孩子看動畫片時突然冒出一句髒話 ，此時此刻作為家長應該如何處理最正確？

我打小厭惡說髒話，我父母說，但我就是不學，所以在學校我也從來不說，別人欺負我我也不說，別的同學說，我也不學，所以。。。我一直不合群，沒法和別的學生形成團體，被孤立，被霸凌。。。一直痛苦的過到高中畢業，我的童年是灰暗無色的，我根本不願意回憶。你要教的不是讓孩子不說髒話，不管你禁不禁止，他總會學會，你要教他什麼時候該說什麼話。

結合我平時看到的一些育兒書籍和侄子的親手糾正。一個4歲的小孩很可能只是理解這個詞語只是單純描述一個人的某種行為的詞，並不認為是髒話。

這個時候合理引導很重要，首先還是要問他為什麼要說這一句傻x，然後告訴他這個詞語不禮貌，他作為一個很受歡迎的小朋友，如果經常說這個詞語，大家會不喜歡他。最後和他一起看看還有哪些更好的詞語可以表達。

小孩子是無法分辨的，如果他說出來，你沒有反應，那麼他就認為這句話或者行為是被允許的。

謝邀！

如果只是偶爾，那不必有什麼處理，孩子對某些語言感興趣很正常，所以不是孩子4歲有沒有分辨髒話的能力，而是，這麼大的孩子其實沒有髒話的意識。那都是大人給起的名稱。孩子對一個新奇的語言感受下可能就放下了。去處理可能反而強化了，「製造出了」問題。另外，看看孩子當時要表達的是什麼，然後在生活中發生類似場景的時候，用合適的語言來表達，孩子自然會去模仿。

即便是孩子時不時的會講兩句髒話，也不是什麼大不了的問題，並不代表孩子不禮貌啊沒教養啊道德問題之類，孩子自己隨著成長，會去選擇覺得合適的表達方式。

告訴他說髒話不對就完了。

會說話就會說髒話，誰不說髒話啊，娘希匹就被中正常掛嘴邊。大小領導都有說髒話的時候，即使現在不說，長大了也會說，即使現在制止了，到學校同學也會說，一學就會了。

說髒話是不好的，家長管是應該的，但是不要對這個事情的性質有錯誤的判斷，把事情的性質想得嚴重了。我小的時候，院里的孩子們髒話那都是成套成套的，都成rap了。我們大概知道那些話的意思，但是不會往更深處想。我們感覺的難聽和大人感覺的難聽，那完全不是一種感覺。小孩感覺到的是一種嘲笑感，大人感覺到的是一種齷齪感。

四歲的小孩，那可能連這句話是什麼意思都不知道，就是純粹模仿別人說的，「NMLGB」對他來說和「曲項向天歌」可能沒啥區別。你可以先留意一下。如果次數增多，你就需要開始制止。

要說怎麼制止嘛，我覺得，挺難的。首先，大人從不說髒話是對的。其次，就只能在孩子說的時候告訴他這樣說話不對。但是四歲的孩子對新事物的吸收力太強，你說一句道理，可能頂不上髒話給他帶來的新奇感。或者平時和別的小朋友玩，被欺負了，這個場景中他會開始複習髒話，你可能還得再告訴他，別的小朋友罵你，你就告訴別的小朋友罵髒話不對，不可以罵回去哦。可能要過很長時間，他才能對「罵人不對」有個大致的理解，然後有所改善。

或者，即使他童年時期實在改不了，上了學之後應該會慢慢好起來的，老師會教大家五講四美的。年齡越大，發生衝突的時候，大家採用的方法就越文明，髒話存活的土壤可能就越來越小。

所以，家長不要焦慮，放輕鬆，這事不是多大的事。

首先，問他哪裡學的，要平和，不是質問

然後，問他知不知道什麼意思

好多小孩子只是有樣學樣，並不了解這話什麼意思，或許連自己說了這個話都不知道

最後，如果真的說了，其實也不是天大的事情，告訴他有的話不好，不能說，就完了，才4歲，講道理他也聽不進去啊

動畫片裡面一般不會有髒話。

4歲啊，他應該就是聽見別人說了，覺得好玩，他並不理解是髒話。我的方式是不和她提這事，就當不知道，自己保證不說。這樣她很快就忘記這事了。這個年齡段，你越強調，她越學的歡，好玩。

以前看過《侏羅紀世界》男主克里斯·帕拉特的採訪，他分享了一個他5歲兒子說髒話的故事，我覺得可以借鑒：

他家規定孩子在平時不能說髒話，除了父子倆出去釣魚的時候。他家附近一個湖，有一次他和他兒子一起去釣魚，

克里斯對兒子說：「現在是釣魚時間，咱倆想怎麼說髒話就怎麼說。」過了一會兒，他釣上來一條魚，他兒子幫忙摘魚鉤時不小心被魚背上的鰭扎了一下手，挺疼的。

克里斯安慰說：「兒子，你怎麼樣啊？很疼是嗎？」

他兒子特委屈的說：「是的，特別疼。你說能說髒話這事兒算數嗎？」

克里斯說：「算哪，當然算。」

他兒子憋紅了臉結結巴巴的說了一句大人看來特髒的髒話。克里斯學的惟妙惟肖逗壞大家了。

所以，我覺得男孩子喜歡說髒話是一種本能，可以給他說髒話的機會，但要約法三章，不能平時句句話里都帶髒話，那就太沒教養了。

對於這個事，我沒辦法做專業的回答。

我有一個我小時候的故事分享給你作為借鑒。

我小時候一支知道「老子」一直不當著爸媽的面說，因為我知道會被打，但是當著其他人的面也說的少。

後來有一次我媽媽當著其他家長的面誇我，我聽到了之後，就再也沒有說過髒話。到現在21，也只會一句卧槽(*｀へ′*)

