教孩子三年級英語自己不會讀怎麼教？

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先從音標開始，會了之後再開始讀

天壹教育小編今天給大家分析一下情況：很多家長選擇在3-12歲的時候給孩子報英語培訓班，那麼為什麼要選擇在3-12歲呢?首先這個年齡段對思維慣性沒有太多的抵觸，家長老師教什麼，孩子就學什麼;模仿能力特彆強，學習效果也是很深刻的。特別是3歲開始的孩子，養成良好的學習，生活，做人做事的習慣，對以後的人生影響很大。

所以家長在選擇3歲就開始給孩子選擇英語培訓班是有道理的;後面學習的話想對比較吃力，因為要排除漢語思維習慣和其他方面的干擾因素，掌握一門語言來說，需要日積月累，不斷加深印象的過程;長期不用的話，會慢慢失去說英語的習慣，然後就淡忘掉語法和使用規則。

所以學好一門外語，要堅持不懈，不能三天打魚兩天晒網，堅持使用和加深印象。父母和老師也應該給孩子創造一個外語聽說讀寫的氛圍。小樹苗根部抓地牢固了，就慢慢向上茁壯成長了。

幼兒園或者小學開始學英語的孩子，如果在學習過程中有點跟不上老師節奏或者學習找不到竅門，成績跟不上，怎麼辦?很多家長第一印象就是報少兒英語補習班，那麼少兒英語補習班到底有沒有用呢?

孩子學習跟不上主要原因就是沒掌握好學英語的方法和竅門，學校老師教學過程是統一的，每個小朋友都會根據自身的理解去學，模仿和練習;但是每個小朋友理解和領悟能力不一樣，所以會出現有的孩子掌握的快，有的反應就比較遲鈍;但是只要能夠掌握好學英語的方法，很快就可以追上並超越其自己之前的成績。

3-12歲的孩子雖然學知識和技能速度比較快，但是方法和方向一定要正確，家長也應該給孩子正確的思想引導，在學習的過程中猶如播種施肥澆灌，哪個步驟投機取巧，最後的結果都會令人大跌眼睛的，所以腳踏實地從點滴中積累經驗，從不懂中提取問題，從跌跌撞撞中成長並鍛煉堅強的毅力。

孩子小的時候如果沒得到家長的足夠重視，方法不正確，將來父母可能要花費更多的時間，精力，金錢去斧正之前的錯誤的方法所帶來的不良結果;父母和家庭是滋養樹苗的最好的環境，不管樹榦多麼挺拔，樹葉多麼茂密旺盛，父母和家庭永遠是孩子健康快樂成長的根;不斷的給孩子鼓勵和支持，讓孩子能夠經得起風吹雨打，成為更優秀的棟樑之才。所以3-12歲是關鍵時期，父母不能只忙於自己的工作事業或者在孩子面前做負面的行為或者情緒;影響真的是很大的。

那麼英語學習是孩子成長過程的一部分，也是需要不斷的積累和努力的;猶如小牛在山路上拉車，不進則退;那麼家長給孩子選擇外面的英語培訓班到底有沒有用呢，效果到底怎麼樣呢?

首先我們要弄清楚，為什麼要給孩子報幼少兒英語培訓班?是為了增加孩子英語學習興趣嗎?還是為了彌補孩子英語學習過程中的發音，語法，還是閱讀習慣的不足之處;還是單純的為了矯正孩子英語學科的偏科問題，提高成績;還是將來想讓孩子進入高等學校或者出國留學等。

弄清楚目前孩子英語學習過程中真正缺少的是哪個方面;然後再針對性地去選擇幼少兒英語培訓班。如果在選擇試聽的過程中，確實能夠引起孩子足夠的興趣，學習自信心大增，那麼對孩子以後學習就有比較大的幫助;那麼如果孩子試聽了一圈，還是一頭霧水，找不到學習英語的辦法，那就要另外想其他的辦法，否則會增加孩子的負擔，讓英語學習更迷茫。

幼少兒英語學習要讓孩子感興趣;創造良好的學習氛圍和環境;摸索掌握好學習的門路和方法;不斷加強訓練和鞏固複習;眾評英語網提示：制定長期和短期計劃，每天練習複習時間不用太長，堅持每天都能有所收穫和進步，循序漸進，從點滴細節處入手，多說多練多聽多讀;培養好語感的同時也盡量多用英語去交流，不管選擇外教還是幼兒英語培訓班，家長平時也要多支持和鼓勵孩子。

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如果是你自己教孩子，選擇一些靠譜的英語軟體，如果可以，給孩子請個家教，大學生家教也不是很貴。條件可以的話，送孩子去專業的英語機構或者夏令營中學習。

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可以自己先學習，然後教給孩子，或者給孩子報一個輔導班，跟孩子一起學習

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