怎麼樣的聲樂課才能使人得到提高？

我是一個大二的學生，平常喜歡唱歌，但總感覺嗓子容易唱累，懷疑自己發聲方法可能不是很科學，於是報了琴行的流行聲樂課程，但是上了六節課感覺並沒有什麼改善。

那位老師上課就是先練一會兒聲，然後連續唱幾遍送別當作練聲曲，再唱幾遍她指定的流行歌曲，六節課的內容一模一樣，雖然她稍微跟我講了一下唱歌要下得去，要用橫膈膜和胸腔，但是我始終沒有get到她講的這些方法...自我感覺唱歌的狀態都是一樣的...然後我跟老師指出我高音容易破的問題，她也只是讓我注意打開嘴巴唱然後自己練，問題並沒有得到實際的解決，我現在唱歌的狀態和六節課之前沒什麼兩樣...而且每次唱完歌嗓子依然會累。

我想請問這樣的教學模式是正確的嗎，我是否應該換一位老師？怎麼樣的聲樂課才是有效益的聲樂課呢？

你這老師不行啊，我教課都是先教學生樂理，然後視唱練耳，教識譜，教音準氣息節奏發聲，然後才是加花技巧的教學，然後才是以歌曲為示例的教學。

但是要強調一點，唱歌不是個速成的事情，是個需要長期練習和勤奮的事情，六節課也確實變不了什麼。而且線下的課程還比較貴，線上就好多了

不針對任何老師做出評價！但是你說六節課就想有提高，也等於是天方夜譚，只不過你心中有疑慮，怕學不好，又想快點學好提高，這是一個大忌！有機會可以指導指導你。

找一位能帶你直接練聲1小時的老師，

才六節課入門都算不上，慢慢來吧。

高音不能急，打好地基，才能建高樓，先把低中音練好，唱歌需要學的是如何用科學的方法發出漂亮的音色，你一定需要氣息的支撐和音準節奏的配合，所以先一步一步來，從基礎學習，學習如何正確的歌唱，才會有未來漂亮的高音。

可以考慮換一位老師。個人拙見 ，不重視練聲的老師不容易教出好學生。還有就是好老師的特點是你可以在他的課堂上感受的到自己聲音的變化。帶只錄音筆錄下來自己的聲音才可以知道自己是否進步

您說的感覺累，我按照我自己的理解和經驗，分為這麼幾種：

1.氣息與換氣點不正確導致氣不夠會累。

建議：這個時候建議你在一個很安靜的地方，細細的聽原唱的換氣點。雖然很多音樂都是合成的，但大部分的歌4句以內不會有合成部分。當今流行樂樣式繁雜，有很多音樂都是不符合氣息規律的。如果想學，只能用這種方式針對一首歌練這一首歌的氣息。學的歌多了再從裡面找規律，我的氣息就是這樣練的。

2.唱高或唱低，發聲位置不對，嗓子會累。

建議：結合氣息，如果氣息用對了，依舊會累，那麼就要考慮音域和狀態問題了。很多時候很多音我們是可以唱的，但在特定的時間或狀態下它就唱不了。不要強迫自己。

3.不覺得嗓子累也不覺得喘不過氣，但就是覺得累。因為唱歌是一件調整原本呼吸的事情，所以會累。但這種累通常表現在連續唱了五六首不同歌曲之後表現出來的疲憊。

之前在藝校學了一段美聲，又結合我自己平時唱歌的經驗。其實唱歌的發聲位置或者發聲方式太多了，只要聽起來悅耳，自己唱著不「累」你完全可以把它理解為唱的對。不一定非要去糾結位置是不是準確，是不是專業。

聲樂和器樂不同，器樂看得見摸得到。聲樂需要你自己去感受，建議還是自己自學自己領悟最好。每個人的生理結構不同，對音樂與歌唱的需要下功夫的地方也不太一樣。（當然也不排除一些真的很會教的老師，但就當今音樂教育培訓教師的水平，我認為很難能夠以一個平民價格找到一位非常會引導的老師。）

個人愚見，希望能夠幫到你！新年快樂。

學聲樂的兩個要點 多練和觀摩

撇開老師好壞的問題不談 這個一言難盡

多練就是每天唱 每天唱 半個小時足夠了

觀摩就是看別人唱 多看多聽 學會模仿

這是主觀 客觀方面的按照你的描述 那個聲樂老師就很循規蹈矩 業餘學的話也足夠了 至於嗓子累是發聲方法不對 自己再調整調整吧