口語快速提分，妹子的秘訣是聊天的狀態不能丟！

首先，要明確整個考試的總體感覺：狀態自信！感覺放鬆！觀點明確，思路清晰有邏輯！Johnson老師平時反覆和我們強調的就是：聊天的狀態不能丟！

接下來我們分part來講：

Part one - 開場寒暄

（1）原則：

1. 一個問題的回答不超過4句話。（盡量多的給考官豐富的信息——展現嫻熟的英語表達能力）

2. 考場上，一個基本的topic

（name/hometown/work or study/ accommodation）+20個其他topic中任選三到四個（換題季新題為主）

（2）答題思路：

Step one

聽到問題後第一時間表明自己的觀點+多用副詞

直接「回答問題」yes definitely, I pretty like... No exactly, I mean, taking public buses is not my cup of tea.

e.g. Actually, exactly, technically, basically...和寫作同理

Step two

進入「解釋階段」 你可以這樣幾種表達方法：

A.用1-2句話「講一個簡短的故事」

E.g. Do you like painting?

——When I was a child, my parents asked me to learn one or two kinds of skills, actually I chose nothing but drawing at that time.

B.找一個「對應物」來比較

E.g. How often do you take the bus? (這裡涉及到另一個技巧：把任何問題往「喜好」上靠，比如這裡我要說我幾乎不搭巴士因為我不喜歡)

——Compared to private cars, buses are always crowed, especially during the rushed hours, which are really puzzle me.

C.實在找不到正常的原因啦，強行帶「爸媽、老師、朋友」等人物出場

E.g. When did you start listening to this type of music? （這個題我覺得編故事很難，對比也用不到，那就只好放大招了-此時無招勝有招哈哈）

——My mom is a music fanatic and the pop music was her favorite, I still remember that she always asked me to listen to this with her when I was a child,hah.

D. 簡單粗暴直接去解釋就好啦Because/This is because that...

E.g. What』s your favorite color?

——um, purple is my cup of tea. this is because that purple is my lucky color, haa. I have read this from a magazine few years ago.

（我給出的這幾種是答題思路，目的在於讓你不語塞，知道自己可以從哪些點入手來回答，而且不會每個問題一上來都是because, because這樣略顯無聊的回答。）

P.s. Johnson老師的提醒：雖然很多有經驗的考官在part 1就基本可以給你打分了，所以我們要盡量去秀自信、秀辭彙、秀語法，但切忌「用力過猛」，就好像你和好朋友日常聊天，正常去交流和交換信息就好。

Part two - 獨白（演講）

這一個部分類似於一個小演講，考官給你一個話題卡，你有一分鐘的準備時間，然後開始兩分鐘的個人陳述，所以在這一部分，我們首先要明確part 2中四個最重要的得分點：

1.流暢度

考試的時候很多人因為提前準備充分了確實就講話不帶卡，不過上課的時候Johnson老師提醒我這裡更應該強調語音、語調、偶爾表演一下「語塞」再巧妙地「靈光乍現」是可以滴

更多時候，考官最希望看到的是：考生並沒有過多準備，考場上完全是即興發揮的結果，所以請自行腦補如何表演出這個效果吧~

2.連貫和邏輯

如何體現你的條理和邏輯？請積累一定數量的linking words——目的在於讓考官對你接下來要說的話有個預判，不會毫無頭緒。

這裡Johnson老師把它分成：

時間邏輯

e.g. To begin with, then, after that, eventually….

語義邏輯

e.g. unfortunately, however, but, at the same time, hopefully...

強行給邏輯 when it comes to....(你接下來要說的，比如reason) * part 1中也可以變成when we talk about.....

