為人父母最好的修養，就是讓孩子把「話」說完

有這樣的小故事：

媽媽的嗓子出現了問題，做了小手術，醫生要求至少10天不能說話。

放學回家後的兒子，進門就嚷嚷：我太討厭我們的老師了，我再也不想上學了！

如果是平時，聽到兒子這麼說，媽媽一定會嚴厲地訓斥他，但想到醫生的叮囑，媽媽只好保持沉默。

氣憤的兒子，向媽媽訴說著自己的委屈：「媽媽，今天老師說我的作業是抄同桌的，其實真的沒有，為什麼我的努力和進步，老師都看不見……」

見媽媽沒有說話，兒子接著說了自己的委屈，說著說著，竟然哭了出來，媽媽依然沒有說話，只是抱了抱傷心的兒子。

兒子很快安靜下來，對媽媽說：「謝謝你媽媽，謝謝你聽我說這些事，謝謝你理解我，我以後一定會好好努力，讓老師看到我的成績。」

說完，就開心地去寫作業了。

《少有人走的路》中說的：「傾聽是把注意力放到對方身上，它是愛的具體表現形式。」

耐心地聽孩子把話說完，讓孩子體會到關愛和溫情，孩子在說完話的一剎那，內心已經得到了滋養和療愈。

對孩子而言，最好的安慰方式，就是先聽他把話說完。

有一個6歲的孩子，上一年級的他，有天放學後，滿頭大汗地闖進辦公室。

「媽媽，媽媽，我告訴你一件事。」

同事見滿頭大汗的他，關切地說：怎麼一臉的汗，讓你不要跑了，你就是不聽，以後不要再跑了，著涼了怎麼辦？」

說完又是遞溫開水，又是擦汗。

「媽媽，我跟你說件大事！」

「你能有什麼大事啊，趕緊寫作業去吧!」

男孩不依不饒，繼續說：就是在今天下午的時候……

「趕緊寫作業去吧，別說了，媽媽要出去一下。」

對面的我，看見男孩失落的眼神，忍不住問他今天下午發生了什麼大事。

原來，從沒有獲得跑步比賽冠軍的他，今天下午得了第一。

男孩生氣地說：「媽媽為什麼不聽我說話，我再也不想和她說話了……」

大多數父母對孩子疼愛有加，但真正尊重孩子的很少。

孩子成長路上無小事，比起生活上無微不至的關懷，孩子更希望父母關注他的點點滴滴。

讓孩子把話說完，傾聽他們的心聲，不要忽略他們的感受，養育孩子如同栽種花草一樣，是需要時間來呵護的。

美國南部的一個鄉村院子里，有一個男孩，開心地對著月亮跳呀跳。

看到這一幕的媽媽，好奇地問：「你在幹什麼呀？」

男孩指了指月亮，興奮地說：「我要到月球上去！」

媽媽為兒子的想法大吃一驚，但還是默默聽完孩子天馬行空的想像。

孩子說完後，媽媽笑著說：「很好啊，但你要記得回家吃晚飯哦！」

很多年以後，電視上播放了第一個登陸月球的美國人，而這人正是當年的那個小男孩，他就是阿姆斯特朗。

試想，當初那名媽媽沒有傾聽小男孩的夢想，而是還沒等男孩說完，就扼殺男孩的奇思妙想，還會有後來登上月球的阿姆斯特朗嗎？

孩子的世界充滿了新奇和想像，無論孩子的言語多麼的幼稚，都是孩子對未知世界的探索；

無論多麼的好笑，都是孩子想像力的徜徉；

無論多麼的荒誕不經，都是孩子創造力的釋放。

陶行知說，你的教鞭下有瓦特，你的冷眼裡有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。

等孩子把話說完，是父母對孩子的一種尊重，更是父母對孩子的最大饋贈。

父母總抱怨，孩子進入叛逆期，自己聽不懂孩子的心聲，孩子不理解父母的苦心。

其實，這些都是父母不等孩子把話說話，生活給父母開的「罰單」。

世上沒有任何工作比做父母更容易犯錯，也沒有任何工作比做父母更讓人自豪。

孩子給我們帶來甜蜜，也給我們平添憂傷。

法國教育學家帕梅拉?德魯克曼說：

「即使孩子有不對的地方，父母也有責任傾聽並且領會他們的動機。孩子有不同尋常反應時，背後一定是有原因的。父母應該認真傾聽孩子，並向他們解釋這個世界。」

比起讓孩子聽話，聽孩子把話說完，才是為人父母的必修課。

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