大二期末英語考試,考試前發現自己耳機壞掉了,當時特別著急,就急到想哭那種,然後就向監考老師幫忙。我很禮貌的和老師問耳機壞了,能不能幫忙找一個。(ps:我們學校英語聽力都是分批的,先a班,然後b,最後c,我們是最早播放的,所以只要去旁邊c班考場借一個就很容易)我非常清楚記得那個老師一副看熱鬧的愛理不理的樣子,對著我說:耳機壞了就壞了唄,誰叫你沒檢查好呢,你找我有什麼用啊,自己受著唄。 。。。。當時那種心情就像看見別人吃屎一樣噁心,我瞬間對我們學校的師資感到十分失望,我們學校居然有這種老師存在。雖說我沒檢查好耳機是我的問題,但是這樣冷嘲熱諷的真是讓人傷心。 1.我初三英語教師。喜歡對學生冷嘲熱諷。說髒話,體罰學生,以打擊學生為教學基本手段,還口口聲聲說是為了學生好。 所以我們班同學對英語學習都失去了興趣,英語成績普遍很差,中考時幾乎全軍覆沒。120分的英語題本人才考了49.5分。如果不是我其他科目出色,真的就葬送了我的求學之路。 上學時能夠遇上一個好老師真的是人生最幸運的事情。可是我們都沒有這種好運氣。當年天真的的我堅信他是對的,直到多年以後自己作為人民教師站上講台的時候,暗暗發誓不要成為他那樣的人渣教師。2.工作之後(我也是老師),我們單位的同事,領著自己未入學的孩子到單位玩,鼓勵孩子到教導處幫她偷教學用品(鋼筆,a4紙,作業本,備課本等等)。 初二時的班主任老師。當時跟我們班所有排名中等或中等之下的學生談話,忽悠大家去上一個中專。而且談話的內容很噁心,意思就是你肯定考不上高中,你不去上中專留在她的班裡,她也不會再管你。就因為那個中專承諾每推薦成功一個就給她200塊錢。而她作為班主任,為了200塊錢,不顧一個學生的前途和人生。 這可能是我見過最辣雞的老師了,沒有之一。三番五次的對自己班上的學生借駕照去扣分,還要求班委上交身份證複印件去幫朋友公司進行註冊,最可恨的是在班級推優省評三好學生時,居然從中作梗要求去年評過省級三好學生的同學把機會讓給下個順位,理由是她去年已經得過一次了今年再拿沒什麼意義,不如讓給其他同學(其實就是學院教師評優省級三好生人數是加分項),真不能理解別人的優秀居然還可以讓人,可能是因為他自己本身就很垃圾。幸運的是他並不是我的老師,真的是有辱人名教師這個職位。呵呵你一輩子H狗。 拿學生家境區別對待學生算不算呢。 家裡稍微有點條件的對著學生一頓舔。沒有家境的學生只配和垃圾箱為伍。明明什麼都沒有做錯。錯誤全部推到區別對待的學生上。 這種老師他都不配做人。實名李成山。你是我見過最噁心的老師。蘭理工畢業了不起?麻煩別出來給蘭理工抹黑了。 推薦閱讀:
。。。。當時那種心情就像看見別人吃屎一樣噁心,我瞬間對我們學校的師資感到十分失望,我們學校居然有這種老師存在。雖說我沒檢查好耳機是我的問題,但是這樣冷嘲熱諷的真是讓人傷心。
初二時的班主任老師。
當時跟我們班所有排名中等或中等之下的學生談話,忽悠大家去上一個中專。而且談話的內容很噁心,意思就是你肯定考不上高中,你不去上中專留在她的班裡,她也不會再管你。
就因為那個中專承諾每推薦成功一個就給她200塊錢。而她作為班主任,為了200塊錢,不顧一個學生的前途和人生。
這可能是我見過最辣雞的老師了,沒有之一。三番五次的對自己班上的學生借駕照去扣分,還要求班委上交身份證複印件去幫朋友公司進行註冊,最可恨的是在班級推優省評三好學生時,居然從中作梗要求去年評過省級三好學生的同學把機會讓給下個順位,理由是她去年已經得過一次了今年再拿沒什麼意義,不如讓給其他同學(其實就是學院教師評優省級三好生人數是加分項),真不能理解別人的優秀居然還可以讓人,可能是因為他自己本身就很垃圾。幸運的是他並不是我的老師,真的是有辱人名教師這個職位。呵呵你一輩子H狗。
拿學生家境區別對待學生算不算呢。
家裡稍微有點條件的對著學生一頓舔。
沒有家境的學生只配和垃圾箱為伍。
明明什麼都沒有做錯。
錯誤全部推到區別對待的學生上。
這種老師他都不配做人。
實名李成山。
你是我見過最噁心的老師。
蘭理工畢業了不起?
麻煩別出來給蘭理工抹黑了。
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