3.語法

語法涵蓋的範圍很廣，我恰好又是那種語法基礎很薄弱的人，所以在Johnson老師的輔導下，我們平時訓練只需要注意兩個點就足夠了~

A 時態！尤其是過去式，因為故事都發生在過去嘛，所有的動詞就一定要換成過去時來用，考官全場估計也就拼了老命去揪你這個錯了。

B he or she 中國人常見錯誤heshe傻傻分不清，建議在打草稿的時候就寫下來畫圈！

當然，各種名詞性從句（主從/賓從/表從/同位從） 將來時態，進行時態使用起來也是不難的，和寫作相通，掌握嫻熟的選手們建議多多使用，但也不要過度~

4.辭彙（俚語）

辭彙最能顯示你口語的地道啦，就像中文裡我們說「這個考試有點難」和「這題出的我也是醉了」肯定是後者更容易引起共鳴~。

當時上課的時候Johnson老師給我的訓練方法是這樣的：

獨立寫稿，然後通讀，把自己覺得很low的詞圈出來，他再來幫我糾正語法錯誤和更地道的表達。

E.g. This meal was really expensive! 他把我這個expensive就換成俚語 this meal was really cost me an arm and a leg!

除此之外，你可以通過這些渠道去積累：

1.看美劇

建議找friends/ sex and city這樣每集只有20min左右的 角色對白都很日常的片子，看的時候你需要做兩件事：

A. 選擇一個你喜歡的口音（角色）去跟讀他的台詞 這個動作在於訓練你的語音語調甚至是語感，解決掉大部分中國人語音平平的問題

B. 像偵探一樣去捕捉每一個可以為你所用的詞或句子

2 多關注雅思口語相關的公眾號和微博

去搜刮他們羅列出來的好的表達，並且反覆背誦，儘可能的更多的用在自己的句子里。

比如有一期早安英文介紹到fanatic這個詞，表示「狂熱者」，比fan這種詞有逼格多了呀，於是我立刻就把它順到了很多表示我喜歡的句子里。

3.APP-dictionary

這是個詞典，輸入你要查的詞比如happy，它會展示很多同義詞，但能否在日常口語中使用就需要你的進一步甄別了

Part 3 考察邏輯和思維

早在我剛開始接觸雅思考試的時候，就聽說part 3是6分和6+的分水嶺，我個人認為如果把part 1想像成朋友間的寒暄，那part 3不妨把自己想像成一個大明星，你正在參加一個訪談型的節目呢，而內容的話，就像是把寫作task2的論證部分精簡的說出來了一樣。

1. Part 3中觀點和邏輯性齊頭並重。

因為在這部分題庫的參考價值並不大，所以當時我備考的時候沒有單獨花很多時間去準備，Johnson老師反而是一直在鍛煉我的臨場應變能力，我們經常在模擬考試的時候他冷不丁的給我丟幾個出來，我咳咳咳幾聲，然後就開始強裝鎮定的胡扯。。。

2. Part 3 每個回答的篇幅多長呢？

這裡沒有明確規定，但肯定要長過part 1的四句話極限，但也不要長過作文中的一個主體段。答題思路和寫作中的主題段寫法基本雷同，要有合適科學的論證（舉例、列舉、對比、解釋等等），

3. 答題思路

A. 開頭句: 給考官明確的答題方向

E.g. Well, as for me, there are about 3 reasons here. （總分總思路中的「總」）

Uh, I didn』t think of this in the past, well, but I would like to take me as an example. （抽象性的話題，用自己或他人舉例）

It really depends on....（分類討論）

To begin with, I』d like to mention that...（可以給題目縮小範圍，也可以是你想要首先提及的任何事）

B. 論述過程：

舉例子（建議在整個P3部分至多使用1-2次，且在同一個問題中使用一次足夠） 「羅列論點後挑一個拿手的詳細論述，另外兩個可以簡略帶過」

作比較

列舉法（多用來填充答案）

假設（如果不這樣，就會怎樣）

C. 結尾

Conclusion.依據之前答題表現決定是否加這part

4. 練習！（模考+計時）

這是口語訓練到了後期的重中之重的一個部分，第一是提前了解考試的大概模式，考試的時候不至於慌了陣腳，另一方面是更好的把握時間，以至於在p2部分不至於說的太短，或者內容冗長考官get不到重點。

附：「一時語塞」時怎麼辦

1. Well, let me think....

2. Um...how to put it...

3. I mean,

4. You know,

5. If you know what I mean

6. Anyway,

哈哈，那我就說到這裡了，希望大家能有所收穫哦~

課程參考

總上課時間（天）：18天

各單項上課時間及老師：

Johnson老師

末節課程距考試時間： 3天

日均學習時間（小時）： 6+