作為父母，當你的孩子告訴你，她的玩具經常被同齡小朋友拿去玩，自己沒得玩，你會怎做？

前提是，孩子的爸爸也跟著孩子在一起，女兒直接跟爸爸說，她經常拿我的東西玩，每次我拿出她就拿走不肯還我，當時這位爸爸的做法讓我感觸很深，爸爸直接對著另一個小女孩說，這是我們的玩具，你別玩了！那個拿別人玩具的小女孩馬上把玩具還了回去.

那肯定是相信自己的孩子，支持她拿回來。這個爸爸做的很好！完全提現他就是寶寶的保護神作用！！！孩子做的也很對，自己沒法做到，求助於家長，做法完全正確！

不要說什麼公平分享之類的話，我覺得孩子不願意分享，你勸說一下，行不通就算了，沒必要強迫孩子去分享他不願意分享的東西。我也從來不把孩子的玩具不經由他同意送給別人，包括他三歲的親弟弟。從來沒有。他的就是他的，完全由他自己支配。從小就要讓孩子知道自己是有物權的。除了你自己，別人包括父母都沒有支配你的東西的權力。

我家孩子是玩具的所有者，支配權在她手裡，如果她願意分享，我鼓勵她去做，如果她不願意，我也會支持她的想法。如果有人敢搶，她不敢要回來，那就幫她要回來，同時多鼓勵孩子自己表達自己的想法。

為啥感觸很深呢……當孩子不想給別人玩的時候幫孩子要回來不是正常操作嗎……

很正常。要麼讓孩子強勢一點，搶回來，說這是我的我還沒玩，要麼下次厚著臉皮把它的玩具拿來玩。特別小的孩子的事兒都不算事兒，下次屁股腚一拱又玩在一起了，和說明你孩子很受同齡人關注，人緣也不算差。我經常嘲諷我閨蜜她不會打孩子，小心成紈絝子弟。哈哈。互相搶對方水果吃 成年人都這樣 何況孩子了。

從小，我是家裡最小的孩子，學習成績也不夠好，上頭有好幾個姐姐，都很優秀，每次過年過節總是被他們的父母教育「要求我」像姐姐們學習，長大以後像姐姐們一樣，我總是茫然的點頭，從來沒有去思考我為什麼要和姐姐一樣，我自己喜歡什麼，我想成為什麼樣的人。這種盲目服從和父母幫我做決定的死板教育方式，讓我在長輩親戚拿我的東西的時候完全不敢反抗，於是我那」優秀「的姐姐來我家做客的時候，從我的抽屜中翻出我的日記本，一邊看一邊笑，而我如坐針氈的坐在邊上，不敢反抗，不知所措，事後，我傷心欲絕，把那個本子撕成碎片，說實話，這件事對我的打擊非常大。

因為「傳統的教育總是告訴我，要聽爸爸媽媽的話，所以……長輩是爸爸媽媽的兄弟姐妹，也要聽他們的話，而從來沒有人告訴我，按照自己的想法走，做自己想做的事。長大後我才明白，這是人一生都要去想去做的事，其實人的一生都是在尋找自己想要的，和想做的事。

所以答案就出來了，當我的孩子告訴我他的玩具被同齡小朋友拿走，自己沒得玩的時候，我會問他的想法，是不願意讓這一個小朋友玩，還是所有都不願意，可以用什麼把玩具交換回來么？為什麼不敢自己去正面和人說讓吧玩具還回來，如果是不敢，那是害羞，還是怕被打，怕被拒絕之後不知所措？如果是上述情況，我會告訴他，玩具是他自己的，他有權利支配自己的物品，他把玩具要回來是合理正當的，他可以遵從自己的想法去做，會產生什麼後果，我會告訴他，讓他自己選擇解決的辦法，並且明白自己的訴求。題中的父親直接省略了這一步，很簡單直接的把東西要回來，讓孩子失去了一個思考的過程，失去了自己解決問題的過程，以後孩子還是會不懂自己為什麼不開心，忍氣吞聲的讓人把東西拿走，然後找爸爸，而不是在別人來要玩具的時候，直接說不or做出其他的解決方式。

