有個對數學完全無感的孩子是什麼感覺？

04-26

我家兒子，五歲，1-10十個數字都認不全，他爹教2和3和8的時候把杯子砸了，昨天教他寫2，把書桌上東西全砸了，戒煙幾年了，昨天跟我說，我出去買包煙～～，他爹脾氣一般，不是很容易發火的人，今天我又教了他半天寫2，寫完問他這是幾，他說是3，瞬間抓狂。聽說小學入學要求會10以內加減法，快瘋了。

一個才五歲的孩子，現在下這樣的結論為時過早了。有些孩子開竅晚，當下只能說「五歲的孩子對簡單的數理關係搞不明白」，這是再正常不過的事情。

現代人們的生存壓力過大，容易被焦慮感綁架——從你的描述中可以看出這一點是確定無疑的——父母的焦慮感是家庭教育中的殺手。

退一萬步，孩子真的對數學無感又能怎樣？除了先天有智力障礙的孩子，想想我們的同學，當年數學學得最差的，生活中也夠用了。緊張啥？

做頂尖天才的父母是不是就心滿意足了？也不見得，天才也有跳樓的。

等孩子走進學校，十幾年的實質上的應試教育（目前看）就夠孩子吃一壺的了，家庭教育如果再沒有喘息空間，讓孩子怎麼活？

身心健康成長必然成為一句空話。

我們大多數人都是普通人，當我們在拔高教育中吃盡苦頭，有朝一日為人父母，即使孩子有天才潛質，若能在心理上有所準備：我有能力讓孩子明白，做個快樂平實的普通人是件很棒的事情。這樣的父母，心理上是成熟的。

教育最重要的內核是什麼？這個問題一定要想明白，一定不是功利。個人認為，父母的正確定位是「為孩子幸福人生奠基」。

先把「無感」這件事放下，冷靜下來好好想一想：當孩子看到這一切的發生，對他的心理和認知有怎樣的消極影響？

這才是當務之急。

焦慮的父母很難培養出有安全感的幸福力強的孩子——如果不能有效緩解自身焦慮，今天是數學，明天又會是什麼呢？

放鬆——即使上天給關了一扇窗，那也一定預先安排了一道門。

安啦～作為一個即將中考的學生，我想說這很正常啊！我小時候也！不認識阿拉伯數字然後母親拿衣架抽過我，後來小學一年級在溫州上的，別人可以考100分的數學卷子我我只有80幾分，特別穩的那種一直80幾，再後來去了別的城市，那就更糟了數學一直全班倒數的n五年級突然開竅考了100，當時大家都不信，但那就是真的。現在我數學常年第一，並且擔任數學課代表。我母親跟我說每個人開竅的時間都是不同的，而我屬於比較晚的那一種，所以一定不要放棄總會好起來的！加油啦！阿姨和叔叔也要對弟弟多一點耐心，如果實在記不住可以想想聯想記憶法啊之類的方法。比如一個數字對應一個故事，然後以後弟弟聽到這個故事就可以想起這個數字啦！加油！

額，我來強答一波，家裡寶寶21個月，在18個月的時候就會數數1-5不數，6、7、8、9、10，數的非常溜，最近幾天1-10，完全沒有難度，會被三字經，一段，人之初-名俱揚，一般的兒歌聽幾遍就會背，覺得應該是記憶力不錯。有點偏題了。。。。

我覺得每個孩子都有自己的潛能的，只是看在什麼方面，5歲的孩子還很小呀。

看著認識的文字卻不懂題目想要表達什麼意思，捋不清題意

這孩子其他方面應該挺有天賦不是所有人必須數學都要好。

比如一個天生就是踢足球的料你讓他去干他不擅長的天文學。

況且孩子還小還有很多的各種發展空間可以讓他接觸更多的東西說不定你會被他的某些天賦大嚇一跳呢。

謝邀。我覺得不存在對數學完全無感這回事，還是看孩子有沒有認真學吧，說一個我的故事，高三那年我的數學40分然後前任在下午放學給我講解一個小時的數學，從下午到晚自習是有一個半小時的時間的，然後我們天天去階梯教室我把我不懂的題目給他看他給我出題舉一反三讓我寫，有一次一道題給我講解了15遍，，然後高考數學被他教到了116，在此之前我也一直覺得我是個對數學無感的孩子，emmm~ 然後就~ 所以教數學還是要耐心啦~