我是一個20歲的女生，從來沒有唱過歌，現在想學習唱歌，應該先學什麼歌呢？
我在班級大合唱的時候就發現自己跑調比較厲害，宿舍里從來不允許我唱歌，說我桑心難聽而且唱的是殺人的魔音
不是先學什麼歌曲，而是先搞清楚你目前的唱歌方式和正確的發聲方式有什麼區別。包括如果要練習，什麼方法比較靠譜可操作（中間鏈接是個不錯的方法，可以自己嘗試著練習）。
其次稍微普及一點關於唱歌的知識。
唱歌難聽首先知道不是肺活量的事情，有極小可能是先天不識五音（用胸口使力（非強力柔和的運用）來哼一段簡單的熟悉的歌曲，如果跑調不嚴重應該不是不識別五音，畢竟不熟悉哼唱）。大部分是完全無胸口支點，無聲帶閉合控制及氣息控制的大白嗓。我估計題主應該就屬於這種，解決問題的方法，我放個鏈接沒事兒您看看。
（唱歌難聽的原因，如果非要通俗的理解下，就是你讓嘴唇不靠攏閉合很大的在吹口哨，然後你發現無論你怎麼努力，只要嘴唇不閉合剛好，就沒辦法吹口哨，聲音亂變，這跟人體發聲時，聲帶不閉合一個道理。唱歌時候如果不閉合聲帶，喉頭就會亂動甚至上擠壓去閉合，氣息各種泄漏或者卡死，聲音一會漏氣聲，一會擠壓聲，所以很難聽。）
【哼 唱】自我練聲練唱的終極奧義! - Chester的文章 - 知乎
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然後詳細且通俗的說下氣息控制和常見的氣息不足，其實一般人並不是氣息不足，是不懂得靈活的運用氣息，或者說不懂如何讓聲帶與呼吸肌肉搭配來控制氣息。
換個問題理解下「氣息為何充足？為何不足？」
同樣500毫升的杯子，杯口不加蓋子直接往外倒水可以瞬間失去所有的水，在杯子上加個蓋子扎個小洞，是不是水就多了？容量沒變，但控制住了流失速度和量。
所有同樣的道理，在使用氣息的時候，閉合剛好聲帶（靈活並指導如何利用聲帶這個閘門來控制氣息）就可以解決問題，控制住閘門（聲帶）就控制住了流量。
如何控制聲帶的閉合呢？
記得我們小時候拔河或者推很重的東西，需要先吸氣，然後憋氣么？憋住之後再用使用大力。
而這個憋氣是不是胸口先用力，聲帶自動的就憋氣了？
你喊人的時候是不是胸口一用力，聲帶就閉合，聲帶的基礎音就有質量了？
你說你說話聲音不小，唱歌就出問題，是你錯誤的唱法，干擾了你的喉頭穩定和聲帶閉合發聲。
胸口就是聲帶閉合的開關，胸口的力度大小可以直接相關聲帶的閉合程度。
另外個人覺得應該了解什麼叫氣息支撐？
生活中比如 籃球、輪胎、氣球是不是都靠氣息在支撐？
那麼他們的先決條件是不是封閉的空間？
來做一個用氣息鼓起腮幫子的動作，是不是必須先閉嘴然後才能鼓起腮幫子，這樣才能有氣息的保持和支撐？然後嘴巴稍微露出一點氣，這時候只要不過分的給吹氣或者嘴唇閉合力度不過大，氣息是不是均勻的被控制住了？
所有先有（聲帶）閉合才有氣息支撐！
如果想用腹式呼吸，保證氣息的充足，就要吸氣時候氣息吸的深（深不代表多，氣息在實際運用中，不需要那麼多，吹口哨的時候，人們也不會給很多氣，夠用剛好即可。）氣息深指吸氣時候，胸腔不動，肚子會略微膨脹，因為橫膈膜下降。然後找到胸口支點，閉合好聲帶，腹部就會有膨脹感，這個感覺就是氣息支撐，然後胸口和腰腹平衡保持氣息，平穩推動，比如我們哼鳴，就是平衡保持，有控制均勻的嘆氣，就能感受到平衡對抗和保持氣息。
感覺在發聲時候，身體的力量是胸口支點向下找腰腹支持，兩者平衡對抗保持氣息，唱歌是保持氣息，節約用氣，是需要多少氣息，用多少氣息，協調自如的唱，氣息就夠用了。
