給孩子錢到底對不對？

05-19

您覺得現在給孩子錢對不對？
多大給合適？
給多少合適？

孩子總是說有用有事兒，應該給嗎？
您認為孩子那些地方需要用到錢？

給不給錢不是關鍵，關鍵是如何給，以及是否及時教導孩子如何花錢。

方法：

從小學開始訓練：

第一個階段，以周為單位給孩子一周的日常消費所需的金額。在每個周日發錢，並和孩子一起計劃他/她這一周必須花的錢（坐車、吃飯、零食）每項大約用到多少錢，記得預留5%的預備金（用於意外狀況），同時，總結上周實際花了多少錢，都用在什麼地方了，餘下的錢讓孩子自己存起來，由他自己決定買什麼，但引導其買個他特別喜歡的「大件」（吃的、玩的都好，隨他的意，重點在於讓孩子形成為目標儲蓄的習慣，而不是想買東西就跟家長要，要不到就磨…）。

這個階段堅持三、兩個學期即可。主要看孩子是否養成了計劃消費的習慣，如果已經有了計劃消費的習慣，就可以開始下一個階段了。

第二個階段，以月為單位發錢。金額應包括日常車費、飲食和文具，記得教孩子自己預留5%的預備金（用於意外狀況）。每個月家長發工資時，就給孩子「發工資」，並和孩子一起制定當月消費規劃（家長也要做好榜樣，也要規劃生活費），同時，也要總結上月消費實際支出情況，如果有餘錢，適當引導孩子自己儲蓄起來買大件。另外，一定一定不可以把預備金全部花光。預備金必須長期保持有一定額度的儲蓄。

這個階段堅持到孩子上中學即可。

第三個階段，除了書本、文具、零食，可以將買衣服的錢也按學期發放了。初中開始「練習」買衣服打扮自己，是個比較好的年紀——穿錯了，同學也只是笑笑，下次換別的試試就好——等到大學時孩子的衣品已經成形，可以提高找到更好伴侶的機會。當然，如果是個特別愛學習的孩子，也可能把買衣服的錢挪作買書，或是去買玩具——反正都是孩子自己的決定，家長不去干涉，讓孩子早些體會到「自己的決定，自己承擔後果」，這可以非常有效的提高人的「長遠打算」的能力，而這種能力就是有效的預防校園貸及各種個人金融風險的疫苗。

到第三個階段之後，一直堅持到他上完大學基本就可以了。

對了，像手機這種對孩子來說是「大件」的東西，不要直接給他買，而是要引導他自己存錢買。買什麼型號之類的都由他自己決定。最多就是在他去商店的時候陪著一起去防止賣家騙小孩。

以上，就是從小學開始教孩子學會怎麼有規劃的花錢。

以上內容，我在另一個回答中也寫過：

如何有效地勸剛上大學的兒子遠離校園貸？?

www.zhihu.com

家長做得正確，啥時候都可以給。家長做得錯誤，給不給、啥時候給都不正確。不是時間問題。

能給的，但不能讓孩子覺得來錢容易，可以讓他動腦筋想想怎麼能賺到錢，比如收拾家務等等，從小培養孩子的理財能力，畢竟出了社會誰還會不付出勞動成果就能賺到錢。

我是這樣做的，孩子在私立學校，周圍沒有小賣部，所以她們沒有零花錢，需要買的，問清楚用途，做手，做粘土之類玩的，都滿足，為了攀比或無益的，比如小學生擁有手機，（她有電話手錶，需要打電話手錶能滿足。）不支持，每年的壓歲錢辦了定期告訴她給她將來出國旅遊用。零食家裡定期買，洗碗擦傢具會給工資，不會要求她不準買什麼。反正也是買些小女孩的貼紙手工什麼的，洗一次碗五塊錢她也沒法買手機。她也沒提過要取壓歲錢用。當然我的方法不一定對，僅供參考。

謝邀。

應該給，從小養成理財的觀念。從小學開始孩子之間有社交了就可以給了。給錢可以是定額。告訴他可以用來給同學買生日禮物，買文具玩具等等，但是必須提前告訴媽媽再去買。每個月只能拿一次錢，不可透支，若有想要的高額的東西，自己存錢。若有同學過生日，提前存錢買禮物等等。

需要記賬，買零食減下個月金額等等。指定賞罰標準。

孩子目前1歲半，我還沒有細想，不足之處還望大家指點交流，不喜勿噴！