如何看待不給長輩分享食物的孩子？
背景:題主的堂弟今年小學三年級，爺爺78歲，長年生病卧床，身體不好。堂弟一家和爺爺奶奶住一起。
兩家人關係還算融洽。——————————有一天晚上爺爺想喝豆奶，家裡沒有了，晚上商店關門了也沒法去買，但是堂弟屋裡有他媽媽同事送的進口豆奶。
堂弟的媽媽詢問堂弟願不願意給爺爺分享他的豆奶，堂弟說不想，姑姑過來教導堂弟要學會分享，被堂弟的媽媽阻止了，告訴姑姑「給他喝是情分，不給他喝是本分，我們要尊重孩子的意願」，然後轉身進屋。最後的結果是爺爺沒有喝到奶。————————我也很不喜歡長輩要求我拿出自己的東西和別人分享，但是我覺得這件事上堂弟的媽媽做的也不太對，所以有點疑惑，到底該不該教導孩子分享呢？
我覺得很多喜歡跟孩子說「分享」的家長是很矛盾的，一邊說著分享，一邊又教孩子去跟別的孩子搶東西霸佔玩具，生怕孩子吃了半點虧，並以孩子「不吃虧」而沾沾自喜，這種矛盾的教育下很難說能讓孩子學會分享。
其實很多家長心裡並不接受孩子真大方慷慨的分享，只是希望孩子在社交場合裝出能分享的「懂事」模樣，來顯得自己教養有方而不是丟人現眼，他們只是想要一個自私又偽善的孩子，一邊霸佔所有好東西，一邊又惺惺作態拿點無關緊要的東西出來裝好人，還以為這種小聰明別人看不出。這種矛盾會在家長不經意的言行中微妙的體現出來，所以我經常聽到一些家長滿口分享時心裡都覺得有點怪怪的，而孩子也是能感受到這種微妙的。
還有一種就是家長也並沒有讓孩子自私的意思，但家長自己內心也並不完全認同所謂的「分享」，他們心裡還記恨著兒時自己的父母是如何以道德綁架，在不尊重自己的意願的情況下，強迫自己將心愛的東西送人。所以即使他們現在幾十歲了，也沒完全想明白這事——為什麼似乎看起來應該做的「分享」讓自己那麼痛苦呢？所以這樣的家長也會有言行的微妙矛盾性。其實還不如乾脆跟孩子說，吶，我們的社會習俗要求就是這樣啦，為了我們全家的面子，你就配合配合裝一下大方吧。
如果真正想要一個坦蕩的、真誠的、慷慨的孩子，長大成為一個大寫的人，那麼應該讓他體會到分享的快樂，而不是屈從於道德綁架，不是讓孩子一邊被逼分享一邊心裡滿是怨恨。在孩子幼時每一次分享時，都帶著真誠的歡愉去接受他的分享，也帶著愉悅的情緒去給孩子演示分享。同時也不要因一些莫名其妙的事給孩子貼上自私標籤，從而激起孩子的逆反。
當然，如果家長就是想要個自私又偽善的孩子，覺得那樣才是「能」，我無話可說，送孩子去讀中央戲精學院吧。
如果是私人的個性化的物品，比如孩子很珍愛的玩具或者手工作品，我也是贊成尊重孩子的意願的。因為孩子對這樣的物品有情感，有非常完整的所有權，這種情況下，尊重孩子意願是有利於孩子個性發展和培養界限感的。
但是，豆奶等食品性質的東西，我認為不應該一開始就認定為孩子的私有物。每個家庭內部，都應該有一些東西是共有的，比如，客廳的沙發、電視等，廚房裡的工具、食物、飲料等。孩子在佔有私有物品的同時，也應該知道共有物品是需要分享的。食物飲料，除非是已經放進孩子的專有餐具里的，或者已經明確承諾送給孩子的，都應該是家庭的共有物品。
