孩子不想上學,進班之後就開始哭鬧,怎麼辦?

送孩子上學的路上沒什麼異常,但是進入班級大門之後,孩子就開始哭鬧,不讓大人離開。但是大人走了之後孩子就可以自己安靜的上學,現在搞得家裡都為他擔心,請問如何解決這個問題呢?


學校和家庭一起制定計劃。學校方面讓老師給他找一個好朋友,然後每天好朋友在學校門口和他一起進入學校,並給他一朵小紅花,告訴他集齊七朵就可以一起去遊樂場了。先試試這個辦法。學校的學習和規矩感可能也不適應,讓他自己適應就好。還有看看孩子有沒有這樣的情緒在裡面,就是希望這樣引起家長老師同學的注意,給他更多關心,這個得方式就要另立計划了。

家庭方面,回來不要提學校的事了,也不要告訴他第二天上學咱不哭了這樣的話題,畫成親子遊戲,那塊小黑板,媽媽和爸爸辦完學生他演老師,這樣可以知道隱含的他在學校的問題


孩子與家人分開可能會感到焦慮不安,所以會哭鬧,這時需要家長的開導,多和孩子溝通,多鼓勵孩子,多說說上學的樂趣,開發孩子的好奇心,興趣點。同時也需要和老師溝通,了解孩子的性格,學校也是一個「小社會」,孩子需要適應,一段時間後孩子對新環境熟悉了就能融入了。


寶寶年齡是不是很小。

我小孩四歲的時候我送去幼兒園。

基本狀態跟你描述的一模一樣。

但是後來發展成在學校沒有跟別的小孩溝通,不跟老師溝通。

每天去接他的時候,他都站在那裡一個人孤零零的。

其實入園之前我鋪墊了很多。

回來以後我也是各種的鋪墊和引導。

但是當我看到他那樣孤零零的,真的很難受。

我跟老師溝通,老師給我的解釋是,一個班級兩個老師,顧不上每個孩子。

那時候因為就近原則,我選的那個幼兒園確實是很普通的。學費低,

老師是好的,但是班級上孩子太多了,確實會顧不過來。只要孩子沒折騰,她們就不會怎麼管。

所以的退園了。在家裡又帶了半年。

五歲的時候,我送到了一個比較遠的私立幼兒園。

學費真是……

但是,孩子的變化非常明顯。

第一天他去,他說,媽媽,我等下又哭怎麼辦。

這兒可以說明,孩子對於入園的那種恐懼是真的從內心深處來的。他們也沒辦法完全控制,所以除了抗拒,哭鬧,沒有辦法有別的表達。

那天我也是過的忐忑。

回來以後,我盡量平和的問他,你覺得怎麼樣。

他說,老師很溫柔,小朋友們也挺好。

至此開始,每天高高興興去上學,高高興興回來。

幼銜小也適應的很順利。

有的人說她的孩子兩三歲就適應幼兒園。

但是如果有可能,在他們還小的時候

我們盡量的去適應他們

因為他們的心境還太脆弱

需要我們花時間去調整去維護。

每個孩子開花的時間不一樣

我們要給他時間,讓他慢慢來。

以上就是我自己的一些經歷和心得。


那就送到學校門口,在人多的地方,自然的分別,你也不要表現出捨不得的樣子。另外關心一下他在班上有沒有受到別的挫折,不好意思告訴你們的?沒有的話自然就可以放心了。


謝邀。

1.孩子幾歲,上幾年級?

2.詢問孩子原因,是不想分別?還是在學校受到委屈?

3.問問老師孩子在上課期間的情況。

以上都問過以後,你知道孩子內心到底怎麼想,就知道該怎麼做了。

孩子單純不想上學,多半是懶得。打打就好了。【不不不,不能打。應該告訴他每個人都要有自己的崗位,爸媽每天也都要去上班,學生就要去上學,爺爺奶奶曾經也每天上班。每個人都要遵守這個秩序,不然不工作就沒有錢,不能買巧克力和玩具以及衣服。】

孩子抵觸學校,可能是沒見過這麼多陌生人?或者不想分別,是沒怎麼離開過爸媽,太粘人?。。。

您先問。語氣和藹可親,像是朋友一樣。


謝邀。

孩子為何不願上學?

