為什麼我一直努力可是數學成績還是不好?
我讀書的時候也遇到過這樣的情況
可後來回頭再看的時候就會發現
當時自認為的努力只是浮於表面的努力
還沒有全身心的投入到學習中 還沒有把握好努力的方向
各類的例題掌握了嗎
各種解題方法掌握了嗎
送分題能做到一分不落嗎
難題能做到試著去解而不是留一塊空白嗎
不過我讀書時成績一般 可能理科比較學得來一點
希望對你有幫助
以上
成績的好壞與努力與否沒有必然的聯繫。
想取得好成績就應該先去為些想想辦法而不是一直悶頭做別人定下的工作。
我也是。。。
數學的坑遇到了我就跳，看到了一個還有一個，總是防不勝防。
你的努力指的是什麼………
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我只是個大專生，以下說的這些大概率是沒什麼用的，只做討論。如果有錯誤的地方還請指出來，我會做相應的修改；倘若錯誤連篇，請直言，我會在文章的首尾標明，當做反面教材。
任何一門學科，除了努力之外還需要天賦，或者說，還需要興趣~~
努力，天賦，興趣，這些都是有定義的！此外，努力以及興趣存在好壞兩個方向，不過更多的指的是個人的性格(性格包含先天和後天，不過我個人認為後天的影響更大)；而天賦具有方向性不具有局限性，一般的，不可能是某學科的天賦好，只存在某學科的某分支有較好的天賦(當然，如果你是搞學術的，慢慢的，你會脫離這個範疇)。
以下建議僅針對初中同學和高中同學@.@如果是接受高等教育的同學，請指正我的錯誤
題主更多的討論了努力，那麼問題來了~題主的努力指的是訓練強度大，還是(和其他人)研究(探討)例題和公式的推理認證！倘若只是訓練強度加大，我建議你把這個時間放到語文，英語或者化學之類的學科上，而不是數學……
簡單的來說就是，公式是否理解並且會用，知道的解題方法有幾種，在考場上可不可以想起來相應的公式或者定理。
做起來就比較麻煩：首先，剛開始學的時候，一般是不能理解的，就算是老師說了，可能也是一知半解，只能先死記硬背；其次，有沒有時間去研究例題強化自己對公式或者定理的理解；然後能否在理解了以後做一些暫時性的強化記憶(一般的來說，就是指多做幾道相關的題目)；最後，每次月考的時候能不能想起這個月學的是什麼公式定理，並且套用在試卷上面。可能我這裡說起來篇幅不長，可是我並沒有說具體的方法………我畢竟不是從事教育工作多年，沒有普適的方法可以拿出來交流探討~.~倘若我寫的這些還算通俗易懂，而你的閱讀理解也能看的過去的話，應該是知道的，數學的訓練和其他學科是一樣的，都要先理解才能更好的收穫，只是數學的理解難度更高一些，但是相比物理生物差距也不是很大。
以上
我也是 後來我放棄了 就抓基礎題拿分 高考把基礎題都做了69分 整個高中唯一一次上60分以上
首先你要有肯花半個小時攻克一道題的勇氣和決心。搞不好一道題啃了好久依然算不出來，沒關係，春不暖花不開，我會一直愛。
作為一個數學課代表，我最不喜歡聽見有人說「啊題太難了我不會」。如果一個人沒有絞盡腦汁地去思考的話，他是沒有資格抱怨的。起碼我這麼認為。
確實得承認，壓軸題就是沒思路，很多人就是做不出來，一張卷子得有區分度啊。但是難題佔比終究是最小的。剩下的分都是你的。
或許你的努力從沒有白費過，不過是一直沒有隨隨便便表現出來而已。多問老師題，聽老師的思路，找又快又好的方法。
如果努力一下下就能進步，那「努力」的分量就太輕了。堅持，加油，你不是一個人。
數學不光是高考的150分，她更給你一種周密的思維方式，讓你更加理性地生活。
方向和方法不對
我也是，反倒是英語不怎麼學成績卻很好。
我們年級主任說，你學得最好的科目，永遠是用時間最少的。
昨天二模，今天數學講評不知道能不能過90分。
為什麼這麼多人都覺得努力就能提高成績
有些事情不是能力就有結果
數學思維差，基礎差，都會讓你事倍功半
我一直相信，大學之前的初高中數學，都是可以靠努力啃下來的。說白了學不好就是努力的不夠。
