孩子參加興趣班應該順著孩子的性格走還是與補缺不足之處走?

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興趣班啊，興趣，興趣，興趣!!!!

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同意樓上的！興趣！注意是孩子興趣不是你興趣，你興趣自己學去！

讓孩子自己選擇吧，興趣班一定是孩子喜歡的上著才有意思呢！

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我認為的興趣班是包含藝術、運動、技能的這種培訓班，不包含一般意義上說的「課內」內容。

一般來說，參加興趣班不會完全沒有目的，那麼就從目的來分析動機。一般參加興趣班的意義在於給孩子更寬廣的眼界，以及在未來人生中有健康良好的愛好和寄託。更進一步是發現孩子的天賦，讓興趣形成特長，除了以上好處，還可能對孩子未來的人生有幫助有提升。當然也比較少的一部分孩子可能把興趣變為將來的職業、事業。

所以，無論從哪個方面，順著性格讓孩子選，然後父母觀察孩子的表現，給予引導和監督是比較好的形式。引導是把孩子引導向他合適的道路，監督是在興趣的基礎上培養孩子正確的價值觀和對待努力的態度。

至於不足之處，對生活有利害關係的去補一補，沒有啥關係的，就不要去找虐了，容易形成處處平庸還有短處的人。

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如果是不足以影響學習和生活或者可以自學彌補的不足之處，就沒必要花那個錢去上補習班。

如果是嚴重的不足，比如其他科目都很好有一科怎麼都不及格，或者成績好運動非常差造成了孩子心理上的煩惱和問題，這種情況應當去相應的培訓班。

好的老師和氛圍可以培養本來沒有的興趣和自信。

一般來說，去有興趣的班是最好的。如果沒有缺陷特別明顯且嚴重的部分，就自己挑喜歡的內容吧。早些發現自己喜歡和擅長的內容，對建立人生規劃和努力實現很有幫助。

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不順著的話，你會發現，他會一直反抗的

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當然應該是順著孩子的性格走，不足之處人人都有，世界上沒有完美的人，為何不揚長避短呢

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這個問題很奇怪，什麼是不足之處？對於學前兒童來說，可能身體和智力上的欠缺才能被稱作不足吧。

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興趣班本質上講應該是要順應孩子的興趣愛好的，孩子在本身興趣強烈的同時通過老師專業的指導能夠更加有效和正確的培養孩子的特長，個人覺得在孩子初期，例如幼兒時期可以適當的為孩子選擇較為常見的（舞蹈班，鋼琴班等），在孩子對於該課程有了一定的了解與認知後再根據孩子的實際情況與興趣愛好進行調整，但是總的方向還是應當順應孩子興趣愛好為主，這樣能夠明確提升孩子的特長技能，更好的培養孩子的潛在能力。

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兩者都有！主要是培養孩子以後的興趣，讓他她的生活豐富多彩！也是氣質的表達。

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興趣班應該報孩子感興趣的，孩子不喜歡報的意義在哪裡呢

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應該先問孩子喜歡什麼，盲目的自行給孩子報興趣班，沒有任何意義。

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興趣是最好的老師，還是盡量順著孩子的興趣來比較好

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應該問孩子喜歡什麼，興趣是最好的老師

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本人大學期間學書法時看到很多小孩子在父母安排下來學書法。他們不喜歡寫字就故＂搞事情＂，在書法班也是浪費時間，浪費父母的錢。書法老師也跟他們的父母溝通過，父母覺得孩子寫字不好看應該學書法，但孩子很抗拒。

現在我是一名高中教師，我比較傾向於興趣班應該順著孩子的愛好。如果他真的不喜歡，學下去也只是浪費時間和金錢。但我建議父母可以多讓孩子去嘗試一些不同的東西，讓孩子找到自己的興趣點，再好好培養。多了解不同的樂器，運動等也可以幫孩子漲知識。

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您提這個問，一定特別愛孩子。

這個問題可以這麼看：

先說說性格，小孩的性格，也就是 神經衝動類型 (比如 容易興奮小孩 vs. 性格綿綿小孩)，更大程度上是遺傳，爹媽給的沒法變。

但是隨著小孩成長(超過2歲以後)，環境影響開始對小孩最終性格形成起更大作用，其中最關鍵的部分，是主要撫養人與小孩的互動。

比如，家長對小孩很開明很坦誠，小孩自然看起來自信樂觀且坦然；

家長對小孩總是嚴苛且少有真實認可，如果是綿綿型小孩，自然會漸漸變得唯唯諾諾比較自卑，如果是衝動型小孩，逐漸會學著反抗與疏遠他人，顯得十分刺頭，但是內心依然自卑，嚴重需要被認可。

所以說，對於孩子的性格培養，關鍵還是在家長。

再來說說才藝興趣班，它們教授的是技能，對小孩性格塑造起些微作用。如前面一位知友說的，既然是 興趣班，小孩感興趣什麼就試試什麼吧，因為小孩感興趣的，很有可能是他們的能力長處所在。

當然，孩子年幼，有時覺得感興趣的，不一定是真興趣。這時是考驗家長耐心與教育智慧的時候了。一些家長願意給與孩子機會嘗試並願意耐心陪伴；也有一些家長會要求孩子咬牙堅持，因為他們認為那是在培養小孩的意志力與恆心。

希望我的回答對您有些幫助。

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從小到大，參加過書法班，小提琴班，素描班，法語班，拉丁舞。報班之前，爸媽都會和我商量，徵求我的意見。

書法和法語是爸媽要求的，其他幾個都是由著自己的興趣報的，結果只有素描堅持了下來。如今特別感謝爸媽當初逼著我去學書法，現在才能寫一手自己不嫌棄自己的字。

看著閨蜜拉小提琴也會特別羨慕，也有點埋怨自己當初怎麼就那麼沒毅力……

有些東西，小時候不學，長大後忙於學業就沒時間學了。

孩子小時候想參加什麼興趣班是好事，但一定要堅持下去。

呃，跑題了。

從孩子的角度來說，興趣比較重要；從家長的角度講，比較希望針對孩子的不足之處上興趣班。應當孩子興趣為主，家長意見為輔。

家長要尊重孩子的興趣，但也對其要起到監督作用。

只要堅持下去，不管學什麼，都會很有用的。

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