中產家庭怎麼教育出精英孩子?

對於中產家庭,教育的關鍵是領導。

文 | 升值錦鯉

01

哈佛值多少錢?

哈佛值多少錢?答案是250w美刀。

ProPublica編輯丹尼爾·高登在2006年寫了一本書,叫《入學的價格》,講的是美國富人如何走捷徑把孩子送進常青藤名校。其中寫了一個新澤西房地產開發商查爾斯·庫什納(Charles Kushner)在1998年向哈佛大學承諾捐款250萬美元,之後不久他的兒子賈里德·庫什納被錄取到這所著名的常春藤盟校。當時,哈佛的錄取率是1/9。賈里德·庫什納這名字大家不熟悉,但是他的老婆和岳父大家更熟悉一些,他的岳父大人叫特朗普,他的太太叫伊萬卡,沒錯就是那個特朗普和伊萬卡。

在教育問題上,全世界的人民都在焦慮。從文藝作品就能看出來,韓國有《天空之城》,媽媽們為了孩子教育勾心鬥角,印度有《起跑線》,父母為了先人一步絞盡腦汁,咱們中國已經不用拍文藝作品了,每天都有各路老母親捶胸頓足逼親孩子寫作業的慘劇上演,還有上海家長交出18頁牛逼簡歷惹人稱羨,當然了,就算北美人民也逃脫不了教育詛咒,無數在北美的華人家長抱怨,北美的推娃也同樣慘烈。

前不久,美國爆出名校招生舞弊案醜聞,曾經在《絕望主婦》中出演角色的菲麗希緹·霍夫曼花了1.5萬美金找人幫女兒作弊,她的丈夫威廉瑪西則是曾經出演過《無恥之徒》。這兩位在美國雖然並不是大紅大紫,但每個人都是數千萬美刀的資產,也是一個準億萬家庭,屬於不折不扣的社會精英。

從這件事你就可以看出中產教育的困境,中產家庭拼盡全力,大搞軍備競賽,無非是要走出一條孩子的精英之路,然而這種培養,有用嗎?

恕我直言,一點用也沒有,這只不過是中產階級慣常的焦慮後遺症,結果無非也是被收一輪智商稅罷了。這種教育,是對上流社會的模仿,而這種模仿,最終只能是邯鄲學步。

這就是我用爛了的比喻,大家都是趕路,普通家庭和中產們拚命跑,能騎自行車騎自行車,能開車開車,還有人憑自己腿快,拚命擠上了第一班地鐵,覺得就可以跟上流社會一樣成為精英了,但是殊不知,真正的上層精英,不是車比你快,而是他根本不用上班。

簡單地說,中產家庭在通過各種培訓、補習、學區房拉大和普通家庭的孩子的差距,寄希望可以和巨富之間掰一掰手腕的時候,巨富之家可以輕鬆地通過巨額捐贈、家族關係、校友人脈碾壓中產。

02

精英教育的實質

即使真刀真槍地來比拼教育也是這樣的。上層社會的孩子,根本不用在意學什麼,而是在於從小接受的教育就是最優良的,學英語學音樂學擊劍學馬術,素質教育,能上多少上多少。哪天孩子不願意學了,直接扔了換下一樣。

他們之所以能如此自由,歸根結底是因為他們的孩子根本不用擔心生存。他們的孩子從一出生開始就已經註定了,就算將來成天吃喝玩樂,也能過上優雅的生活。

普通人是不是教育不出來精英孩子?請注意,什麼叫精英。我拿一個故事來說,《史記·趙世家》記載了一次晉國貴族趙氏挑選家族繼承人的經過,當時的趙簡子想從兒子中挑選一個繼承人,讓一個當時很有名的相面術士姑布子卿為他兒子們相面,這個人傳說為孔子相過面,他看了趙簡子的兒子們以後說:很遺憾,你的兒子們沒有一個可以為將的。

