1162天後，弒母北大男生落網：真正決定孩子一生的，不是學習成績
來源|女兒派（ID：nverpai）
「北大學子弒母案嫌疑人被抓。」
昨天深夜，這個話題瞬間登錄微博熱搜第一，高居不下。
查證新聞後才知曉，1162天之後，曾經轟動全國的「北大學霸弒母案」的犯罪嫌疑人，吳謝宇，在重慶機場被抓。
被抓時，身上帶著三十多張網路購買的身份證……
1
這是一個高智商兒子，蓄謀殘忍殺害單親生母的故事。
吳謝宇是個天才。
2009年，他以全校第一的成績考進福州一中，437分的成績，被同學稱為「宇神」。
2012年，吳謝宇被北大提前錄取，當時福州一中僅有四個提前錄取的名額。
進入北大後，吳謝宇依舊是同學口中的「大神」。
大一，他獲得「北京大學三好學生」的榮譽稱號；大二，他又拿到了北京大學廖凱原獎學金。
不僅如此，吳謝宇英語GRE的分數高達全球前5%，哪怕在籃球場上，吳謝宇都是「籃板大師」。
新聞一出，很多人都在懷疑：這樣成績優異的孩子，怎會弒母？
吳謝宇曾經的人人網頭像
但根據新京報的案情回溯：
2015年7月，吳謝宇在家庭群里發消息，說要和母親同行去美國，在麻省理工做4年交換生。
事實上，7月23號左右，吳謝宇就已經涉嫌殺害母親。
7個月後，福州警方才發現吳謝宇母親謝天琴的屍體，並發布懸賞通緝令，稱吳謝宇有重大作案嫌疑。
據警方調查，吳謝宇曾購買刀具、防水塑料布、乾燥劑、防潮劑、醫生護士服等，其中僅刀具就購買了剔骨刀、菜刀、手術刀、雕刻刀、鋸條等多種。
確認母親死後，吳謝宇用塑料布把母親謝天琴的屍體裹了十幾層，每一層，都放入了活性炭吸臭，還把房間密封。
他還網購數台電子視頻監控以及紅外線報警器，布置在藏屍的房間里，通過電腦遠程控制。
只要有人進入，紅外線報警器就會在他的手機上觸發報警，並且用手機實時監控房間畫面。
此外，他還借用母親的名義，向數位親友借錢，共計140餘萬元。
甚至他還用母親以前寫的日記，把每個字都剪下來再粘起來複印，偽造出一份假的辭職信寄到母親的學校，製造了一個完美的犯罪過程。
當記者採訪吳謝宇的同學時，有個孩子說：
「我寧願相信自己殺了人，都不信吳謝宇會殺人。」
可事實擺在面前，這個從小到大成績一路爆表的好學生，也是警方通緝了幾年的重大犯罪嫌疑人。
2
蔡元培在《中國人的修養》一書中說道，決定孩子一生的不是學習成績，而是健全的人格修養。
他要有人格的正常和諧的發展，生理、心理、道德、社會各要素統一、平衡、協調，而不是成為在思想上「缺胳膊少腿」的人。
可一些家長心裡，「成績」就是孩子的免死金牌。
有位朋友家的孩子，讀著高中，就學著社會人士抽煙喝酒。
我們勸朋友好好管教孩子，朋友卻說：
「他成績好，考試每次都是班級前三，偶爾放鬆一下我們也不太敢管。」
終於有一天，他家孩子因出入「溜冰」場所，吸食軟性毒品，進了少管所。
很多父母談到教育，下一個詞就避不開「成績」。
你讓孩子兩三歲就開始背唐詩，四五歲就趕著去學英語，上了小學就備好家教，再大一點就安排好輔導班。
你要求孩子成績要一定要名列前茅，將來一定要考上名牌大學，只有這樣，才是「好孩子」，才能有「好未來」。
可能ta如你所願成績優異，考了名校，拿了很高的學位，甚至還多才多藝。
但是ta冷漠自私、偏執分裂、暴躁易怒、沒擔當、不懂事，活成邊緣人，沒有一個健全的人格修養。
