為什麼不介紹語言學校？？！！是真的哈批

06-29

「可以介紹，但沒必要」

我們先來談談語言學校的定位和作用，顧名思義，語言學校是以培養學生日語能力並提供合法簽證讓留學生們站住腳的地方，甭管你畢業於哪所語言學校，其頒布的畢業證不具備任何作用。

大致來講，語言學校與語言學校之間並沒有太大差異。我們按照各方面來說一下

1.教學質量：每所學校都是教日語，而且教材大致相同（當然個別學校擁有自己的教材）難道說日語教學還能出現技術上的突破？搞科研嗎？！凡是語言類專業的同學都明白，首先，想學好一門語言學校，背單詞是必不可少的，其次，語法上確實需要老師點撥，但是，語法都是死的，教法能隨意改動嗎？！更多的是做題和運用，最後，口語聽力方面就是多聽多說，沒別的。

哪，有區別的地方在哪裡呢？每位老師的教學風格，以我個人為例，當年留學的語言學校在東京都內，每天就是《大家的日本語》聽、說、讀、寫。有的老師比較嚴格，上課睡覺的同學會被她薅起來，一頓臭罵。有的老師比較寬鬆，學習不學習是你個人的事情，我無權干涉。有的老師講課期間會穿插一些趣事或者扯扯皮之類的，有的老師就是一本正經地講課，直到下課。

2.升學率：名校升學率極高的語言學校確實存在，而且他們的招生標準也較高，例如「國內就要擁有N2證書或者高考成績達到本科線等」，在這種優質招生標準下進來的學生大部分比較自律、好學、有明確目標的同學，這類學生往往有優秀的學習習慣且聽話便於管理，這類學校不考入名校，誰能考入？！

我想說的是，這類語言學校從創建開始的招生標準就是如此嚴格嗎？肯定不是呀，在長達幾十年的教學過程中，總會有那些帶著明確學習目的來日本的同學，總會有那些耐得住寂寞，扛得住誘惑，寒窗苦讀的同學，總會有那些真真正正追求知識學術的同學，學校與這類學生相輔相成，互相成就了彼此嘛，就是這樣的簡單。我之前就讀的語言學校中，存在升入東京大學的學生，也存在升入日本經濟大學的學生。如果某所語言學校今年的升學考試中，有幾個學生考入了東京大學或者京都大學，明年這所學校的招生標準絕對會提高。關於語言學校升學率問題，有很大的運氣成分在裡面。

3.綁定私塾與美術課程：這個問題展開之前，先普及一下，你支付給語言學校的學費，只包含教你日語，而不包括留學生考試中的文綜理綜或者數學，這就是日本私塾存在的原因，就類似於國內的輔導班嘛。

當然，某些語言學校是擁有自己的私塾的，類似於留學生考試輔導或者藝術輔導（如今語言學校的藝術輔導貌似只有美術輔導）如果想學習，就要另付學費，跟外界私塾相比的話是便宜一些的，美術輔導同上。

私塾教育質量上，需要各位同學去多試聽下，貨比三家。私塾對於那些想考入名校的同學而言，是蠻重要的，但是任何事情都不存在絕對性，照樣有十分刻苦用功的學生，僅靠自學考上名校的，這類例子很多很多，這類學生往往在國內就是很優秀的學生。