如何提高舞蹈老師的教學能力？
當下，舞蹈課程火爆非常，舞蹈老師數量也日益增加，舞蹈行業對於老師們教學能力的要求更是不斷提高。那麼，到底如何才能提高舞蹈老師的教學能力呢？
①
制定科學教學計劃
提高舞蹈老師教學能力基礎
舞蹈教學計劃，是教學的起始，是由培養目標、招生對象、教學大綱、課程設置、教學方法及教學時間安排等要素構成的複雜系統。任何一個要素的變化，都有可能影響教學進程、教學質量與效果。因此舞蹈教師應在系統科學的思想指導下，對整體進行規劃安排，對所教內容進行認真分析，了解學生智能和體能的需求量。
②
實施舞蹈「一體化教學」
提高舞蹈老師綜合教學能力
所謂「一體化教學」，從廣義上講，就是理論與實踐相結合、講課與訓練相結合、學以致用。具體地說，就是要求教師在組織教學活動時，採取多種教法，以技能訓練為主設置教學單元，集中時間講練同一教學內容，將理論知識的講解、驗證理論的實踐和培養技能的訓練，三者集於一堂，融為一體，靈活運用。
③
注重教學經驗的總結與評估
提高舞蹈老師的實踐反思能力
在教學方案實施過程中，舞蹈老師要十分注意預測學生在課堂中可能出現的反應，並根據學生的實際反應隨時調整教學方案。舞蹈老師在整個教學過程中要不斷監察自己的各種教學實踐活動，對它們的合理性和所產生的效果進行評價和反思，以調整教學設計改進教學實踐的能力。
④
教學注重循序漸進
提高舞蹈老師的安全教育意識
由於兒童少年骨易發生彎曲和變形，所以在舞蹈教學訓練中首先要解決學生的正確身體姿勢，例如正確的站、里、蹲、跳等動作姿態。不宜在堅硬的地面上反覆進行跳練習，否則會對下肢骨化點產生過大和過頻的刺激，易引起骨化點過早骨化或骨損傷；同時要避免做過多地從高處向下跳的練習，防止骨盆變形。大、中、小跳要結合起來進行，不可安排強度過大、密度過大的大跳練習。要抓緊進行柔韌性練習，但應注意關節周圍肌肉的力量，防止軟骨病及關節的損傷。VX：CUA舞教圈
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