為什麼現在老師不敢管你家孩子了？
我是一名非公立學校老師第一個不想管的學生叫翰林，第一次教孩子，家長課下來跟我聊天，十五分鐘共強調了十多次孩子極其優秀，另有十餘次強調從小上的都是高等院校（顯示有錢吧可能），在我提到孩子理科思維尚不成熟時，家長的原話是「沒有，不會的」第二個不想管的孩子是一個學習很差的，開課前給家長打電話做電訪，上午11點，表明電話目的後，家長第一句話「哎呀，我做飯呢，現在沒空！」態度極其惡劣，然後我就掛了第三個也是家長問題，孩子學習有點問題所以我利用休息時間給孩子補了課，平時一節課三小時，因為一對一給他孩子補課，補了兩個小時，家長第一句話是「平時上課都是三個小時怎麼才補了兩個小時，我們來學習好辛苦的哦」，從此再也沒給那個學生補過課很多時候一個老師會很容易地原諒學生的錯誤，孩子嘛，關愛為主，慢慢引導。但是家長的問題估計是永遠解決不了的吧，有的時候，看一眼家長也就知道了孩子以後大概是個什麼前途
現身說法一下。儘力教書，對得起自己一份薄薄薄薄的工資，對得起想要好好學習的學生，該幫的幫一下，該拉的拉一把，就是我的座右銘了。
不存在不敢管，思前想後，綜合考慮了自己的家底子，背後的靠山，學生家長脖子上的金鏈子（有時候是另一種形式的金鏈子，比如金印子），然後微笑著放棄掉某些人罷了。
嘔心瀝血鞠躬盡瘁死而後已的老師，是有的，但是不多。大部分老師不過就跟路人一樣，普通人罷了。以前有天地君親師，老師頭上戴著一頂高帽子，於是講究一個奉獻。現階段學校或者社會再跟老師講奉獻，簡單說就是少拿錢多辦事。。。不好意思，老師也要吃飯也要掙錢養家啊，老師跟你奉獻完了，餓死了怎麼辦啊？再說了，有時候有些人要求老師犧牲的不是時間和精力，而是尊嚴好么？曾經有個學生翻同事的包，想看看老師口袋裡有沒有藏套套，同事生氣責罵了學生。學生上奏說老師教學質量不好。同事被掛起來一學期進行學習整頓。
有次我班上一學生當場抄襲，我警告以後跳起來踢破了門口垃圾桶。後來主任，副院長都來跟我知會，不能掛掉這學生，因為這學生的媽說某學院教學秘書。兩年後我辭職走人。聽說現在該生已經留校擔任教職。
諸如此類的事說幾天說不完。
總的來說這世界就不是一個值得為之嘔心瀝血的地方。有些人不值得老師拯救，人家也根本不需要老師拯救好么？有的人有錢，有的人有權，有的人脖子上有大金鏈。老師拿一份薄薄薄薄的工資，夢想拯救世界，這不是自不量力么？
所以教師的服務對象應該是：把教育看得很重的人，把受教育當作改變自己人生的重要手段的人，願意接受教育卻遇到困難的人。簡單說，出路在自己手上的沒有捷徑可走的人。把這些人教好，其他人不用老師您操心啦。
還有家裡窮得敲鍋還天天抱著手機打遊戲的。能勸勸一下，不可深追，謹防精神崩潰。能迷途知返最為可貴，不能的話。。。物競天擇，要懂得統計學，要知道淘汰率。
家長自己都不管 老師更沒法管了
「困在廁所里的老師」
家長越牛，老師越慫，學校越怕，孩子越教不好，這是規律。
先講笑話：一日正在講課，一名學生要求上廁所，老師覺得影響課堂秩序，不準。結果孩子尿於褲中。
家長狀告教育局：該老師違反人權，剝奪學生上廁所的權利，應嚴懲。
又一日上課，又一學生要求上廁所，老師批准。誰知該生在廁所滑倒受傷。
家長狀告教育局：課堂期間該老師擅自讓學生離開課室，導致學生受到傷害，教師未盡到監護義務，應嚴懲。
又一日上課，又一學生要求上廁所，老師害怕他在廁所滑倒，前往陪護，誰知老師離開課堂期間，大量學生在教室打鬧，多人受傷。
家長聯名狀告教育局：該教師上課期間擅離工作崗位，致使多名學生打鬧受傷，應嚴懲。
又一日上課，又一學生要求上廁所，於是該老師帶領全班學生一起去廁所。