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如果存在跑調的情況，那麼，暫時不必考慮與聲樂老師學習，因為，跑調通常來說都可以通過自我調節的手段，予以更正。
從一個比較現實的角度來考慮，去找聲樂老師解決跑調的問題，成本上非常不划算。順便一提，許多聲樂老師很精分的，一方面，他們會千方百計地讓這些跑調的學生趕緊報課；另一方面，他們又會打心眼兒底頭疼這些跑調的學生。
接下來，醬醬介紹一些糾正跑調問題的方法，希望能夠幫助到問主：
方法1
琶音練習
最好能夠在朋友幫助之下完成。如果是獨自練習，一定要全程錄音。
練習方式：
在鋼琴上彈奏五度音階123454321，起調不宜太高，男生應從C3開始，女生應從G3開始，母音可以選擇 a 母音。一定要注意聲帶閉合，不能漏氣（氣息不穩也是影響音準的重要原因）。在這個基礎之上，逐漸升高。不需要進入高音區，保持在自然說話時的音區即可，需要反覆練習哦。
方法2
聽音練習
練習方式：
在鋼琴上隨意彈奏一個音，將它唱出來，例如C4，當你可以將單音唱得穩穩噹噹，不偏不倚的時候，就可以順勢增加難度了。
進階練習：
在鋼琴上隨意彈奏兩個音，不要局限於和諧音程，越沒有規律越好。這種情況下，依然需要保持人聲與鋼琴聲一致。以此類推，逐漸過渡到三音程、四音程、五音程。
方法3
歌唱練習
練習方式：
選擇一首音域適中，不高不低的歌曲，反覆跟唱。可以使用《唱吧》或《全民K歌》等APP輔助練習，注意音準線的精確度，要有意識地不讓它上下浮動。
音準問題較大的同學，一定要耐下心來，一句一句練習。
學習樂器也未嘗不是一個不錯的選擇，治癒跑調，學習樂器，比學習聲樂效率會高很多。很簡單，都跑調了，去學聲樂，一開始還是會跑。可是，學樂器，琴鍵或琴弦是固定的，不會出現意識上的錯誤。久而久之，也能夠習慣正確的音準及節奏的概念。
至於問主所需要的練習歌曲，就找一些旋律簡單，朗朗上口的歌，推薦：《我要你》、《小幸運》，等等。如果過於嚴重，從兒歌開始也行。
最後一點就是，不找聲樂老師的前提，是建立在問主練唱的同時，不會感覺到嗓子累，如果嗓子累，甚至不舒服了，那麼，還是需要聲樂老師的引導。但是，問主心裡要有桿秤，你是去解決發聲問題的，不是去解決音準問題的。而自己音準問題解決之後，如若還想要繼續進階，也還是需要尋找聲樂老師。
以上便是醬醬致予問主的一些建議，希望能夠有所幫助。
歌曲的話挑選旋律簡單音域範圍內可以駕馭的即可，一開始可能需要多練基本功和音準，這兩個東西有相輔相成的地方。
附上文字的氣息發聲基礎 與 音準訓練，如果想要發聲的狀態完整，還是需要從基礎開始。
呼吸基礎呼吸分為兩個主要步驟：
1 吸氣：吸氣的方式很簡單，先要找到放鬆的吸氣狀態，如何是放鬆？我建議你體會一下睡覺時候的吸氣。你會發現，這個時候肚子一起一伏的對吧？這個時候的吸氣其實相對比我們日常的狀態就會更有深度了。
