一代，給自己的後代設立一個溫良的家風。秉承一個可以延續繼承的理念。從自己開始，讓自己後代可以去銘記，可以去緬懷。
另外，以前老話常言國人無信仰，唯獨信仰老祖宗。其實，現在的人們，漸漸信仰物質，信仰名利，只覺前人墨守成規，不查自身性情淡漠。所以，提出清明節掃墓，帶不帶孩子這個問題時，應先想想是否帶了自己的真心真情？也許帶去了孩子的單純善良，孩子比成人緬懷地更真誠呢。
我們總潛意識想保護孩子，可是我們都是從小到大這麼過來的，隨著成長，沒有陰影，沒有對死亡的恐懼，只有敢於直面的勇氣和珍惜時間的自省。
不要等到我們逝去，我們的孩子考慮，是否帶著他們的孩子，要不要來緬懷我們。想想，也挺悲涼的。
謝邀！
首先應該按孩子年齡大小做具體決定。
如果是3周以下不諳人事的孩子，建議不帶，原因有二：一是，如果是農村的掃墓，大多墓地是在山區，且山路不平，雜草叢生，孩子太小，安全是個隱患。二是，這麼小的孩子，無法理解大人眼中的生老病死，無需解釋。
如果孩子已經到了上學年齡，且有自主意識的時候建議帶去一起掃墓。原因有二：一是，可以向孩子闡述這種儀式是為了表達對親人的思念之情；二是，可以藉此通過故事解釋死亡，如可以向孩子解釋，墳墓是每個死去的人的家。
想想自己離去後，會不會希望自己的子女帶上他們的孩子來看看你？哪怕只是來轉一圈，對著你緬懷的笑一笑，輕聲的告訴ta:這是你的爺爺/奶奶，你們流著同樣的血，ta賦予了我們的生命，也孕育著你的生命。
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