【打嘟練聲法，幫你練出好聲音！】
所謂「打嘟」，它是由橫膈膜擴張產生氣流衝擊聲帶，使聲帶振動，同時又受到放鬆的雙唇阻爆而形成一連串的「嘟嚕」聲。
打嘟練習有助於體會正確的氣息支點，能使隔膜、腹部的肌肉有機地結合產生強氣流衝擊聲帶。形成較強的氣流衝擊力必須利用胸腹吸氣肌肉群的收縮運動，使胸腔下部（軟肋）和腹腔上部擴展，模脯膜中心下降。
通過這部位的協調運作，落實「氣息支點」。
長期堅持「打嘟」練習，學生對氣息支點的概念可以從感性認識上升到理性認識; 打嘟練習有助於喉頭的相對穩定，運用「打嘟」練習時，由於呼吸器官產生較強氣流衝擊聲帶，這種高頻基音激起上部聲音通道中空氣柱共振產生的氣壓隨之增大，並伴隨著來自橫膈膜的強氣壓，同時作用於喉頭，能使喉頭相對穩定; 同時，打嘟練習還有利於訓練聲帶的靈活性，聲帶是發聲的振源體，要使聲帶產生純凈的基音，必須找到聲門的「適度感」，通過打嘟」練習可以使聲帶始終於一種「自由振動」狀態。
對於氣息比較淺的初學者，學生在練習中可以體會到沒有深的氣息支持，長時間的「嘟嚕」是打不出來的，即便打出來，也是短暫的。雖然在上下嘴唇合攏的狀態下吹氣，但很難發出「嘟嚕」聲，在這樣的情況下，可以使用強氣流的衝擊迫使上下嘴唇發出「嘟嚕」聲，但這種「嘟嚕」聲，對聲帶的衝擊力較大，所以必須使學習者儘快掌握在氣息的支持下進行打嘟的練習。
其方法是:
讓學生坐在凳子上，適當的彎下腰，用鼻子緩緩吸氣，同時在意念上專心致志的將嘴和鼻安放在腰部，這樣很快就能體會打腰部的膨脹感，經過幾天的（通常三到四天就能掌握）練習就可以掌握，然後就可以進行正常的站立練習了。
在聲樂教學中，「打嘟」是在自然狀態下打嘟的基礎上進一步美化、誇張化了的。學生在練習中如果沒有到沒有深的氣息支持，長時間的「嘟嚕」是打不出來的，即便打出來，也是短暫的。在聲樂教師的常規思維中，打嘟練習主要是訓練學生的氣息保持，是為發聲練習做準備的，是聲樂技術練習的前期準備，這種思維觀念在聲樂教學中基本上已經成為共識，學生在課下也這麼練習。
（贊是一種鼓勵 | 分享是最好的支持，感謝您的閱讀）
推薦閱讀：
※吳青峰的唱歌水平如何？
※【學唱歌】成為歌手需要什麼？民美與通俗的區別！
※如何訓練高音（聲音）的厚度？
※唱歌技巧：歌唱很簡單，要在氣息上唱，而不是用氣唱歌
※看過很多關於唱歌練高音的帖子，大概都是說，高音的狀態就是聲帶變薄，發聲點變小，然後加上高位置之類的？