一旦某件事情觸發了ta的痛點，那麼迎來的，就是一場無法預估的災難。
馬加爵事件、復旦大學林森浩投毒案、南方醫科大學殺人事件，哪個成績不好？
這時候再來看當時的「成績好」，有用嗎？
社會檢驗一個人的最終標準，永遠不是學校里的分數和排名。
俞敏洪曾說：
「是否把孩子的人品和道德教育好，是孩子一輩子成功與否的關鍵。」
一個人格修養有缺陷的孩子，外表再完美，心裡也鎖著真實扭曲的靈魂。
3
曾聽業內朋友@優媽講過一個故事。
有個五輩人都是莊稼漢的農村家庭，終於有了個孩子考上大學，這是能讓十里相親都眼紅的事情。
而當孩子進入大學後，60多歲的老父親忽然發現，事事都和自己想得不一樣。
整整一個學期，兒子只給家裡打了三個電話，每次的內容都很簡單——要錢。
父親60多歲了，還要在工地上搬磚、澆水泥。母親幫別人帶孩子，一天酬勞是5塊錢，但為了孩子在大學裡能過得好，老兩口還是把錢匯了過去。
但有一年冬天，兒子開始頻繁地往家裡打電話，張口就要五六千。
父親很詫異：
「現在上個大學這麼費錢啦？」
後來託人打聽才知道，兒子談了個女朋友，送她各種討好的禮物，吃飯要上檔次的飯店，飲料要喝星巴克，還總是出入快捷酒店……瀟洒得很。
最讓老兩口崩潰的，是兒子回家掏出下學期的學費繳費通知單時，篡改了數額，想從家裡多刮點錢。
記者來訪，老父親雙眼含淚：
「我的兒子，以前那麼好的成績，怎麼在大學裡連點良心都沒學到呢？」
美國教育家戴爾·卡耐基，曾對各界名人進行了一次廣泛的調查，然後他得出結論：個人的成功，15%是由於他們卓越的學識和專業技術，85%靠的是不凡的人格修養。
如果把孩子比作一棵樹，健全的人格品質就是深埋於地的根。
只有根扎得足夠牢實，樹才會枝繁葉茂。
學業成績，只是其中的一個果而已。
根壞死了，樹又能存活多久？
4
作家包豐源說，一切孩子的問題，都是父母的問題。
為了孩子的成績焦慮，是所有父母都曾有過的經歷。
但如果你的眼睛只看得到「成績」，培養出來的不過是一個分數怪物。
韓劇《天空之城》里，為了能讓孩子考上名校，三對父母無所不用其極。
在書房設置隔音牆，用計時器計算孩子答題的時間，為了模擬考試環境，甚至連燈光、溫度、濕度、牆面裝飾、桌面擺放都有嚴格的要求。
幾個小孩，從7歲起就要去上各種補習班，一年365天一天都不休息地學習。
但在這裡，孩子的品質，成了最不重要的東西。
偷東西、不尊重父母、說謊、頂撞老師、自殘抑鬱……這些在成績面前，不堪一擊。
而現實生活里，「成績論」「分數論」依然能得到家長的強烈共鳴。
可一個不懂善良、不懂感恩、沒有情商的學習機器，成績再好，走入社會後又能有多大的前途？
智商再高，也只是第二個「吳謝宇」。
莫言說過，分數、學歷、甚至知識都不是教育的本質。
教育的本質是啟發，是點燃，是感化，是激勵，是熱愛，是對孩子人格修養的塑造，和身心的關懷。
孩子還小的時候，作為父母一定要獎善罰惡，引導他們分辨是非，去做一些好的事情，培養他們良好的、健全的人格和修養。
這樣的孩子，哪怕資質一般，但為人勤勤懇懇踏踏實實，又何愁過不好這一生。
正如大文豪蘇軾的一句詩：「惟願孩兒愚且魯，無災無難到公卿。」
與所有家長共勉。
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