做怎樣的思考，才能鍛煉思維，並增加思想的深度，而不是胡思亂想呢？
05-16
思考，誰都有的思想活動。
把握了辨明是非的依據，那麼這思考便有了層次的不同。
這依據的可靠性或者說是根本程度，決定了你思考問題的深度、寬度及前瞻長度。
思考有兩個比較清晰的維度，一個是全面性，一個是深度。
訓練全面性的方式，有個很簡單的方法叫流程法：就是所有事情，都是可以梳理出一個時間線或者空間線的，那麼找到起點找到終點，把其中過程點都找出來，這樣事物的簡單全貌就會有了，然後看每個點的「人機料法環」（請自己在互聯網上查找這是什麼），這樣全面性可以解決。在開始時，需要有意識的去訓練，時間久了思考自然就會這樣，不用刻意了。
訓練深度，就是多問為什麼，按照某個維度剝筍一樣一層層的問，一層層的探究。
希望對你有幫助。
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思而不學則殆
多問幾個為什麼，憑什麼？然後找出合理的解釋，並如此循環下去。
邏輯思考唄。
種瓜得瓜，種豆得豆。
就是會思考了還要去行動。
思考是行動的方向，不然就是瞎折騰。
所以，學會思考，然後勇敢去干。
向佛陀學習，讓自己保持謙虛的、開放的心態去學習一切知識，也就是說認定一條真理:法無我！套用一句廣告詞:我們不生產水，我們只是大自然的搬運工，那就是:我們不生產思想，我們只是知識的搬運工。終其一生，先做好一個搬運工。
擴而言之，由法無我進展到人無我，那就進入很高的境界。境界越高的聖賢，越不會執著個人的得失，雖然肉體跟普通人相差不大，但精神卻早已超越肉體融入宇宙，甚至將宇宙包裹在內，那時的感覺妙不可言。
需要不斷提高認知層次。我正好在連載職場認知改善的案例分析，你可以看看有什麼啟發。
打上檔次醬油：35歲前沒看會後悔：《職場話西遊》連載導讀?zhuanlan.zhihu.com
雙腦思維。讓兩個腦不斷地質疑、舉證，分析，像辯論賽那樣。
謝邀。
以實踐為基礎的思考。
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