六一主持稿

06-06

1.表達節日問候，並解釋此次活動的目的（活躍氣氛，身體稍微前傾，拉近與小朋友的距離）

各位親愛的大朋友、小朋友們大家上午好！歡迎來到泡泡少兒的家園，我是你們的好朋友」Emily」. 大家知道下周三是什麼節日嗎？對了，是六一兒童節，是小朋友們自己的節日。今天呢，Emily要和大家一起提前過六一兒童節，寶貝們會和爸爸媽媽一起做遊戲，還會尋找小小寶藏，你們說好不好？（問時提高聲調，若回答的聲音較小，就說：「嗯～Emily 好像耳朵不太好使，我們一做遊戲，找寶藏好不好？）好的，非常棒！那站在Emily身邊的呢是我們美麗的娜娜老師，歡迎～還有站在後面的美麗的歡歡老師～她們會是Emily的小幫手，歡迎～。

2. 通過丟手絹的形式讓小朋友們自我介紹。

好了，我們今天一共有幾個小朋友呢？舉個手讓Emily數數，哦～一共九個小朋友，還有9個大朋友。嗯～那小朋友們你們想不想認識其他在坐的小朋友呢？（想～｜不想）好，那哪位小朋友先來介紹自己呢？｜不想，可是Emily 想要認識你們，和你們做好朋友。所以哪位小朋友先來介紹自己呢？沒有？那好那個穿白色衣服的小朋友你叫什麼名字呀？哦樓蘭，那樓蘭平時喜歡什麼呢？好的。現在Emily 手上有一塊手絹，你可以放到一個小朋友的身後，身後有手絹的小朋友要上來向大家介紹自己哦。好讓我們一起唱：丟，丟，丟手絹，輕輕的放在小朋友的身後大家不要告訴他，快點快點看一看，快點快點看一看，看一看。哦是哪個小朋友呀，好的？上來吧。你叫什麼名字，最喜歡誰啊？好的？可以拿著手絹去放到一個小朋友的身後。同上，每個人自我介紹一遍。

3．玩遊戲「你來比劃我來猜」

看來小朋友們都很棒哦，接下來是我們的親子遊戲環節，你來比劃我來猜，我們的娜娜老師會為大家記時，一分鐘內看哪一組猜對的多哦，前三名可以得到小小的獎品哦。好，大朋友小朋友們起立，讓我們把小椅子排成直的兩列，非常好，請坐。哪一組先來呢（如果沒人舉手就請離自己最近的那一組）好，那是媽媽來比劃還是寶寶比劃呢？那我們的媽媽在比劃的時候可以用嘴巴說，但不可以提到要猜的任何一個詞。好請看大屏幕，請選擇一個數字，好計時開始。好，第一組用時？請娜娜老師做好記錄。下一組，示意舉手，同上每一組都參與。接下來由娜娜老師公布前三名是。。。請上台領獎

4. 遊戲猜歌曲

好的，看來我們的小朋友們和爸爸媽媽真是默契十足呀。Emily可以感覺到大家還想玩對不對！好，那接下來就是我來哼歌你來猜的遊戲了。小朋友們將會帶上耳機，將聽到的歌用「啦」這個字唱出來，爸爸媽媽要猜出小朋友唱的歌，猜對的可以得到小禮品一個。好哪一組先來呢？10個數字，選一個。看來寶寶們的音樂天賦真的很強大呀，大朋友真是一猜一個準呀

5.比賽找風鈴

接下來就是小朋友們的尋寶時間了，耶。好，在我們去遊樂園尋寶之前讓我們先排好隊。從？開始報數1212。好請報到1的小朋友出列，站到Emily的左手邊,請報到2的小朋友起立佔到Emily的右手邊。好的，讓我們出發吧，再見爸爸媽媽們～一一一二一。好的現在Emily要告訴大家如何尋寶，？？兩個小朋友進入遊樂園，先鑽過小隧道，然後滑滑梯到海洋球裡面找到小寶藏，就可以跟著娜娜老師去做手工，做完手工的小朋友要告訴emily一個小秘密，然後emily會告訴你一個找到大寶藏的小秘密。

6. 聽秘密，告訴路線。你看到氣球了嗎，一直往裡面走，會看到沙發，那裡會有老師告訴你該做什麼，去吧，give me five。