家長狀告教育部門：該教師上課期間不傳授學業，工作態度有嚴重問題，玩忽職守，不務正業，應嚴懲。
笑話當然是笑話，但當老師的都知道，笑話中說的就是真事。
老師在教育教學過程中，對學生管也不是，不管也不是。
比如媒體曾經報道，某地學生上課玩手機被老師沒收，結果學生一氣之下跳樓身亡。
當事老師挨了處分。
就在前幾天，一位初中老師因未當面制止學生在課堂上嗑瓜子，被部分家長投訴，有家長直言，這樣的老師真沒用。
而家長也許不知道，這位剛工作不久的年輕老師，接手的是怎樣的一個班級。
這個班級在學校里「聲名遠揚」，班上幾個搗蛋的學生不僅愛惹同學，還曾與授課老師發生過衝突，他們的家長又不怎麼配合學校工作，所以很難擺平。
於是，班主任以「身體不適」為由要求換崗，其他各科老師也基本上換了個遍。
校領導「連哄帶騙」說服當事老師接下這個班級。
結果，膽戰心驚的老師怕自己受到傷害沒敢管學生，卻迎來家長的投訴。
更荒唐的是央視《經濟與法》欄目曾做過的一期「都是蚊子惹的禍」的節目。
節目中說，一位學生可能是因為蚊子叮咬而得了乙腦，最終治療無效而死亡。
家長把孩子就讀的學校告上了法庭，要求學校賠償醫療費、死亡賠償金、精神撫慰金等各項費用208843.70元。
法院也很為難，因為無法確定蚊子的來歷，也無法認定學校的監管責任。
這事兒，家長當然也無法舉證孩子的病是因為學校的蚊子叮咬而造成。
同樣，學校也不能證實學校的蚊子沒咬過孩子。
於是，只好從學校的管理方面找漏洞。
當然，漏洞只要找，一定是有的。
調查發現，孩子的蚊帳沒掛，學校也沒有給他掛上，而且，學校的紗窗還有點破舊。
於是，法院判決學校賠償家長各種損失50000元！
因為一隻不知道從哪兒飛來的蚊子，學校居然賠了5萬塊錢。
如果這不是央視的節目，是不是我們也會當成笑話來看？
反正，只要學生出事，不管什麼原因，不管在哪裡出事，都能找出學校「教育不當，管理不善」的地方，學校都得承擔責任。
據說，在日本，學校組織學生去游泳，結果有個學生溺水身亡。
喪事結束後，家長到學校給校長深深鞠了一躬，說：「對不起，給您添麻煩了」。
中國人很是驚訝，問日本人：「你們為什麼不狀告學校呢？」
日本人也很驚訝地問：「為什麼要告學校呢？孩子也不是學校謀殺的，他們也很難過。」
這樣的事情，如果發生在我們這兒會是什麼樣子？
別說是學校組織的游泳，就算是孩子放學期間在外面野遊出事，家長十有八九也會到學校又哭又鬧要求賠償，不同意就會擺花圈，拉橫幅，不讓學校上課。
然後，有關部門會找出「學生在校安全教育不到位」的問題，賠錢了事。
而如果是學校組織的活動出了事，校長頭上的烏紗帽基本上也就保不住了。
對此，有人總結了三點原因：
一是家長越來越「強勢」；二是媒體越來越「厲害」；三是上級部門越來越「堅決」。
而學校和老師，就成了那隻最容易捏的軟柿子。
反正，飯碗所系，他們有委屈也得忍著。
我們總是說，要教育學生們自由發展，但現實卻是，先給老師們套上了層層緊箍。
於是，左右為難的學校和老師，只能不求有功，但求無過，小心翼翼過日子。
於是，我們看到，學校組織的大型戶外活動沒了，運動會上可能有危險的項目不見了，敢於嚴厲批評學生的老師越來越少了，那些沒人敢管的「熊孩子」越來越多了。
家長越牛，老師越慫，學校越怕，孩子越教不好，這是規律。
「困在廁所里」的老師，教不出有出息的學生。
當我們給學校和老師套上太多的枷鎖，讓他們帶著鐐銬舞蹈，我們教育的舞姿，只會越來越丑，我們的孩子，只會越來越差。
侵刪
太多玻璃心 老師不想給自己找事兒 有的家庭明事理 他理解支持老師的管理方式 相反 有的家庭他認為你在害他的孩子
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