很多孩子在入學前,並不了解學校的生活,抱著好奇心去,走到門口才發現原來媽媽不能陪自己進去,第一次離開家人,獨自面對陌生的環境比如第一次上幼兒園,每天要按時起床、吃飯、午睡,孩子自然就感到恐慌、焦慮、難過、失望,迫切想回到充滿寵愛、溫暖和安全感的家。

若開學後過了一段時間,孩子突然不想去幼兒園了,父母就要留意其他原因,比如受到挫折、和小夥伴鬧矛盾、生活自理能力上的壓力、不喜歡老師處理問題的方式等。

個人建議:

理解孩子的感受

從一個熟悉的地方到一個陌生的環境,孩子需要一個適應過程。

他想告訴最親近的你:我害怕、我委屈、我有壓力、我想你……

他最希望父母做的就是:接納、理解他的情緒。

在鼓勵孩子表達、釋放情緒,並與之共情後,孩子往往感覺好多了,更有勇氣面對新的一天。

② 滿滿的安全感

真正能解決入學哭鬧的,就是培養起孩子內心的安全感。

比如準點去接孩子放學,平時出門前告訴孩子:媽媽去哪兒、多久會回來,共讀緩解焦慮的親子繪本等方式。

與老師溝通

若孩子出現不明緣由的拒絕上學,我們一定要及時與老師溝通,老師說的話要比孩子客觀、具體得多。(尤其是幼兒園期間)

④ 正面引導

家長自身不要對孩子的入學過於擔憂。

比如從問「今天老師對你好不好,有沒有凶你?」轉變成「今天老師有沒有教你們新本領呀?」

強化孩子快樂、有趣的感受,以及對學本領、交友的興趣。

⑤ 堅持

一位幼師朋友告訴我,每天園門口都有幾個「堅持不懈」大哭的孩子,但父母轉身離開後,大多數孩子也就慢慢平復情緒、不哭了。

其實,孩子一般在2周左右就能適應幼兒園的生活了。

爸媽們可以先綜合評估前幾方面是否做好了,再與老師充分溝通,一起看看孩子有沒有具體的困難。若都沒問題,就請溫和而堅定地送孩子去上學吧。

我曾寫過一篇文章《米媽小課堂:六招搞定不願上幼兒園的娃》,關注公眾號,回復「幼兒園」,供一閱。


幼兒園,有的孩子會一開始就哭,有的則是頭一兩天新鮮,然後才發現要跟爸爸媽媽分開了,也開始哭起來。這時候孩子的哭鬧是最讓人手足無措的,其實是孩子們還沒有做好上幼兒園的心理準備,那寶爸寶媽們又該如何做好孩子上幼兒園的心理準備?我們要先找到原因的根本,孩子們為什麼會哭鬧呢?

這是因為孩子上幼兒園之前,他所處的是家庭環境,與孩子相處的人,無非也就是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺可數的這麼幾個人。整個環境孩子是十分熟悉的,但幼兒園就截然不同了。當我們帶著孩子走到幼兒園門口的時候,孩子就會看到很多陌生的家長帶著很多陌生的小朋友,在往裡走,看到一個陌生的大門以及保安大爺,再往裡走是陌生的操場、陌生的教學樓。短短時間內孩子所看到的、聽到的都是陌生的。再想到一會兒爸爸媽媽要走,只留下自己面對這些陌生的人和事物,所以孩子會害怕,這當然很正常。而當孩子真正的置身於幼兒園這個陌生的環境時,內心的恐懼會慢慢湧上心頭的。

