8歲二年級外甥理解能力很差，語文考試總是不理解題目的意思，怎麼辦？

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建議先從培養孩子養成閱讀習慣開始，孩子理解能力差一般是見識少，閱讀可以讓孩子開闊眼界。

如果孩子平時沒有看書的習慣，建議先買一些孩子感興趣的繪本，比如科普百科類的（孩子天生好奇心強，科普類的書可以讓孩子充滿好奇的探索未知），兒童文學類的（書中的故事情節激發孩子看書的樂趣）。可以帶孩子去書店轉轉，看看孩子喜歡哪種類型的書。

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起步時關鍵要樹立對語文的信心，一般不存在智力的問題，而是感覺。

不能理解題目是對語文有隔閡，需要父母和老師的耐心和鼓勵。

忘掉「語文很差」的說法，輕鬆一句話就能誤導十多年的寒窗苦讀。

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找一個負責任的專業的教育機構，每天下午在小朋友放學後輔導小朋友做作業，專業的老師比文化不太高的爸媽教的應該好一點。

建立孩子的自信心，不要在孩子面前說他笨，沒有一個孩子是笨的，只是他的環境有問題。

看到孩子的優點要進行表揚。

樹立孩子正確的三觀，還有提升孩子的自信心。

如果孩子有進步要給與表揚。

孩子再退步，可以帶孩子散散心，告訴孩子學習成績好是一種很厲害的表現。讓他知道讓他明白好好學習是現在最應該做的事情。

維護孩子的自尊心。不要在外人的面前說孩子的缺點。

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閱讀，閱讀習慣要從小培養，很重要，就是父母文化程度不高也可以經常帶去書店，圖書館。然後有可能的話讓老師補習一下，因為閱讀能帶來的好處不是一天能看出來的，需要時間。

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給他推薦寒假2年級學生閱讀的書。通過長期閱讀，他的語文水平會慢慢提高。1、掌握最基本的閱讀方法，學會瀏覽、略讀、精讀等讀書方法。2、利用多種渠道擴展自己的閱讀量，小學階段課外閱讀總量不少於300萬字。3、通過閱讀，可以主動進行探究性學習，在實踐中學習、運用語言文字，學會摘記和寫讀書心得。4、在閱讀中學會獨立思考，具有獨立閱讀的能力，注重情感體驗，有豐富的積累，形成良好的語感。5、學會選擇課外閱讀書籍、報刊，能初步理解、鑒賞文學作品，受到高尚情操與趣味的熏陶，發展個性，豐富自己的精神世界。

還有，讓孩子每天朗讀10-30分鐘，對他的語言表達以及閱讀理解都是非常有幫助的。另外就是堅持，養成良好的閱讀習慣，每天堅持閱讀，我想孩子的語文水平會提高的。

這個寒假讓孩子讀一下這些書，適合二年級的學生閱讀。

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8 歲還很小， 不理解題目的意思很正常啊，如果條件許可有大人一起陪同閱讀一起講解慢慢就提高了。

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