學生跑來辦公室問問題解不出來怎麼辦？

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哈哈 老師你要自我增值不要原地踏步了！！

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說說我的境況，前不久在一個初中學校實習，授課八年級數學，課程內容都是很基礎的，但是也免不了一些特別傷腦筋的題，尤其是幾何證明這一塊，真的很麻煩！

班上一個奇葩，其他都不學，就對數學感興趣，目前初二，可他已經自學完高一必修一的課程馬上著手於必修三了。所以一有不懂就跑來辦公室問我，而且辦公室還有一大堆老師，我想，解不出來就尷尬了，果真每次一看到題目就蒙，由於學生是一個頭腦及其聰明的孩子，他問的問題都是有一定難度的，加上我自己的專業知識並不是很強，這弄得我真的很尷尬，但是沒辦法，不可能解答不出來就不管了，也不能拿著複雜的題去問其他老師(萬一他也解不出來)，我只能當著全辦公室老師的面跟他說「我現在思維有點混亂，我先把題目拍下來，下去之後再幫你解答。」一次解不出來還好，關鍵是他每次來問我，我幾乎都是很懵的狀態，這對我的心理產生了極大的陰影，作為一名老師，我自行慚愧！

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首先請不要因為自己「一時窘境」而用各種方式阻止學生問問題。我小時候問題比較多，可能有時候老師就是煩了，於是乎各種冷熱暴力……。我想術業有專攻，不必窘迫，作為老師從來不是萬能的，但這並不妨礙你幫助學生解答問題

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確實是很尷尬的問題，而且還不能明說。但是，這可能是激勵你更加努力的一次機會。

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哈哈謝邀，我雖然身為一名老師，但是還沒有遇到過這種情況，如果會遇到這種情況，我可能會讓他參考答案，一起來解題

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可能每個學科不太一樣。英語的話還好，提前把所有要講的東西準備好，有可能會提到的閱讀辭彙和片語也先寫好。

但是總擋不住有孩子問一些我沒有準備的問題。有些閱讀辭彙和搭配很久沒用，而且中學的知識特別細，難免會一時愣住。

我一般很坦然地跟他們說我去查一查，的確有點記不清了。教室里有字典，鼓勵他們自己也再去查一下。萬一講錯了就在下一節課跟他們道歉改過來。大概我心態比較好，沒有覺得有什麼不好意思。

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