教師的孩子學習基本都很好嗎?

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我爸媽都是老師，然鵝，我當年是個實實在在的學渣，初中留級了一年才考上本縣的示範高中，高中復讀兩年才考上一個不入流的本科，哈哈哈哈哈哈，畢業後跌跌撞撞找了好幾個工作最後不得已又考了老師（可能老鼠兒子會打洞說的就是我們這樣的了哈哈哈哈哈哈），好在孩子爸是學霸，希望我娃學習方面能遺傳爸爸多一點，然後過幾年可以在這個問題下給你一個肯定的答覆。哈哈哈

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不是絕對的，記得當年我小學的時候和我一屆的幾個老師的孩子成績都很差～還聽我高三複習班那一年語文老師說：衡水中學在我們應屆那一年總共就8個人沒考上大學，其中有5個是老師家孩子…現在從事教師行業，身邊有同事孩子特別優秀的，也有些一般的。見了各種各樣的孩子與家長，個人覺得孩子發展如何跟父母的工作沒有太大關係，和父母的思想和格局關係最大

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不一定，

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其實任何問題脫離概率，單獨看某個事件無意義。教師的子女一般而言，學習不會差。學習成績好不好，無非就是先天（基因遺傳）和後天（教育、生活環境）。教師一般沒有什麼不良嗜好，這邊也是按概率而言。大部分的老師，都有閱讀的習慣，孩子在潛移默化中會得到熏陶。

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個人認為這裡沒有絕對的定義

我五歲開始就在學校長大（父母都是教師），和我情況一樣的，還有其他一些人。在這些人裡面成績突出的有3個，成績中等的有5個,成績爛的有3個（我就是其中之一。。。）

不過我願意相信，身為教師的父母，如果他們認真去培養一個孩子，會培養得更到位一點。（例如不要一邊當教師，一邊做一些其他的小生意，這樣完全騰不出時間來）

身為教師的父母，他們更懂得如何調節作息時間，與如何調節各科目的學習方式。

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我媽是老師，我學習一般，性別女，不過

最大好處就是，因為個性太強在幼兒園時老被欺負就直接上了小學，不過小學1年紀上了4年，2年紀上了2年，之後沒再留過級，變成了和周圍同學的年齡持平，媽媽再也不用擔心我受欺負了，哈哈哈哈，，，

學習好會被認為理所當然，我小學時一直是班級第一的狀態，周圍人就會說因為我媽是老師之類的，然而真相是我媽在學習上並沒有太管過我，因為我總是反抗，挨揍，反抗，挨揍，，，最終我媽就不管我了，因為我成績不差。記得有一次大概上小學2年紀的時候，一個周末我媽讓我抄寫朱自清的春，我玩興太大把這事兒給完了，然後那天我媽有事兒到晚上9點多才回家，了解到我沒有抄寫後就把已經酣睡的我叫醒讓我抄完才能睡。。。最後是哭著抄完了，然後結尾用大大的字賭氣的寫上了，我抄完了。

小學2年紀之後我媽就沒怎麼管過我了，所以就很少做作業了，小學檢查作業的流程是組長檢查組員的，班長檢查組長的，然而我是班長且是組長，所以當然是不做了。直到有一天老師抽查，知道了我沒做作業，然後彙報給了我媽，結果那天下午某節課下課後我媽就拿著雞毛撣子出現在了我的面前，結果是我很快發現，我媽也沒我跑的快，當時沒挨打，哈哈哈哈，，，

還有我媽腦洞真的很大，每逢周末描完1頁字帖才能出門，要描的重重的，不然會被認為是在敷衍，而且我媽自從聽說了右手開發左腦，左手開發右腦這個概念後，要開發我的右腦，所以每天還要用左手寫字，描字帖。。。不過現在也不太會用左手寫字，哈哈哈哈

上小學6年紀終於被我媽教了，一共7、8排的樣子，我坐最後一排，有我媽要「一視同仁」的意思，也有我建議的成分。一天我媽講到詹天佑設計火車路線那一課，讓一個人畫出他設計的路線，我看沒人舉手也沒人附和就自告奮勇的到講台前面的黑板那裡畫了，然後我莫名其妙就畫了挑山工的行走路線，而不是人字形（有預習過課文，現在也想不太明白怎麼會畫錯）。之後下課我上去擦黑板的時候我媽給了我屁股一巴掌說我沒有好好預習之類的，我認為我的尊嚴被侵犯了，於是在下一節班長喊起立後我沒有起立，然後我媽就把我叫出去了，我還在生氣，所以氣鼓鼓的就出去了，我媽笑眯眯和我說話問我是不是生氣了，我就生氣狀不說話，然我我媽就說再不說話我就讓XXX（XXX的爸媽離婚了，跟著爸爸過沒有媽媽）叫我媽，讓他當我的孩子了。然後我立刻就說不可以，然後笑了。然後我媽拍了下自己的手說得讓大家都認為我被揍了。然後這事兒就算完了，我們倆就回教室了。

很快就是初升高，我沒考上，想要復讀，我媽不同意，交了一萬多塊錢高價費上的，之後一直還算努力，但是只是勉強上了一個或許連三流都算不上的2本。

總結：教師的孩子是否基本都學習比較好我不清楚，但是我媽很可愛，思想很開明，會認真聽你講歪七八鈕的道理，給孩子發言權，是最棒的媽媽。

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