學了七年的英語，聽力還是聽不懂，怎麼破？

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謝邀…我怎麼覺得你壓根也沒下功夫呢

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學習方法最好別套用，就你問題里敘述的聽力方法改進一下：

聽之前先把文章讀懂了。

然後總結不懂的那句話什麼意思，為什麼這麼說，能不能或者有沒有別的說法。

做完之後，

別急，

自言自語的用英文複述剛剛聽到的內容，要是周圍有人不好意思。

默寫

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麻煩你先開口念一百個小時的英語，好嗎？

連脫口而出都做不到，你還有什麼希望學好英語？

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這個事我說的會比較長，沒耐心和不喜聽人勸告的牛角尖，請跳過····

學英語這個事，首先要從大腦的功能開始說起···

簡潔的說，人有左腦和右腦，分工不同，左腦主管邏輯分析，右腦主管情緒、動作、知覺和感受，當然兩者也不是彼此從不往來，有時也是需要協同工作的。但協調工作也會有個主次那麼，哪些日常的行為是左腦主管哪些又是右腦管呢~~~，這個問題科學家還沒能給出一個統一確定的答案。我這裡有一個簡單的方法來區分（為什麼要區分我們日常的行為由哪邊腦控制後面會用到，聽好）。凡是，受你支配，你可以控制過程、預知結果並且可以通過邏輯推理來獲取無窮答案的行為就是由左腦完成的了。舉個栗子，最典型的就是數學了，數學演算之前你可以主觀選擇用什麼方法來算，在你的控制下實施計算過程，並且如果你會計算321+123，同時你也就學會了456+654，也就是前面說的可以通過邏輯推理來獲取無窮答案。這是些3歲小孩都懂得的事情，有什麼了不起的嘛。別急，現在說說右腦，右半腦主要負責空間形象記憶、直覺、情感、身體協調、視知覺、美術、音樂節奏、想像、靈感、頓悟等。至於右腦如何工作的我們先不深究，畢竟我們只想找到會英文的合適方法，而不是做科學研究。再舉個栗子，看看我們日常什麼情況用到了右腦，比如我們在分辨一隻貓還是一隻狗時，我們可以在一秒鐘給出答案。再比如，我們在街上迎面遇到一個美眉時，只許瞟一眼就可以給出美醜的答案。而不需要通過測量美女五官的尺寸的大小和計算它們的相對位置，如果這樣，美女都走了，你還沒有換過神兒來。判斷貓狗判斷美女，這些工作都是右腦完成的。如此可見，右腦的工作都是在下意識情況完成的，不需要人做有意識的控制和支配，並且處理信息的速度極快。而左腦的工作是在我們的支配下完成的，但是運算速度比右腦慢。

現在，我用句最簡單的話總結一下左右腦是怎麼分工的。

凡是我們說的清道得明的事是左腦管，左腦的工作具有意識性，運算速度慢

凡是我們說不清道不明的事是右腦管，右腦的工作在下意識情況下完成，運算速度慢

現在說說每天我們運用語言說話要用哪邊腦？有科學家指出，運用語言由左腦負責，我們能找到的圖書或百度到的資料也有這種提法，我認為，如果是需要刻意的組織語言，的確在左腦的管轄之下，比如，辯論賽的辯手需要有很強的邏輯性來駁斥對手的觀點表達自己的觀點。但是在討論學習一門外語時，尤其是想掌握英語口語時，那就並非是左腦的管轄地帶了。舉個我們說漢語的栗子，我們通過語音來向他人傳達我們的意思，對方通過接收語音來理解我們，一句話說完了，對方也領會了，但無論是你還是對方都很難記得這些話語里都包含哪些辭彙、運用了什麼語法吧。我們理解他們的語義時也不是在大腦里呈現一個個漢字，再拼接成句子讀出來吧（那為何有人說英語時要這樣呢，請自己對號）。在大腦理解語義時，語音直接與語義建立聯繫，跳過了邏輯思維的環節。無論是聽還是說都是一項右腦協調下的身體動作，和學游泳騎單車一樣，它們和算數學題不同，它們的學習過程說不清道不明，不知道要花費多長時間可以學會，也不知道要用什麼方法，唯有一次次反覆練習，直到會學那一刻才豁然開朗，但如果要他們回頭再去教其他人又是說不清道不明了。