那麼，如果這個豆奶確實是已經明確承若送給孩子了呢？那麼就需要家長來想想辦法了，因為孩子並不會對豆奶有什麼戀物情感，除非孩子當時自己非常想喝且僅剩一瓶，家長完全可以通過與孩子商談或交易的方式來解決問題。首先告訴孩子爺爺年紀大了胃口不好需要優先照顧，然後詢問孩子是否可以用其他喜歡的食物或物品來交換？是否可以今晚先給爺爺喝，明天白天再給孩子去買？或者問問孩子自己有沒有什麼其他建議來解決問題？
這個需要父母在和孩子商談時注意分寸感，要站在孩子的角度上鼓勵孩子來一同想一個解決方案，聽取孩子的提議，採取任何行動都應得到孩子的認可，最後要感謝孩子對爺爺的愛心。把孩子當作一個成人一樣尊重，孩子也會回報以成熟和善意。
居高臨下強制孩子分享是不對的，完全任由他為所欲為也是不對的。作為父母，如何引導孩子是一個需要不斷摸索學習的過程。培養孩子的界限感和物主意識，與引導孩子分享、剋制、給予，兩者並不矛盾啊。
牛奶不算是你堂弟的私有物吧。連個飲料都不肯拿出來給長輩，這是有多缺吃的。尊重孩子的物權意識並不是說要事事都隨自己的孩子。這樣教出來的孩子只會越來越自私。原則性的東西不能讓步。另外，移情能力的培養也是十分重要的！要讓孩子學會站在他人角度看問題！這也會影響孩子的人格發展、社會交往能力等等。
還有，題中堂弟的媽媽很可怕，一知半解的用她以為的尊重來教導孩子，並且還有謎一樣的自信。只能呵呵呵
這個問題我覺得應該分成兩部分來理解。一部分是關於分享這種美德的培養。分享對孩子來說是一個非常重要的美德。隨著社會的發展，越來越強調人與人之間的合作，只有懂得分享的人才能夠在生活和工作中取得更多的支持和協作。可以說分享是決定，孩子將來發展成功的非常重要的一個心理因素，這一點從當前的積極心理學中的相關研究可以看出來。積極心理學研究分析的那些取得事業成功人士，他們身上都有一個特點，樂於分享。分享是一種美德，美德的培養，需要在這種良好的，和睦的家庭氛圍中熏陶出來，要求是要求不來的。所以家庭關係非常重要。這個問題的另一部分就是如何看待，這就涉及到家庭關係的問題。從堂弟的媽媽的回答這種情分本份這個話呢，可以看出家庭關係應該不是特別的融洽。說的話沒有錯，但和睦的家庭的是不會出現這種語言的。幸福的家庭成員之間應該都是相互理解的，只有懂得相互理解的才能擁有幸福的家庭。教育孩子分享只是一個表像，真正是要讓孩子懂得理解他人，以及懂得去幫助他人。
家庭成員之間本身就需要互相關愛，什麼本份情份？？？一個屁大的孩子以後天天可以喝豆奶，老人家還能喝幾年啊。
他媽的，那是他姥爺，她的爸啊！怎麼能說出給他情分不給本分的話啊！老人多傷心啊！養兒防老白養啊！
畢竟這是中國。古代就有孔融讓梨了，現在就要拋棄嗎？懂得分享蠻重要的！
個人觀點:
堂弟媽媽應該問:你願不願意把豆奶分享給爺爺喝呢？爺爺現在很想喝豆奶，喝不到豆奶爺爺會不開心的。你想不想讓爺爺開心起來呢？
對於小孩子來說，重要的不是這包豆奶，而是有沒有對老人，對長輩抱有敬愛，同情，理解，關懷。應該讓他明白給予，分享的快樂。"給是情分，不給是本分"用在家裡的老弱身上，不太合適。
以上也並不是說個人所有的物品不重要，也不是強制分享。是在分享的同時，問問自己的內心是否"予人玫瑰，手有餘香"。若分享不能讓自己快樂，可再斟酌行之。(家長應做良好引導，不僅限於豆奶=_=)
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