有一部分表揚的作用，也有我爸爸媽媽爺爺奶奶從未當著我的面講髒話，有時候聽著別人講，我爸媽就給我講：逆襲話那個人說話嗎？你看周圍和他說話的人的表情，你覺得她們高興嗎?你說髒話，爸爸媽媽也會不喜歡的，會不高興的。

爸爸媽媽特彆氣憤的時候也不會說髒話，而是做其他的事來轉移注意力。

家長給我們做了一個很好的榜樣作用，他讓知道當我說髒話的時候，周圍的人是會不高興，會對別人造成一部分傷害的時候，我就開始斟酌我的語言。

大人的世界才有「罵人」這個說法

小盆宇理解「罵人」這個概念是需要一個過程的

譬如NMLGB這句話，為什麼某個該有的人都有的物件，單獨拿出來說是罵人的？

如果不能理解這一點，那麼罵人也就無從談起，只不過是個新鮮的說法而已

作為大人你要去解釋這個概念，然後孩子才能知道為什麼不能這麼說

你得從它的引申義說起——NMLGB的引申義是NM是個**，那麼為什麼NM是個**是一種侮辱呢？這是因為**有害於「正常」的婚戀-家庭關係，那麼為什麼人們需要「正常」的婚戀-家庭關係呢？這就要從繩命繁衍的本能、人的價值、親密關係背後的條件、家庭的經濟形態等等話題說起——和蒼蠅蚊子草履蟲一樣， 有這麼一種神經的抽抽誘使著人類去繁衍，這種事情本沒有好壞對錯可言，況且繁衍後代本來也是一種現實的需求，但一方面人畢竟還得搬磚恰飯不能整日打夯，另一方面，孩子造出來又得養，養孩子就需要家庭，家庭成立的前提就是男女雙方互相認可、信任，出軌雖然並不一定會產生什麼「實質的問題」，但那確實對信任造成致命的打擊，家庭自然也就隨之而去，所以人類造出了各種規則來維繫家庭中的信任，因為各種原因古代人都比較沙雕，所以他們造出來的規則都很讓人不忍直視，但是大的方向還是那麼回事，而說回**，**確實能提供致命的誘惑，但卻是規則的破壞者，所以在古代那些制定規則卻又抵不住誘惑的人們就有意的去貶低**的尊嚴、剝奪**的權利，作為允許**存在的妥協，但到了現代，經過一系列的學習和總結的過程，人們最終還是覺得人本主義、人人平等、負起責任才是正道，之前走的都是彎路，所以人們達成共識不再去剝奪一個人的尊嚴和權利，那麼自然的，也就不再有對破壞規則的妥協，那些制定規則的人為了滿足自己的慾望而去扭曲規則，貶低和無視其它人的權益，這在一定的歷史時期也許還能維持，但是一旦生產力進步，對社會關係產生了更嚴格的需求，過去的這種曖昧也就無地自容了，因此**也就不再被容許，其實這就跟小孩子不再任性變成了大人一個道理......

你如果沒那個腦洞去解釋這事情，那就去讀點書，我想對於一個有各種雄心壯志的父母來講，念個幾本書應該算不了什麼大事吧？

況且其實你並不需要研究出個標準的答案，你只要展現出足夠的耐心和謙虛，讓孩子知道這個世界還有著這些沉重艱深的位面存在，就足以讓他們對自己的行為產生敬畏之心了

對那些自己不動腦子又指望孩子什麼都懂的父母，我是無話可說的

僅此一次，那就不強調、不阻止，淡過去，因為你一旦重視了，等於加重他的記憶。

重複率很高，老掛在嘴上，那就得談心了，告訴他那樣不合適，教了不改就多教幾次，還不改就揍改～

罵髒話這件事，十來歲都能學會，二十來歲最為鼎盛，三十來歲基本就不說了，三十來歲還在出口成髒的，大多也是很不如意的那一類了。不管你給多純潔的土壤，大概就是這樣子。

髒話或者口頭禪主要是用來表達自己的情緒的。

對四歲的孩子來說，他可能從別的地方學到了些這樣的話，但是他並不能分辨具體有什麼意義。

個人觀點:

• 首先要讓孩子明白髒話是什麼，即使孩子不太清楚也要大體上讓孩子明白說這種話是非常非常非常不禮貌的行為。
• 不用刻意去控制孩子的正常型的口頭禪，比如我去、我的天吶、暈、omg等等。
• 需要控制的那一部分（帶有生x器、去死或者fxxk含義的詞語）也不要太過於生硬的去糾正，讓他用別的辭彙代替這些辭彙來表達自己的情緒。基本上堅持一段時間就改過來了。

我兒子今年8歲，還算比較聽話，差不多一段時間總能學到些髒話，基本上糾正4、5次就不會再說啦。

不用太緊張，孩子四歲，應該上幼兒園了吧，而且白天還會和很多孩子一起交流，難免聽到這樣話。孩子這個階段說這話就是覺得好玩，新奇。

我覺得，第一，一定告訴孩子這是不好的話，不能說的，說了不文明，不禮貌，別人不喜歡你。第二，孩子說的時候，家長教育過後，不用老提這件事，冷漠這件事，孩子要是再說，不理他，慢慢他覺得沒意思，慢慢也就不說了。