趙簡子一聽就急了,難道我們趙家要衰落了?姑布子卿說你不要急,我在路上看見一個年輕人,不知道是不是你兒子。趙簡子說,我倒是確實還有個兒子,但是他身份卑微,是奴婢生的。於是把最小的兒子趙無恤叫出來,姑布子卿說,就是這個年輕人,這才是真正的將軍。

相面之說不可靠,但是從這段記載里,我們可以讀出來教育的核心,為將,古代貴族教育的核心就是一條,做將軍,貴族家庭的孩子,最優秀的一定要是將軍。比如說我們看以中世紀為背景的《權力的遊戲》,雪諾的好基友山姆之所以被發配到長城,沒有別的原因,因為他愛看書,更像一個學者而不是一個戰士,所以父親殘忍地直接廢除了他的繼承權。

孔子教育中的六藝,其實就是周王朝貴族教育的孑余,禮、樂、射、御、書、數,我們看這六藝是什麼。

禮是社交禮儀,樂是音樂。

射是軍事技能,因為孔子的時代主要是戰車作戰,一輛戰車上有3個人,後面跟72個步兵,一個叫御者,在正當中,也就是戰車司機,負責駕駛,一個叫車右,負責護衛,手拿長戈,還有一個人在左邊,這個人就是主帥,他負責指揮這車上的兩個人和車下的72個步卒,當然自己也要拿一張弓,這就是為什麼貴族一定要學射,因為萬一打仗,這是用得上的技能。

御是機動車駕駛和戰車駕駛。為什麼要學這個,因為過去打仗,萬一御者發生意外,只能這個貴族來駕車,車右不能駕車,車右在必要的時候要下車去推車。

書是書寫,貴族要有上書奏事,必須要有書寫技能。

數是數學,因為需要管理家族領地產業。

不光中國有六藝,歐洲的騎士也有所謂的六藝,劍術、騎術、游泳、狩獵、棋藝、吟詩。

這些科目,要麼直接就是軍事技能(劍術騎術),要麼直接提升戰鬥能力(游泳),要麼是軍事技能和戰術訓練(狩獵棋藝),要麼展現社交魅力(吟詩)。日本的武士,也要求武士精通茶藝、弓道、騎術、劍道。無論哪種貴族教育,最終的目標只有一個,是為了打造一個魅力人格體。幫助騎士/士大夫/武士在各個場合展現魅力,進而成為各個場合的laeder。包括今天的馬術、擊劍,鋼琴和其他樂器,上流社會學這些課程的目的,都是為了展現魅力,在不同的場合展現魅力。

為什麼是軍事教育呢,很多人說,貴族意味著責任,要有犧牲精神,錯,貴族教育的核心是成為統帥,成為leader,而成為統帥就要求你必須服眾,學會如何率領團隊,而所有教育中,莫過於軍事教育。

另外軍事體育還能讓貴族們身姿挺拔魁偉,這樣先天就會更容易產生領導者。

今天中國很多有錢人把孩子送到英國貴族學校上學,可是這種學校,通常奉行的都是嚴格的軍事化訓練。英國皇室的王子都要接受完整的軍事教育,他們送到陸軍軍官學校去進行學習。畢業後,哈里王子還被派到阿富汗前線,做一名機槍手。

今天的精英教育改變了,但是萬變不離其宗,還是特別的重視體育,沒錯,就是在普通家庭和中產的孩子拚命刷題的時候,真正的精英家庭都在砸體育。甚至在體育中也有篩選。還是這個叫丹尼爾·高登的編輯,在他書里提過,富人如何通過體育獲得優先權,因為有太多白人貴族運動,大多數孩子從來沒有機會參加。比如常青藤學校普遍青睞賽艇和水球運動員,而通常這些運動員,都來自美國東海岸地區,內陸城市的孩子很少有機會從事這些運動。

03

中產階級做錯了什麼?

中產階級雖然一直在喊教育公平,但是其實最不喜歡教育公平。他們老是有一個盼望,就是把教育弄成徒手格鬥,然後他們自己偷偷在格鬥服里穿個鐵背心,同時寄希望於家里有坦克、有航母的家庭,一定不要帶坦克帶航母上場。但是這樣想的人不妨問問自己?你家裡有一個鐵背心都要穿上,有坦克的為什麼不開坦克來?