幼兒學說話好像沒那麼難？為什麼成人學英語辣么辣么苦惱？這個都有同感吧？要解釋這個問題，要先安利一個概念：反饋機制。解釋這個概念之前，我們回憶一下，左腦是管什麼的？還記得吧，「凡是，受你支配，你可以控制過程、預知結果並且可以通過邏輯推理來獲取無窮答案的行為就是由左腦完成的了。」可見我們的左腦做事是需要預知結果、控制過程的，那麼在左腦工作的過程中是需要客體給與反饋的，左腦工作的過程中如果客體沒有給與反饋，左腦感到對客體失去了控制，它是很崩潰的。又舉例子，我們有手機拍照有咔擦一聲，這是機械開門式相機開關快門的聲音，按照現在手機或數碼相機的原理，是發不出這個聲音的，這個聲音是設計人員通過喇叭模擬一個這樣的聲音給到你，就是為了給人一個反饋，告訴你照片已經拍好了，不用一直在那亂戳了。再來一個栗子，如果你對一個人講話，他不理你一臉木納，你罵他打他，他還是一臉木納，沒有一點變化，你是不是很抓狂啊。這就是人們離不開的反饋機制，現在回到學英語的事，為什麼成人學英語辣么辣么苦惱？因為學英文的過程說不清道不明嘛，不知道要花費多長時間可以流利聽說，也不知道要用什麼方法嘛。左腦對這件事完全失去了控制，也有沒反饋機制，這樣讓左腦很抓狂。幼兒學說話好像沒那麼難？都說小孩小不懂事，這個不懂事的事是什麼事兒呢，小孩小沒有邏輯分析能力嘛。也就是左腦的積累還處於初級階段嘛，左腦處於初級階段，可以右腦可好的很呢。右腦接收外界的語音迅速在右腦中集結，又沒有反饋機制缺失對左腦的干擾，幼兒學說話真的是快樂的很哪！

成人學英語怎麼學？這個當然每個人有每個人的方法。但不同方法收穫的效果也是不同的

1.背單詞、學語法，單詞背了一本又一本，語法也是從一般現在時到過去將來完成時，說的頭頭是道。很有成就感，感覺也是牛逼閃閃的，就是老外給你冷不丁來一句啥，你就緊張了，豎上耳朵極力捕捉他嘴裡蹦出的每一個詞，恨不得把每次詞刻在自己腦門上，翻上白眼去看腦門上的句子，忙不迭的翻譯出來，哦它是這個意思，然後他第三句已經說完了~

這種方法是在用左腦學習，學習過程可控制，學習成就可衡量畢竟背的字典看得見，過去將來完成時那麼高級的語法咱也能說上個一二，出去和別人吹個牛，也能得到他人的正向反饋自己的努力得到了報償或者說是得到了反饋。這種方法的缺點是反自然反人類，前面說過比起右腦，左腦的運算速度很慢。用馬車參加F1方程賽是萬萬辦不到的！

2.回歸到最原始的辦法，兒時學中國話怎麼學的就怎麼學英語。兒時我們通過唱兒歌背唐詩來學說話，雖然不明白什麼意思，但是背的可好呢。這些語音訊號被刻在我們右腦里，後來用的時候，自然崩到我們腦海里。但對於成年人來說，這種方式沒有反饋機制，容易堅持不下去，或者說堅持的人不過十之有一。

另：上面這些是不是寫的太殘忍了，你都想放棄了。哎~沒辦法，人總是要遵循客觀規律的嘛。為了給你的左腦些許的安慰，可以看看我寫的《4個英語僅存的規律》，給你們一點規律可循，安慰下你的左腦。但想學習英語口語的朋友還是要以客觀規律為主，像兒時學中國話那樣學英語，英語中也有很多英文童謠和兒歌，這種節奏明快，合轍押韻的東西對學英語有莫名其妙的幫助。不僅聽還要跟著說。有些人用美劇天天磨耳朵就以為能加強聽力，如果是那樣，我們聽鳥叫聽了幾十年，怎麼還不知道鳥在說啥啊。找一些英文童謠和兒歌，最好是視頻音頻，現在微信公眾號里有很多這樣的，但大多數都是唱的，我個人不喜歡，感覺對發音也有影響，有一個公號叫么么老爸，感覺還挺以說為主，比較有節奏感，聽完跟著說，說才是聽的關鍵，想學英語別怕丟人。

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你看看，挺有用的

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謝邀。

看雙語字幕美劇。

看英語字幕美劇。

看無字幕美劇。

聽美劇。

以上。

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朗讀啊 親！

跟著音頻讀 因為聽說一體的

從對話慢慢過渡到文章 材料高中課文就行

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看電影學英語被

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謝邀。

我英語一直處於不及格狀態。

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多看看BBC新聞，如果覺得枯燥，多看看英劇美劇吧

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我學了20年英語 不也該聽不懂還聽不懂

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考慮下你的材料是不是選難了?你這種情況適合把自己當成小白從頭開始打基礎。聽力訓練方法知乎很多，可以找來看看；聽力訓練之前，先正音！很重要。

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