所以寶爸寶媽在寶寶上幼兒園前,家長要給寶寶先上一堂心理課。

1.讓孩子了解幼兒園

家長可以和寶寶多講講幼兒園的事情,帶寶寶到幼兒園走一走熟悉一下環境,並提前讓寶寶結識一些將要一同入園的小夥伴,這樣能讓寶寶對幼兒園有初步的了解,降低對幼兒園的排斥感,能幫助寶寶更好地適應校園生活。通過聽故事,看視頻等方式讓孩子對上幼兒園有一個清晰的認識,並且對交朋友和處理人際關係有一個新的了解。小編在這裡跟大家推薦《寶貝聽聽》app,《寶貝聽聽》上面有各種有關人際交往和生活知識的小故事,內容精彩、極易吸引孩子注意,從而提高孩子的情商和友愛。核心在於通過聽故事,循序漸進地培養孩子對幼兒園的期待,並培養孩子們的情商與自信,在故事中學會如何與朋友相處,並告訴他幼兒園會有好多好朋友在等著跟他一起做遊戲,一起學習有趣的知識,讓孩子對幼兒園充滿憧憬。

2.提前熟悉幼兒園的環境和老師

  對於要上幼兒園的寶寶來說,最大的恐懼就是離開所有熟悉的環境和熟悉的人,所以要提前帶寶寶到幼兒園參觀玩耍,讓他熟悉幼兒園的環境和老師。

現在多數幼兒園在正式開學前都會舉辦幼兒園開放日活動,這時最好帶寶寶去玩,一方面讓孩子熟悉幼兒園的環境,熟悉幼兒園的各個層樓布局,讓幼兒知道洗手間在哪裡、教室在哪裡、宿舍在哪裡;要喝水、要上廁所怎麼辦;另一方面,讓幼兒熟悉園裡的人,提前認識一下他們都有哪幾位老師。如果有其他小朋友參加開放日活動就更好了,可以讓小朋友互相認識,一起玩耍。多到幼兒園玩幾次,等到開學時將寶寶交給他熟悉的老師,見到認識的小朋友,寶寶就不會有恐懼感了。

3.帶上寶寶熟悉的玩具

對於剛上幼兒園的寶寶來說,也許開學時他認識的老師和小朋友都很少,幼兒園裡面的各種東西都比較陌生。這種情況,就可以讓他帶上自己喜歡的手伴,能夠起到一定的安撫作用。

當然,家長在幼兒入園前一段時間給予情緒上的輔導,盡量將寶寶在幼兒園可能遇到的情況告訴他。幼兒園的「入園須知」家長要好好看看,為寶寶準備好相應的物品,並根據幼兒園的提示為寶寶做好心理輔導。寶寶有了一定的心理準備,在幼兒園就不會害怕了。

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謝邀。溝通與觀察。和老師溝通,說明孩子情況共同對症下藥。現場觀察,有條件的話可以去學校暗跟幾天班,但不能讓孩子知道。孩子哭鬧不肯上學有的是在摸你的脾氣,故意做給你,如果是這樣,你冷處理,以靜制動;有的是在校受到了虐待,所以一定要搞清楚原因。


孩子上幼兒園的話,這種情況是分離焦慮,分離焦慮是因為和父母的依戀關係有關,也就是我們平常說的安全感,孩子在看不見你時會著急,對陌生的環境會有恐懼,這都是正常的,成年人到一個陌生的地方也多少會有緊張,別說是孩子。孩子的世界裡最重要的就是媽媽。孩子在上學會哭鬧,正常上課時不會,這種媽媽應該多給孩子正面的引導,多問孩子在幼兒園愉快的事情,讓孩子對幼兒園有期待,喜歡幼兒園,多和老師溝通孩子在學校的表現,讓孩子消除對幼兒園的恐懼。


如果這種現象超過一個月,同時孩子出現其他焦慮癥狀(做噩夢,食欲不振,體重下降,情緒低落,啃手指甲等),考慮轉園。

說明是老師教育引導方式有問題


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