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走進春芽舞蹈課堂——開學了,記得堅持上你的舞蹈課!

學舞蹈

興趣是孩子最好的老師嗎?

不,堅持才是。

如果有毅力,

興趣是可以建立的。

而沒有毅力,

就算孩子開始有興趣,

遇到困難後也會失掉興趣的。

任何一門藝術的學習都需要時間的磨練……

孩子學藝術的一般規律:

第一步:有興趣

(1、好奇 2、新鮮)

第二步:沒興趣

(1、累 2、沒時間玩 3、沒別人學的好)

第三步:堅持

(1、被逼著學 2、成績好)

第四步:有興趣

(1、學的好 2、心中有理想)

總結規律:

有興趣—沒興趣—被逼學習—有興趣

—真熱愛!

大部分家長在孩子第二步時就放棄了,

理由相當充分:孩子沒興趣了!

任何光鮮亮麗的背後都是付出努力的結果

孫儷說

我從小學舞蹈,

還好有母親逼著我,

不然已經放棄了!

舞蹈老師們常常有些無奈地表示:

4歲學舞蹈的孩子遍地都是,

但到了8歲10歲,還能堅持下來的就不多了,

到了15歲還在學習的孩子,就更是難得。

而我們都知道,舞蹈絕不是一天就學會,

不是練幾個月能看出成果的「速成品」。

學跳舞真的是一件很苦的事情,

不是所有的孩子都能堅持學下去的,

學了一段不願學太正常了。

現在的父母讓孩子學跳舞,

他們中的大多數都並不是想讓孩子成名成家,

享譽全世界。

所以當孩子不想繼續的時候,

父母就會說:

「唉,不想學就別學了吧,

反正咱們孩子將來也不想當舞蹈家!」

於是孩子就就順著父母的話半途而廢了。

孩子畢竟小,

會因為各種原因而失去對舞蹈的興趣,

尤其學舞蹈又比較苦一些,

但身為父母的我們都不夠給予支持,

那孩子堅持學下去的勇氣只會越來越少。

長大後的孩子

和父母欣賞優雅的舞蹈時,

孩子問道:

「媽媽我小時候為什麼沒有讓我學舞蹈?」

家長答:

「我讓你學了,可是你嫌累,沒有堅持下去」

孩子:

「可是我當時還小,什麼都不懂啊?

你為什麼不讓我堅持跳下去?

媽媽都怪你啊,

不然我也能跳的那麼好,

而且還有那麼好的氣質,

那麼好的身材"

兒童的心理特徵是「來得快去得快」,

他們的興趣容易發生轉移,

尤其對玩感興趣,

如果不是玩,很快就生厭了。

此時家長就更應該認真對待,

家長不管,孩子就學不好。

還有的家長覺得跳舞就是文娛活動,

培養高雅的情趣,

是閑著沒事時候的消遣。

有這樣想法的父母,

也不會堅持督促孩子學跳舞。

如果孩子對寫作業沒有興趣怎麼辦?

家長一定不會說「不想寫就別寫了」,

大家會想盡方法讓孩子完成作業,

而且完成的質量還要好。

在這些方面,家長的辦法是很多的,

拿出同樣的辦法來對待孩子的學跳舞,

就沒有難題了。


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