解析：那麼是否越深越好呢？我並不這麼認為。我認為過度追求氣息的深度造成的是身體的僵硬，反而起到反作用，初學大可不必一味的追求深深深。這裡也要提到，人的氣能吸到哪裡？丹田么？丹田是什麼器官？其實，丹田是一個人的力量意識點，並不是一個可以儲存氣息的器官，所以我們的氣息最終還是到了肺裡面。這個時候，有人會說了，為什麼氣到肺裡面了，肚子會一動一動的？其實，這就是我們要說的橫膈膜，封面的圖展示了橫膈膜是在肺以下。當你一吸氣，肺部膨脹自然會把橫膈膜壓下去，所以肚子就鼓起來了。呼氣（用氣）：演唱其實是呼的藝術，怎麼呼，如何呼才是重點。那麼，我們該怎麼做呢？我們剛才躺下吸氣後肚子膨脹了對吧？這個時候我們要保持住肚子的膨脹狀態來唱歌。注意這裡的保持不要完全僵硬，（註：僵硬可能也會引起聲帶用力）只要保持形態即可，因為我們的氣息是要在流動的前提下來保持，後續我們還需要練習流動，當然，先保持住，這樣我們的唱歌控氣就實現了。每一句去完成這樣的循環，慢慢做，才能習慣的，你會發現唱歌中嗓子疼破音高音都會有所改善。解析：我自己的教學中常用氣壓增減來形容氣息，但是氣息的第一步減速，何為減速？很簡單，就是減少氣息的流速。我們常見的漏氣過度，高音音量過大，破音多，聲音虛都和氣息流量的過大有著密不可分的關係。所以，演唱的第一步就是流速的變化。當然，減速並不是目的，減速後需要形成穩定的氣壓體系，這樣才能完成唱歌氣息最基礎的支撐。支撐之後，還要進入加速模塊，加強推動力和壓力控制。總之，氣息的步驟是說起來很複雜，做起來相對簡單的。兩個氣息保持與練習的簡單辦法：
第一步，控制氣息的流量，其實每個人都會控制流量，比如說，我讓你隨便吹一口氣，然後再讓你小一點吹一口，你不用想，直接就做到了對么？我們首先要保證吸氣放鬆自然，氣息到橫膈膜然後保持住（前面說的基礎內容），繼續做一個小一點的吹氣，10-20秒內都可以，盡量穩定一些。應用：當我們可以維持10-20秒後，嘗試放鬆吸氣，保持橫膈然後用同樣小一些的氣量進行演唱，你會發現原本不好唱的部分變得簡單了一些。這只是一個開端。
第二步，氣帶聲方法，當你做完了第一步，你至少可以用小氣量吹10-20秒的氣了，這個時候我們該加入聲帶了。如何加入聲帶呢？我們繼續放鬆吸氣，保持橫膈，然後小氣量吹氣，吹氣兩秒後，我們開始用小音量發一個WU。應用：WU必須是慢慢由虛變實的，或者說小音量慢慢變成中等音量的，聲帶不能突然用力，要慢慢發出聲音，越慢越好。吹氣與WU之間不能斷掉，你會得到一個氣息推動聲帶產生的聲音。一開始這個聲音的音量不會很大，慢慢做快後，就不要先露出氣息了，可以嘗試快速直接的找到氣息與聲帶匹配對抗的狀態，維持這個聲音，這個狀態來進行演唱，你會發現自己的演唱鬆弛多了。發聲系統：
簡易發聲理論：眾所周知，物體的震動產生聲音，就如你敲鼓，鼓的震動產生聲音。聲帶也是震動產生聲音。這裡有幾個唱歌必須了解的概念。
聲帶的形態：左右兩片，真聲合攏，假音有個類似菱形的夾角漏氣。
聲帶的動力：聲帶震動的動力是氣息，氣流通過聲帶的發生點產生聲音。聲帶的震動頻率越高，發出來的音越高。聲帶的震動幅度越大，聲帶產生的音量越大。（但是聲帶產生的音量響度並不是流行所追求的，振幅大了之後會讓聲帶的消耗增加。）聲音位置：其實就是聲帶，人發聲的部門就是在聲帶上，所以發聲位置只能在聲帶上。很多人所感覺的我在用這裡發生在用那裡發聲其實是聲音發出去之後打到的地方，我一般稱呼為反射點。另外還有一方面是意識點，很多常說的發聲位置不要在聲帶，要下放就是這個意思，先區分這個概念可能能更好的理解唱歌。其次來說說發聲位置，我們從四個方向來說，首先看兩張圖，下面分析：
解析：
前後方向：