中產階級的困境有兩個:

1、置辦不起航母 (沒有特權)

2、置辦起航母了不讓開(不承認你的特權)

就算中產咬牙弄到了航母,但在他手裡也是鐵背心,而且隨時會被上流精英把鐵背心扒下來,以中產最喜歡的教育公平的名義。

現代上流社會的那些教育現象,學擊劍,賽馬,鋼琴,舞蹈,口才,修辭,跟古代的騎士教育一樣,就是為了在關鍵場合可以秀出來,讓這樣的人成為一個魅力人格體,然後有人願意聽從他追隨他,這就是領導型人才。

實際上,擊劍賽馬鋼琴這些東西,中產做不到嗎?做到的,咬咬牙,馬術難一些,中產都可以做到,但是中產有個天劫,你必須還得回去考試。對中國孩子來說,就是小升初,12歲,美國的孩子可能晚一些。 所以,你知道黃庄的媽媽們,還有上海那個給孩子寫幾十頁簡歷的媽媽錯在哪了嗎?任何中產學習上流社會教育的結果都是半途而廢,任何興趣愛好,學到小學6年級,甚至小學4年級,你必須回去,要不然你上不去好的中學,都白搭。

因此,所有中產學上流教育,只能學個皮毛,不是資質的問題,是你家底不行,最重要的是,你不能學會魅力。因為你從一開始就是帶著功利的目的學的,你將來要謀生。而且你也沒有機會展示這種魅力,同樣是同學聚會,你口才出眾,但是,最後致辭,這個主角的機會不會給你,給誰?誰爸爸牛逼給誰。

當你急吼吼展示你的技能的時候,你不會得到高評價,反而會有人說,吃相難看。比如同樣是學舞蹈,CEO的女兒在年會尾牙跳支舞那叫親民,而從小練舞蹈的女員工只能跟你身材不好的同事一起跳舞,你要是真的太出風頭,反而會讓同事嫉妒,以為你要上位。所以,中產的教育最後都變成務實的教育,而務實,有害於你成為一個魅力人格體,有害於你成為領導者。

老布希去年走的,享受了國葬的禮遇,要知道,在美國,不是每個總統都有國葬的禮遇,何況老布希還是一個連任都沒有的總統。 他在位期間也乏善可陳,除了一場註定會打贏的伊拉克戰爭以外,美國人最重視的經濟問題讓他弄得一團糟,這也是柯林頓後來競選的時候打出的口號「笨蛋,重要的是經濟」的原因。

我們再看他兒子小布希,小布希當總統的時候也不怎麼成功,一直被媒體稱為世上最蠢的總統。當時小布希的各種愚蠢段子是我那時候看報紙的消遣之一。但是,請大家聽小布希在父親悼念會上的演講,入情入理,風趣而不失風度。

老布希和小布希都有一個特點,雖然都不是很好的領袖,但是看起來都特別像領袖。他們吸引人的品質是啥?慷慨,樂觀,精力旺盛,熱愛家庭,堅韌。這些東西一定要學那些貴族教育的東西嗎?實際上是不必的,你去跟精英階層拼那些擊劍、馬術,3歲學鋼琴,6歲學英語,搞這些軍備競賽,你是拼不過的,重要的不是這些,而是直達本質,去塑造孩子的性格,讓他養成慷慨、樂觀、堅韌的人,讓他成為熱愛家庭,精力旺盛的人,其餘的反而是皮毛。

我們說身教甚於言教,身教教什麼,其實就是品質。在培養孩子,甚至自身教育的時候,注重自己和孩子性格和品質的塑造,要遠比你上什麼口才課,情商課,逆商課,孩子學什麼興趣班,要重要的多。去年俞敏洪老師比較火,其實我倒是對他的言論不怎麼感冒,我更感興趣的是他的經歷,尤其是新東方的那段經歷,俞敏洪的經歷看,他確實比徐小平,比王強屌絲得多,但是,我發現,俞敏洪雖然在北大被歧視,但是,他從小就是個領導者,因為他們村他媽李八妹是第一個萬元戶,他從小到大就是被圍著的那個人,他高考前也是領導大家複習的班長,其實這個人是有魅力的,是有領導才華的,但是在北大那個人尖子輩出的地方,由於短板太厲害,被壓制了而已。

