研究表明,2歲之前,未來與別人進行交流的基礎能力已經就位,但要想真正與身邊的人建立起雙向聯繫,大腦還需要發生一個重要的轉變,那就是要發展出自我意識。
科學家們覺得,自我意識並不是與生俱來,而是後天形成的。
那麼,從什麼行為能夠看出一個孩子開始有了自我意識了?
當寶寶能從鏡子中認出自己時,他就開始慢慢掌握這個新大招了!
我們怎麼知道寶寶已經認出鏡子中的人就是自己?
很簡單,在寶寶不知情的情況下在他臉上塗點有顏色的東西,如果他沒發現任何異常,可以帶他來到鏡子前。
假如,寶寶對著鏡子用手摸或擦自己臉上有印子的地方,或者作出其他知曉自己臉上有印子的行為或表情,那麼說明他已經認出來了。
假如一切照舊,寶寶仍正常玩耍,表情和動作沒有任何異常,那說明他暫時還沒認出鏡中的人就是自己,沒關係,說明還沒到時候。
有科學家把自我意識比作成一個洋蔥,一開始寶寶只有最核心的一層,要慢慢通過後天的發育,自我意識才漸漸以核心層為基礎,一層層長出來......最終形成了這個孩子的個性、思想以及他對自己的認識。
自我意識的覺醒,意味著寶寶的社交能力正在慢慢萌芽,可是要想真正擁有友情,還差一樣東西。
若寶寶們想跟他人建立並維持朋友關係,他們就必須得明白,其他人也有自己的想法和感受,而且這些感受和想法有時候可能跟自己是剛好相反的。
多年來,科學家認為大概得到5歲左右,寶寶才會慢慢意識到,自己的所感所想和其他人的不一樣。不過隨著越來越多家庭認識到兒童教育的重要性,這個年齡很有可能會提前。
如何判斷自己的寶寶開始明白別人與自己感受的不同?
你可以做一個簡單的小遊戲~
挑選一個寶寶最喜歡吃的食物和一個最不喜歡吃的食物,媽媽對著寶寶喜歡吃的食物表演很難吃,對著寶寶討厭吃的食物表演很好吃,然後讓寶寶從兩種食物里遞吃的給你,如果他選擇的是他討厭的食物遞給你,說明他大約已明白你感受的不同,如果他仍舊把他認為好吃的食物遞給你,說明他可能還不明白,他或許覺得自己喜歡吃的也是你喜歡吃的......
不著急,只是時機未到而已~
友誼很重要,也很複雜,雖然孩子對交友之道的學習會貫穿一生,但5-10歲這個階段是孩子學習交友的最關鍵時期。
孩子們性格各異,我們不能要求每個寶寶都擅長社交,這一點非常重要。
有些孩子喜歡獨處,喜歡只和一兩個親密的朋友安安靜靜的待在一起,而有的孩子卻喜歡熱鬧,和一群朋友吵吵鬧鬧、談天說地,有些孩子領導能力比較強,而另外一些孩子性格溫和好說話。
不管自己的孩子屬於什麼類型,他們仍舊需要一些「和人打交道」的技巧,如果孩子們因為這些技巧順利的收穫友誼,他們就會變得更喜歡和人交往。
所以,這就需要家長們可以適時的給予一些指導,教孩子們交友之道實際上就是在幫他找到平衡。當發現孩子們在友誼方面有困惑向你求助時,一定要認真的去聽聽他的苦惱,幫他分析分析,說說你的想法,視而不見肯定是不明智的!
另外父母還可以多創造一些機會,帶孩子們多去有同齡孩子的朋友家玩,也可以和別的家長合作,多舉辦些小的聚會,還可以讓孩子參加一些他感興趣的活動等等。
在《最好的朋友,最可怕的敵人》這本書中,心理學家邁克爾.湯普森講述了7個可以提升交友能力的技巧,寫在下面,與你共勉。
1、對友誼的態度要積極。(要讓孩子們覺得友誼是珍貴且有趣的!)
2、樹立分享理念,培養規則意識。(許多遊戲和活動都需要這個!)
3、顧及別人的感受。(盡量避免自私,多關心朋友。)
4、控制過激行為。(當憤怒、沮喪或者悲傷時,不要隨意發泄。)
5、真心實意的道歉。(願意發自內心的承認自己犯過的錯誤。)
6、對別人的情感變化保持敏感。(這點可能對小朋友來說很難,這其實也是情商訓練中很重要的一個環節。)
7、謹慎的信任別人。(願意相信別人,但也不能盲目信任。)
以上7條對孩子們來說還太難,就算對於我們大人來說都很難每時每刻全部做到,但是,家長可以在日常一些小行為中慢慢去讓孩子理解和明白。
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