我覺得教育的目的，是讓孩子形成自主思維，在孩子沒有思維的時候，引導他思考，在孩子思維偏頗的時候，加以扶正，在孩子的正常意願被侵犯的時候，幫助他學會捍衛自己的權利，讓他主動思考自己的情緒，多角度思考解決辦法，這是為人父母應該教給他們的事。

自己的玩具，一兩次，會讓孩子自己處理。如果孩子自己交涉無效，我就會去干預了。

如果是公共的東西，我會讓孩子換一個地方玩。

我不會鬧，我會教孩子，如果你也試試拿他們的玩具，他們不給，你也不給他們。

最好還是鼓勵孩子自己去交流。

先和孩子做好溝通，你是不是喜歡你的玩具啊？對方有沒有問過你就把玩具拿走了啊？對方有沒有愛惜玩具啊？對方有沒有感謝你啊？你如果想玩可以找對方要回來啊。。。等等等等，多鼓勵孩子作為主動方去和對方溝通和交流，不論結果如何，就是多誇。。。。

於是我現在經常要問孩子：這是誰的玩具啊？他送你的時候你有沒有謝謝對方啊？你有沒有跟他交換玩具啊？對方是不是愛惜玩具的孩子啊等等。。。書包里經常有小朋友送娃的玩具，也不知道他的人緣怎麼這麼好。。。。嫉妒一下。

玩具是孩子自己的，她有權利告訴小夥伴自己想玩，不想借給別人，分享的前提是大家都能玩到，而不是擁有者自己都碰不到反而其他人一直霸佔著。

瀉藥。

童年親身經歷，小時候特別喜歡一個電動坦克，買回來後我還沒玩多久，我爹同事的兒子來我家玩就看好了，以哭的方法借走玩了之後，就再也沒還過，親爹也沒給我買第二個，我也孬，就改看書去了。

然而我個人覺得，借走可以，但是要還，搶走就要搶回來，雖然是孩子，但是是非曲直等觀念就更要從小樹立。

如果是我的話，我會先問自己的孩子是否要和對方孩子分享，如果寶貝不願意分享的話，我是會尊重寶貝自己的想法，並支持寶貝要回自己的玩具的，如果寶貝要不回，我也會幫助寶貝要回玩具。

另外一種情況，那就是對方願意拿玩具和自己寶貝交換著玩，這種時候，我會在孩子想交換玩具的情況下引導孩子和對方交換玩具玩。

再有，就是自己的寶貝無論什麼都是不願意分享玩具，我會私下跟他說分享的好處，鼓勵他做一個會分享的孩子，但是也會告訴他，並不是所有時候都要分享，如果自己堅持不分享，也沒問題，然後以後慢慢引導。

自己家孩子作為玩具所有者，當然支持他要回來，並且會幫助他。

先搞清楚他自己想不想分享。

然後直接讓對方還。

頭幾次可以父母帶，後面直接讓她自己去要。畢竟父母靠不了一輩子

我覺得應該補充一下，如果是親戚家小孩的問題

我姑姑家跟她夫家的親戚是鄰居，然後那家的小孩子就經常拿了我姑姑家小孩的玩具有去無回，那家小孩自己的玩具捂的老緊了，然後我姑姑又不好說啥只好買了新玩具盡量讓小孩子在家藏起來玩2333

其實對方家長還好是蠻客氣的人，知道了之後就會讓小孩子還， 那家小孩子本身沒教好脾氣壞，一而再再而三。對方家長教的有問題，讓小孩還的時候，並沒有讓小孩子知道，侵佔別人東西是不對的，而是說類似這個人家的還給人家，爸爸媽媽爺爺奶奶下次給你買這種話23333

換做是不客氣的親戚呢？

如果是玩具，好吃的。我會叫他大度，教會他學會和朋友分享。

同理，如果是不能分享的事情，我會叫他爭取。