相反徐小平和王強畢業以後在美國刷盤子,給老師打下手,某種意義上說,是俞敏洪又給了他們成為領導者的機會。 他們幾乎完蛋的一個重要契機,都是被碾壓,俞敏洪被北大同學碾壓,徐小平和王強被美國碾壓,都是被揠苗助長式的扔到一個高強度的環境里,這對他們發展好嗎?其實未見得。對三個人沒有意見,只是映證一個看法,對一個人的成長來說,一個穩定的魅力人格的養成環境,也許比揠苗助長式的高強度碾壓要好得多。

中產階級拚命的把孩子送到富人和精英扎堆的地方,其實是沒有用的,甚至是嚴重不利的,尤其是在孩子非常小的時候,當他碰上這些體力、智力、財力完全碾壓自己的孩子,心態可能完全失衡,或者甘願為這些孩子所驅使,習慣性地形成打工者思維,而不是領導者思維。

所以中產們費盡心機的努力,恰恰讓他們的孩子離真正的精英越來越遠。

04

中產家庭教育清單

我寫過一篇《75%的超級成功人士輸在了起跑線》,裡面提到一個數據,75%的超級成功人士都來自底層,實際上無論什麼家庭,都可以培育出精英孩子。

對於普通家庭,教育的關鍵是什麼?是見識。去年刷屏的那個《改變孩子命運的那塊屏幕》,為什麼掛了一塊屏幕,就有那麼大效果,其實關鍵不是教育了什麼,而是那塊屏幕,讓那些普通縣中的孩子,見識到了更大的世界,不再坐井觀天,有了一個努力的方向。

而對中產家庭,教育的關鍵是什麼?同樣是領導。中產跟上流社會的培養目標一致,同樣是把孩子培養成魅力人格體。但是正如上面反覆說過的,中產是不能按照上流社會亦步亦趨的,中產需要另闢蹊徑。

1、重視體育

中產家庭就不要跟普通家庭的孩子一樣埋頭刷題了,中產一定要重視體育,男孩一定要學1-2門體育,女孩最好是學1門舞蹈,1門體育,條件不行。體育的好處,一是能讓孩子身體魁偉健壯,從視覺上就給人鶴立雞群的感覺;二是體育能給孩子健康的挫敗感,能夠培養意志力,讓孩子性格堅韌;三是體育天生是一個產生團隊合作的地方,孩子很容易在體育運動中找到自己定位,學會怎麼施加影響力,這就是領導的基礎。

2、培養審美

中產家庭的孩子一定要培養孩子足夠的審美能力,學一門藝術最好,不學就多閱讀一些經典的文學名著。藝術和文學的意義在於它的多意性,能夠從多角度詮釋世界。好的審美能夠保持孩子的創造力,同時也能夠理解世界的複雜性,讓你理解不同的人的感受,理解不同人的需求,增進孩子的同理心,這就是我們通常說的高情商。

上層精英靠自己展現的魅力使人產生崇拜感,從而獲得尊敬,獲取領導力,中產和上層不同,中產依靠的是高情商,能夠充分洞察對方的需求,通過理解對方贏得愛戴,進而獲取領導力。

3、演講和寫作

精英階層學習的那些魅力課,固然重要,但是一個真正的leader,最重要的能力不是展現魅力,如果只會展現魅力,很容易跟上流社會的那些紈絝子弟一樣,繡花枕頭一個。上流社會做花瓶裝點門面是可以的,中產一定要明白,你的孩子不可能當花瓶。

所以一定要掌握領導力的關鍵,那就是會制定規則。但是要制定規則,就一定要說服別人,讓別人安靜地聽你說話,所以怎麼將故事,怎麼把話說得漂亮並貫徹你的意圖,非常關鍵。

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