首先你要知道，努力不一定會有好結果。方法、方向錯了，一味地盲目努力只會讓你越來越差。大家都是正常人，不存在智商問題，那為什麼那麼多人，成績卻不一樣？你先自我反省一下，自己是真的努力嗎？努力不是瘋狂刷題，不是擠著時間背公式。如果你認為這是努力，那不好意思，要是能這麼簡單就能成功，高校畢業生可以去撿垃圾了。
我有個同學，初中三年玩過來的，初三下學期為了打王者三天兩頭不去上學，作業從小到大沒寫過。但理科成績一直保持在全區8000人他200名左右。不可否認，他很聰明，確實老師也說他是少有的聰明小孩之一。但仔細想想，如果他上課的時候沒有認真聽講，一直在想遊戲，他可能學的這麼好嗎？他課下放學的時間全都用來打遊戲，自學都沒學過，所以他只利用了課上時間，課堂效率非常高。他確實不努力，但他有方法。
還有一個同學，成績全區前20。她不過多刷題。老師對她的評價就一句話：聽的懂每一句我說的話。課上45分鐘，她能保證40分鐘都在聽課，並且該思考思考，該做筆記做筆記，該聽講聽講。問題不拖沓，不遺留。
我說不上優秀也說不上努力，更說不上聰明，甚至很懶，作業懶得寫，放假基本都用來睡覺，上不感興趣的課也凈走神。但我成績還是能上本地重點。其實很簡單，如果你只想把自己的水平放在中上游，那你只要利用好每節課的十幾分鐘就行。一般45分鐘一節課，重點集中在15分鐘左右，哪怕老師馬不停蹄地講了整整一節課。找對重點，找對方向是最重要的。課前一定要先預習，自己動腦思考，把不會節點圈出來，上課只重點聽這幾個點，其他順順就行。題不在多，在精。錯題非常重要，每個錯題一定要自己理解透徹，確保自己在不看答案的情況下順順暢暢地做出來。一定要先思考，聽老師講錯題的時候也是重點聽你卡住的這個點，聽完立刻低頭繼續做，自己繼續思考，不要完完本本地聽一遍講的，我可以明確的告訴你，哪怕你聽完這一遍懂了，下次做一定不會。
方法比努力更重要，找對方法比單純努力提升更快。真正的學霸就是在有效的方法上適當努力才練成的，勞逸結合。單純努力那叫書獃子。
我覺得現在很多學生有一個很大的問題就是無用功。
答主現在高一，高中數學基本掌握，雖然算不上拔尖，是個oier雖然很菜，平常學的比較少但數學還能狗個前五。
問題在哪裡?
老師教完一個知識點以後，回去肯定會想著要做點題目，但是很多時候做的是同樣的題型，就像在重複一個動作，但過多的重複反而不會讓你做的更好，而是會讓你感到厭煩，那麼應該做一些什麼呢？
在鞏固完基礎以後做一些在能力邊緣的題目，那些做起來讓你覺得有思路但不是都能做出來的題目，比如高中可以去試試華二的題目(經常做的卡住
然後就是整理了，昨晚題目其實不用抄下來，只要記住題目的突破點就可以了。
還有不要因為成績放棄信心，數學(初高中)大致比較分散，學不好一個並不意味著學不好另一個。但是也有就算跪著也要學好的內容，比如不等式。
希望題主能在數學上有所長進。
說說我個人的看法吧。
從小學到大學畢業，雖然整體成績一直不是非常理想，但是數學物理這些理工科成績還是相當不錯的，我覺得學習好這些課程最重要的是邏輯思維。很多時候我們覺得很努力但方向不太對，就像很多覺得數學很難的學生就會不停做練習題，但是很少總結習題中的規律，再碰到這樣的問題還是從頭開始，自然就事倍功半了。相反，我們求學生涯中經常會碰到一部分感覺不怎麼努力的人考試成績卻非常優秀，這些人一般很注重邏輯思維的培養，學習起來就事半功倍了，所以數學學習我覺得最重要的是培養自己的邏輯思維，再加上一定的練習，考試成績自然就好了。
思維問題！
據我所知，一般數學不好的人。只有因為所以這一種邏輯。有時候隱藏在課本里不經意間的東西可能是關鍵，比如命題邏輯部分。
有些事情可能真的需要天分。方向比努力更重要。
我覺得吧…表面努力的可能性比較大
確實努力會帶來充實感 讓你自我感覺良好
但等到真正檢測的時候 就會涼
