孩子一直幼兒園一直被同一個小朋友欺負，經常滿臉花回來，教過孩子好多遍要還手可是沒有效果，怎麼辦？

如果是一次，兩次，可以教孩子大聲吼「不許欺負我」，「走開！」之類的。很多繪本都有教孩子的。我家買的《別想欺負我》。

如果是多次（3次）以上，說明孩子確實不會保護自己。就應該由家長出面了。

先確認下，前幾次的照片還保存著吧！

給孩子做個好的示範，教他如何得理不饒人！

直接去幼兒園訓那些壞孩子（不是打，是訓），警告孩子不許打架。可以準備些道具，例如不值錢的破杯子。當著自己家孩子的面，甚至是全班孩子的面，一邊砸杯子，一邊訓對方孩子。氣勢一定要好。

然後報警，以防對方家長鬍來。當著警察的面，出示以前自家孩子受傷的照片。

最終目的，是要求對方家長和孩子道歉。

尤其是女兒，如果沒有一個足夠強大的父親，很可能導致孩子一輩子都缺乏安全感，性格婚姻工作都會受影響。

兒子更應該學習怎麼保護自己，保護別人。因為以後，他還需要保護妻子，保護自己的孩子的。所以，現在家長一定要做好示範。

越來越覺得，知乎er已經脫離人民群眾太遠了，已經徹底忘了這個社會是什麼樣子的了。理論分析了一大堆，有什麼意義嗎？

現在越來越多的父母會告訴孩子，「如果有人打你，你就打回去」。大部分被打孩子的父母都會有下面兩個擔憂：

1. 被打的孩子會一直被欺負

2. 孩子膽子太小，懦弱

那麼，作為父母，當孩子一臉委屈的向你傾訴他被欺負的經歷時，你該如何幫助孩子呢？以下四點都是父母們需要關注到的：

1

表達重視，給到孩子情感支持與關注

在孩子向你訴說他被欺負的經歷時，請給到重視。停下正在做的事，選擇一個相對舒服封閉的空間（比如孩子的房間，和他坐在一起），看著他。

切忌的回應方式：

也許他不是故意的/也不是什麼嚴重的事情，你下次就別理他了/你長大了，這是你自己的事情，你應該自己處理！

2

幫助他回顧事情的經過與感受

孩子在向你描述事情經過時，可能會因為堆積著一些負面情緒而顯得不太理智。

• 父母可以簡短回應或重複孩子的語言（哦，他罵了你）
• 說出孩子的感受（用那樣的話罵你，真過分，真讓人生氣）
• 並用簡單的問題引導他更詳細的回顧經過（然後呢？他又說了什麼？當時還有誰在？）

這樣的方式可以幫助孩子平復情緒，只有情緒漸漸平復，孩子才能恢復理性的思考。通過描述，如果確定孩子沒有錯，是對方故意挑事，一定要告訴孩子：你沒有錯！

切忌的反應：

迴避孩子的情緒（別哭了、別生氣了、哭有什麼用）/ 自己的情緒失去控制（怒其不爭）

3

明確告訴孩子遇到欺負時應該如何應對——「1+3」定律

說明：這個時候可以先不用著急去激發孩子的主動思考，讓他想辦法去解決，因為此刻他內心的需要是得到有效實際的支持，當這份需要被滿足後，他才會願意有後續的思考。

「1+3」定律（一條原則、三個步驟）

原則：安全第一

不論因為什麼，如果欺負的方式是肢體行為，一定要率先保證自己的身體不受傷害，可以躲、跑、還手、求助身邊的人。其次，是儘力使得對方的身體也不受傷害。

步驟一：勇敢說不

被欺負時，要敢於大聲說不，說出自己的態度（不要叫我外號/你不能故意推我）。因為沒有態度，就等於默許與縱容。

步驟二：提出警告

如果說出態度後，對方沒有停止，需要給到一次警告，比如：你再……，我就告訴老師、告訴父母。

步驟三：採取措施

如果警告無效，就可以採取措施。對小孩子來說，當他無法處理這種衝突時，只能尋求權威的幫助，權威無非是老師或父母，所以不要傳遞給孩子「無助時刻去求助大人是無能的表現」。

以上三個步驟，建議父母能和孩子進行角色扮演，提前演練，這樣孩子在真正遇到事情才不至於亂了方寸，再次束手無策。

4

孩子面臨衝突時，父母可以採取的3個方法。

1、孩子自身行為習慣

對於孩子自身能力問題導致的被欺負，父母可以明確的告訴孩子他需要提高的地方，比如丟三落後、個人衛生差，並和孩子探討可以如何去改善，孩子如何做，父母如何提供幫助。

2、幫助孩子發現自己的價值

對於短期內難以改變的因素導致的被欺負，比如長相、身高、體形、動作不協調、結巴、口齒不清等，父母也需要坦誠地讓孩子去接受現狀，並注意在平時能多元地去評價孩子，並引導孩子思考「自己的優點是什麼，在哪些方面是值得肯定的，有哪些特長，等等」。

3、引導孩子主動思考

引導孩子思考：你覺得還有哪些方式可能避免衝突的繼續發生？

如果孩子沒有想法，父母可以給到一些提示，比如單獨找欺負自己的孩子，跟他進行一次談話或給到一張字條，告訴他你的態度和感受以及希望對方如何做。

之後讓孩子思考哪個方式可能會有效，結果會怎樣。

現在，當孩子向您傾述發生衝突時，您心裡有底嗎？其實，了解系統的方法之後，更重要的是靈活運用，畢竟實際情況往往比我們想像的更複雜。

有沒有和老師聯繫過？

老師聯繫後老師有什麼措施嗎？

有沒有和另一個孩子的父母聯繫過？

若滿臉花的話建議找老師幫助，了解更多詳情，並與對方家長溝通。幼兒園孩子發育情況有遲有緩，獨立應對複雜問題能力有限，面對同伴欺負，並不是簡單「還手」兩個字能涵蓋的。

老師是透明的？給你看看我孩子在學校磕了之後怎麼跟老師溝通的。當然我當時挺生氣的。但是之後孩子在幼兒園都是重點保護對象。