重新認識吉他樂理中的「度」
今天和大家分享一個小知識點，關於吉他樂理中的「度」！
開篇之前，請容我賣個關子，讓我們先來看下幾個問題：
1、平時我們常說的「八度」具體是什麼？
2、同一八度內以下兩組音程是否相同？
從C--D# 與從C--Eb3、吉他這個四度定弦樂器究竟怎麼講？
萬丈高樓平地起，奈何也要磚墊底！
太多的時候，我們知其然而不知其所以然...
一、度是什麼
相信稍微懂一點樂理的人都知道「度」是什麼：度是音程的基本單位。
那什麼是音程呢？我們大部分人會說：音程是音與音之間的距離，也是不同音高之間的音高差。甚至很多教材也是直接這樣定義的。
首先，我必須聲明：這樣定義是無可厚非的，也易於理解，但實際上音程還有它更為確切也略為抽象的定義：兩個音級在音高上的相互關係。（具體下面將做解釋）
這裡的定義涉及到一個很重要的概念叫做：音級——樂音體系中的各音叫做音級。而音級又分為基本音級和變化音級。我們這裡要重點說明的是應用在具體調式中的基本音級：
下表以自然大調中的C大調為例：
根據上表的規則列出如下表格：
（有趣的是，C和它高八度音C的音的性質相同，只是音高翻了一倍，所以兩者聽起來會特別的像）
小結：音程是用端音所處的音級和其中所包含的音數來共同決定，最後以「度」的形式呈現出來的。
值得注意的是，很多人初學樂理的時候，最先接觸到的音程的基本單位是「半音」，因為無論是吉他還是鋼琴，相鄰品格或琴鍵的音高剛好相差一個半音數，就像大家都非常熟知的十二平均律一樣，同一八度內的音可以做十二等分，後面才引入「度」的概念。
那麼如此費心地了解「度」究竟是為了什麼？直接用半音數來數音程不是更簡單直觀嗎？
那就讓我們來了解一下度的作用吧.
二、度的作用：
不知大家有沒有想過一個問題：為什麼要引入「度」這個音程的基本單位？有半音不就夠了嗎，不同音之間的距離就直接用N個半音來表示不就可以了嘛。
其實不然，半音雖然直觀，但過於機械化、碎片化，不能展現任何音樂的動態表情，無法幫助我們記憶譜子，更不能有效地幫助我們記憶和弦及指板上的音名。而且這也只適用於十二平均律，要知道音律還包括五度相生律、純律等。
說到這基本上度的作用已經逐漸清晰了：
- 度能幫助我們理解記憶五線譜
學過五線譜的同學都知道五線譜最基本的常識，相鄰兩線(間)的音高差呈三度關係，高音譜表中的下加一線到上加一線所包含的七根線所在的音剛好是C13和弦的基本音(CEGBDFA)。
- 度能幫助我們理解記憶和弦
「大三和弦是由大三度+小三度疊加而成」 「小三和弦是由小三度+大三度疊加而成」等等這些和弦定義都是我們學習之初必須記憶和掌握的。
- 度能幫助我們重新認識吉他
拿來一把吉他，我們都知道它是六弦琴，六根琴弦的空弦音名分別是：EADGBE（6至1弦）；但是有很多初學者不知道的是：吉他是四「度」定弦樂器！
可以看下，六弦E-->五弦A是純四度關係，五弦A-->四弦D是純四度關係，四弦D-->三弦G也是純四度關係，二弦B-->一弦E仍然是純四度關係，只有三弦G-->二弦B不是純四度關係，是大三度，原因在於，如果三弦-->二弦要保持四度關係，則二弦空弦音應為C，這樣順推一弦空弦音就變成了F，而F不夠穩定和諧，而且一弦調成E之後剛好和六弦的E音的性質相同，四倍的音高關係，這樣從最低音空弦到最高音空弦完成了兩個八度的完美循環，所以吉他的標準調弦目前採用的是這樣的一套標準音。
除此之外，我們在記憶吉他指板音名的時候，也可以很好地利用這一原理，比如說，同一品格內的音與空弦時的音高差一樣普遍相差四度關係，而某一個音的四度音向琴頭方向平移兩個品格則可得到它的大三度音(不涉及二三弦的情況下)，依次順接找到三度音的小三度音，則可構成根音所在音的大三和弦，以此類推等等。
總結：掌握「度」不只是理解即可，要靈活運用快速反應才能達到為己所用的目的，比如說，拿出C可以很快的反應出它的五度音是G，說到G可以很快的反應出它的五度音是D等等，當然，熟練的過程需要時間的累積，畢竟，吉他之路，我們一直在路上。
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