中國對於學生的教育有多麼反智？

05-14

不要把什麼都怪教育，社會人那麼多出色的人，都是教育中培養出來的。

首先，中國的教育不反智，，，，，
與其說中國的教育，不如說中國的老師，

在我看來，先不說專業知識，就看人品，起碼有一半的人都不配當老師。。。。。。。
還有，中國的義務教育中最重要的應該是小學吧，很多人都把重心放在了高中，結果做人還沒合格就要去搞建設了，建設個屁啊
最後，隔壁和我一起高考的女生高考考的慘，家長認為前途堪憂，於是說，唉，還是念師範吧，將來學某某家孩子當個小學老師，工作還穩定，，，，，，，，，你想沒想過那些小學生？？？
對了，那個某某家的孩子，學習也不好
聲明：在此沒有歧視老師和學習不理想的同學的意思，只是覺得，在世界上很多發達的地方，只有出類拔萃的人才能當的老師，受整個社會尊敬的教師，在我們這裡竟然是學業走投無路時的選擇，，，，何其悲哉

單說中國的教育其實不反智，反智的只是部分的執行者，懂了嗎？教育的模式是經過時間的歷練不斷的完善，符合大多數受教育者的利益，而反智的教育執行者責是不受控制的。

自問自答的舉幾個例子
1.老師：做學生要誠實，不可以撒謊。

老師：一會兒檢查的來了，如果問你們，你們就說沒補課，作業不多，聽到了沒？
老師：誰教你撒謊的？
2.老師：來描述一下作者當時的心理活動。
作者：其實我當時沒什麼心理活動，如果非要說的話就是balabala…
老師：不對，你當時不應該是這樣的，應該是這樣labalaba……的心理活動。
作者：？？？？？？？？
3.老師：你看看人家誰誰誰，上個廁所只用一分鐘，吃個飯只用三分鐘。
4.老師：你們是我教過最差的一屆學生。
其實每當老師這麼說的時候，我內心都會自責，從幼兒園到高中，我一直是最差那一屆，我一直以為是我的原因。

其實一開始是不反智的，但是後來慢慢的就演變成現在這樣了，為什麼呢？

我覺得根本原因還在於家長
其實很多老師也有問題，但那是少數（至少比起問題家長來說），而且大多數老師屬於即便自己的水平未必高超，但應付學生的學習內容還是綽綽有餘了，出問題的大多是教育方法和人品方面，但是一個學生的學習生活中不是只有一個老師，只要不出現特別極端的，一般不會有大問題
可是家長就不一樣了……一個學生通常只有一對父母（當然也有很多繼父繼母的例子），說父母的教育方式直接決定了學生的結果是一點都不誇張的，而反智的父母大家聽得不少了吧
一味的認為分數至上的
一味的認為學習沒屁用的
一味的認定棍棒底下出孝子的
一味的認定孩子千萬不能打罵的
成天打麻將又望子成龍的
沒有自己生活緊緊盯著孩子的
把所有自己沒完成的夢想都強加給孩子的

自己沒本事還覺得孩子也就該這樣碌碌無為的
認為孩子就是個附屬品，就該一輩子聽話的
認為孩子是大寶貝，什麼東西都一定要滿足的
還有很多很多種……
父母不好做，要成為一個好父母真的不容易，要教育出一個好孩子更不容易
這個社會每天都在發生的，並不是飛上枝頭成鳳凰，而是野火燒不盡，春風吹又生

反智的部分是工業化，商業化，功利化思維，本來應試教育是教育的一種手段，在某種情況下使用。但現在被廣泛使用，而且宣傳出來說這種教育模式教出來的學生基礎很好？excuse me？這話一聽就是騙人的。
單純說課本上的東西，有的地方確實有些錯誤但絕到不了反智的地步。
國內教育，說難聽點就是哄無知家長開心的事情。

我從小聽老師的話乖乖做好學生接受了中國教育這麼多年可是我的智商拿來回答這個問題完全不夠用

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