可能跟天賦有關…只能靠後天的努力。找個1對1（靠譜的），輔導一段時間，上課再認真聽講，挺簡單的。
我覺得很多人的目的性太強了，我努力了，我就應該取得好成績，本人認為這種觀點太青雉了，努力是本分，好成績也不是任務獎勵，你的主線任務是努力，那麼主線任務的獎勵是什麼？我想應該是進步！但進步又不能具體的顯化出來，有時候可以總成績體現出來，有時候卻不能，但你今天努力了，你總歸是比昨天的自己進步了，你取不了好成績那是因為卷子不適合，是卷子以及知識應用的問題，而不是努力不努力的問題。你只有很努力，面面俱到，才能對考試手到擒來！所以別想著今天努力10%就獲得10%的成績提升，能提升1%就很不錯了。個人觀點，不喜勿噴
論數學的話，最重要的就是基礎了，那些基礎不好的孩子，再怎麼做題也學不好
首先，晚自習怎麼用，先複習當天講過的筆記，然後再刷題，筆記本一定要經常看，考前看考後看，不要不重視基礎，它真的！！太重要了！！！
然後就是做題，做題怎麼做？不會就搜？nonono。你不會是因為你沒抓准考點，沒有思路，這種東西，小猿搜題告你了你下次就想到了嗎？還是要靠日常的積累（數學本：筆記本＋錯題本＋總結本）
首先總結本怎麼寫？每一個知識點下的考點和相關的思想方法，都要寫出來！！（打個廣告，想要總結私我）並且要經常看，經常分析，這樣遇到題就會閃現出相應的思想方法（透過問法看本質）還記得最後一次保送考...考前五分鐘發下卷子，把所有題的思路都想了一遍...結果刷刷刷一下沒卡做完了（這兒有個要注意的！！敲黑板！！做題的時候，可以先跳過選擇和填空最後一題，有時間返回來再做，會發現思路清晰心情順暢）
然後就是錯題本了，在每一頁上畫兩條線，分三條地方，分別寫原題（方便記憶該題型），解析，和總結（可以總結一些小結論，還有思想方法，還有錯因分析，這塊兒最好寫全一點，複習時間緊張的情況下，可以直接看這條）當然這個我是用了三種顏色的筆
筆記本就是課堂的筆記啦，可以用不同顏色的筆標註不同的內容，黑色就是筆記，藍色是補充，紅色是結論（我是這樣的，不過個人可以結合個人情況）
綜上，你打好基礎了，刷題刷多了，思想方法總結了，錯題分析了，成績就高了
嗷忘了推薦練習冊了，除了學校的練習冊，我還用的高中必刷（易）＋高考必刷（難）＋高考數學你真的掌握了嗎（超難超技巧）＋梅澤的題（較難，不過總結的很全面）＋百度文庫（啥不會搜啥）
啊還有一些小技巧，比如考試卷子多可以拿個小夾子夾住...草稿紙標明題號，檢查可以節省時間，啊小技巧其實很多也說不完想不全，靠自己慢慢摸索吧
關鍵還是要有耐心並且感興趣，數學很好玩，希望你喜歡（而且我喜歡數學老師和數學課代表啊哈哈哈）
好啦，望採納，祝樓樓考上心儀大學啦（求關注蟹蟹）
先說為什麼，猜是因為考察的東西更全面了，考察的方式更靈活了，導致難題難下手，易題犯的小錯誤更多。
1.高三的數學考察得更全面，不像高一高二掌握一部分知識即可，所以心理上不要太喪氣。
2.高三做題應該有策略，保證拿到基礎分，再去擊破難題。基礎分意味著：選擇題最多只能錯兩道，其他題型都做對80%，才能守住基礎分。
3.及時歸錯總結錯誤，減少重複犯錯的可能。
以上三點，能得120/150，再多對一道選擇，半道大題130/150還是可以的(??ω??)
我有努力學數學啊
但是我數就是算不出來，我題就是沒思路
你要知道 你是拿 126分基礎分的孩子
所以你要做的是 掌握這126分都怎麼出的
有時間再看看 那兩道題的第二問
數學不好 也是可以上 211 的
這個你放心
加油
謝邀，學數學，天賦好可以學的很快，但天賦差也能學的很好，關鍵就是心態。學校里教書，按進度對有些思維慢的人太快了。要擺正自己的心態，先多做簡單的題目，然後在慢慢去做難得，思考難得題目和簡單的題目之間差了什麼。等想出來了，數學就好起來了。
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