有哪些瞬間你會覺得孩子是大人的老師?

我的性格是那種比較容易衝動型的,以前一直覺得孩子是要接受教育的,直到這幾次通過跟孩子在兒童樂園玩,才發現孩子教會我的有很多,性格也開始變得柔軟起來。


在現實生活當中,我們很多家長包括爺爺奶奶在內的老一輩人,在帶孩子的時候都會忽略了一個問題,那就是孩子對事物的看法往往與我們大人很不一樣。就像《小王子》那本書裡面講的那樣,他們總能看到大人看不到的地方,體會到大人們不曾留意的驚喜。分享兩個很深刻的體會給大家,第一個是我跟孩子在一個最近新開的高端兒童樂園玩樂高積木拼接的時候,我總是試圖讓孩子在有限的時間內,以我選擇的有趣好玩的模型來拼接,而孩子則不同,自己慢慢的在拼接區按照自己的想法,中途不急不躁,拼到細節處沒有找到需要的模型,並不會像大人一樣直接糊弄過去,而是叫我幫著給在旁邊的積木拼接區一起找找看。目標一致的堅持是每個大人都能懂的道理,但真正能做到的又有多少人,看到孩子最後高興的向我展示他的勞動成果,頭一次認識到孩子才是言傳身教的最好老師。

第二個是我們在玩實景賽車的時候,孩子在賽車玩具方面的操控能力遠遠比我強,下坡、急轉彎、恐龍路障,實景模擬的賽車場地雖然玩著刺激和過癮,但控制不好方向和速度,還是會玩得不暢快。玩了兩圈就感覺要放棄了,但孩子卻在一旁說:「媽媽,過來我教你,我想和你一起玩」,然後孩子握著我的手,仔細的教給我哪個路段應該怎麼走怎麼操作,自己跑的時候,哪裡不會了,孩子也會馬上接過我手中的遙控器指揮我。重點是很有耐心,也不急不躁,全程樂樂呵呵的,想起現在很多家長在給指導孩子做作業的情形,真希望脾氣大的家長們可以稍微控制下脾氣,好好感知下孩子們在平時生活中帶給我們的溫暖。


當我特別生氣的時候,孩子會告訴我,我知道你很生氣,你肯定是遇到什麼困難的事情了,可以說給我聽聽,說完就好了,人人有情緒,一會就過去


單純,童真和童趣。

單純在於孩子有自己非黑即白的道德判斷,而大人很多時候顧左右而言他。

童真在於孩子的世界簡單,一個新玩具就足以讓其開心一段時間,沒有金錢或是其他的額外考量。喜歡就是喜歡,雖有時魯莽但不缺果敢。

童趣在於孩子總可以發現很多生活中的美好。哪怕就是一隻小青蛙或是一隻蝌蚪,他們都可以感到快樂。大人們似乎過多壓抑自己的慾望,過多拘束於所謂的價值判斷,而往往忽視最簡單的美好。


只要是和孩子在一起的時間裡,總能從孩子身上或多或少的學習和感悟到很多。經常和孩子在一起,無論是探索外面的世界,還是在室內共同做些運動或者互動,真的會增進親子關係,這絕對不是你花很多錢給孩子買多貴的禮物,但是從來不陪伴他們能換來的效果。


孩子的樂觀天性是我們大人們永遠要去學習的,孩子生病住院那段時間,每天看到孩子要打那麼多針我都會心疼想哭,反而孩子卻一直在旁邊勸我不要難過,她會立即好起來的。


這個樂園好像是Kidsland開的吧,我們也剛剛去過了。體驗不錯,回歸正題,像我是搞美術創作這塊的,每次在構圖完成準備塗色的時候,為了找尋一些新的創意,我都會聽取孩子的建議或者直接由著孩子來任意調色,結果出來確實都很驚喜!在調色方面,孩子給過我很多啟發。孩子的言行和看似隨意的選擇,或多或少都會讓我們對生活的看法有所改變。


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