依照圖示，我們面朝前，常說的聲帶的前端即我們面朝的方向，後端即背後的方向。我們給這兩個方向來下定義，主要是為了區分感受而約定俗成的東西。喉位方向：喉位主要是上下運動，對於流行的科學發聲來說：相對喉位穩定，喉結上部肌肉不過度緊張即可。當然，有高要求的可以嘗試降低喉位（非壓喉）來進行聲道距離拓展（你可以理解為把喉結到嘴巴的距離拉長或者拉長脖子，哈哈哈哈哈哈哈哈）聲帶使用的錯誤狀態：聲帶的幾種錯誤的狀態，第一：喉位上提 因為嗓音過度擠壓或者拉扯產生的上提；第二：喉位下壓 因為模仿美聲咬字，或者模仿寬厚的聲音，或者練習的低音而產生的下壓動作。其中喉位上提，是一件很常見的事情，大多都是因為氣息與發生的匹配不足造成的。而侯位下降則是一件違背發聲原理的事情，多產生與模仿和性格需求，以及形象的塑造。這種情況在初學美聲和播音主持的人中常見，另外也常見於一些教師和會議演講者。解決發聲問題邏輯步驟：步驟一在演唱中或者日常交流中，拒絕過大的音量。（通過上一篇文章可知我們在聲帶用過於大音量進行發聲的時候，聲帶震動幅度極大，這會造成聲帶的緊張以及發聲的不穩定以及高音相關的問題。）步驟二加強氣息相關的訓練（通過上一篇文章可以得知氣息是發聲的動力來源，即氣息與聲帶對抗，聲帶產生聲音，如果氣息的氣流得不到有效的控制，那麼我們的大氣量或者不穩定的氣流會衝擊聲帶，當不規則或者大氣量衝擊聲帶的時候，我們聲帶只有被迫去產生擠壓和拉扯才能夠擋住氣，這樣就產生了聲帶的緊張，反之產生的叫做漏氣。）步驟三協調氣息與聲帶之間的關係，使聲帶產生被氣息推動的作用，聲帶與氣息配合良好。（大部分在演唱中，聲帶比較緊的人都是聲帶主動用力去攔截氣息或改變其狀態或改變音高的，這部分是違反我們的發聲原理的。）發聲簡單有效的練習方案：練習1氣帶聲練習：上面說過了。練習2橫膈膜彈跳練習：橫隔膜彈跳的練習，我們可以選用兩種的。一種是狗喘氣，動作的要點就是放鬆的吸氣，然後呼氣，盡量用鼻口同時吸氣，然後再用口呼氣。狗喘氣的過程中，我們會發現，吸氣的時候肚子會正常的膨脹起來，呼氣的時候肚子會自然的縮回去，這樣的循環，有助於我們橫隔膜的彈跳性訓練。第二種是有聲的彈跳訓練，這個時候我們需要找大笑時候肚子彈跳的感覺來進行。我們大笑的時候肚子產生的這種彈跳，其實就是橫隔膜造成的。我們在進行練習的時候可以用呵這樣的字來一個字一個字的彈跳。練習3音量練習：音量的練習指在日常的語言和演唱過程中按降低音量，以一個適中音量來進行演唱，這樣會形成習慣，促進氣息與聲帶的匹配。相對減少消耗，也能加強高音上面的拓展。練習4數數字練習：顧名思義，我們需要在一口氣那數字45至50即可完成，需要特別注意的是，數數字的過程中，我們要把每個字都有清晰，盡量不用力的去咬字盡量音量保持一致。練習5唇顫音練習：唇顫音練習就是我們用氣吹動嘴唇，讓嘴唇產生規則性的顫動。唇顫音的練習，主要要領分為兩個方向。一個方向，嘴唇的顫動，一定要規則，不要忽大忽小，顆粒感清晰，不要把氣都向外吐，初期先嘗試減少氣量。第二個方向就是在唇顫過程加入嘟這個字的聲音，注意都這個聲音，嗓子一定不要緊張，產生都這個聲音就好了，音量要適中。這幾個是發聲最入門部分和氣息相關的結合性訓練，日常語言中，我們也應該強調音量不要過大，氣息有所支持的說話，這樣才能夠給聲帶良好的發聲狀態，減少不必要的消耗。
簡單解釋就是，你的聲帶的工作狀態不對，他正常和氣結合的狀態會發出合理的音高，而你擠壓過度，抑制了聲帶的震動狀態。這種情況：1，常見於咬字中個別字咬的重，舌根緊張造成喉內以至聲帶的緊張，個別音的音準問題很多是因為這個原因。2，聲帶主動擠壓，這類主動的擠壓一般分為兩種情況，第一種是氣量過大，衝擊聲門，聲帶擠壓對抗，第二種習慣性擠壓或者遇到高音進行擠壓。這類最大的影響就是前面說的，破壞了聲帶正常震動狀態自然影響了音高,於是大部分這樣的人都偏低一些。第三種是漏氣等出氣量混亂與發聲點不明確的問題，這種情況下容易產生調式感的不穩定，整段跑調跟這個有關係。另外也有選取歌曲的音域與自己正常音域不符合，而聲帶無法實現恰當的發聲點振動面積等等轉換過程的關係，你的問題除了基礎音準外，跟這些有關。音準問題解決：大老師教你學流行唱法 小技巧之唱歌音不準怎麼辦_嗶哩嗶哩 (゜-゜)つロ 乾杯~-bilibili?www.bilibili.com
音準節奏有問題唱歌一定是有問題的，這是最基礎的要素。下面貼我寫的文字版本音準日常練習方法：一，跟隨歌曲學習：你說你重複唱一個歌很多遍，我想說，如果你做錯了。那將毫無意義。 學歌階段：1首先歌曲的聽是首先聽3-5遍，找到最初印象和大概的旋律。 2 隔至少半小時一小時，你去干點別的，回來再聽3-5遍，鞏固印象並嘗試糾正 錯誤的印象。 3 一個耳朵帶著耳機，跟隨小音量哼唱，不要求咬字，盡量跟准 4準備另外一個錄音設備，比如電腦手機之類的，然後用一個手機音量40-60放原唱，人跟唱，人聲盡量蓋過一些原唱。錄音結束後校對。 5 嘗試跟伴奏進行演唱。 這裡需要注意，很多人分不清節奏也容易對音準有影響。二，視唱練耳，我相信大部分人不會專門去學習這個，那自我的視唱練耳應該怎麼練呢？ 1，藉助鋼琴軟體：首先，你需要下載一個鋼琴軟體，免費的一大堆。 音階訓練：
學自己喜歡的
建議找個好老師，唱歌自學很難的
百度搜練習唱歌的APP，還有學習樂理的APP，還有一些歌唱技巧專業知識方向的APP，用空閑時間專研這些試試。任何人經過訓練都能唱歌好聽，就像任何人都能學會說話寫字一樣，這是我們人類嗓子本就有的潛能。
邀請我幹嘛
我就是跑調的那個
這個我不太懂耶 單純覺得應該是選自己喜歡類型的歌曲吧
歌唱 就目前分為兩類 古典唱法 和 流行唱法 學習歌唱 不會分成一步一步的 而是先找到相對簡單的歌曲 進演唱 在歌唱的過程中 對比和調整 自己的歌唱技巧 沒有推薦歌曲 看個人的音域和嗓子的狀況 才能知道 以上
在這裡我想要告訴你的是 很少有人是天生五音不全的 認為自己五音不全的人大多數只是沒有音高概念 這時候你需要一台鋼琴 只要你能將123456正常的模唱哪怕只是哼出它的音高 你也並非是個五音不全的人 只是需要加以練習
然後在這裡簡單的說一下想要唱歌變好的方法 相比較著急於唱歌曲 在我們練習初期都是先練習啊喔咦這種發音的 然後找類似搖籃曲 就是舒伯特或者勃拉姆斯的那個搖籃曲不用加歌詞 用練習時的啊喔咦分別演唱 讓你練聲時的聲音在歌曲里也能具有統一行 然後你就可以找自己喜歡的歌曲來聽啦 但初期找的歌曲建議是音域跨度不大的 即整首歌的最高音和最低音都在你的正常音域內的 聽的時候注意聽歌曲演唱著的情緒 畢竟情緒也是很好引導聲音出來的一個渠道 早期練習時如果不知道自己什麼地方演唱的不夠好 建議手機錄音我是指原聲錄音 而非加了變聲的唱歌軟體 錄音之後與演唱者的歌曲相比 你就知道自己不對的地方啦...
我也只是20歲的女孩，學習聲樂至今9年時間，回答有不足的請見諒，也真心希望有幫到你
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