VR教育要上天？先過了這三關再說

跟風是國人的通病，在任何領域都不例外，2016年以來，VR就像是一場來勢洶洶的龍捲風，席捲了旅遊、醫療、軍事、娛樂等各個領域，作為人才輸出的教育領域自然也不例外，不論國內還是國外，課堂上引進VR技術的都不在少數，雖然VR教育還沒有普及，但是生動化的教學方式還是讓很多人看好。

VR技術在教育領域的應用

2016年，浙江省高考作文是「當虛擬世界裡的『虛擬』，越來越成為現實世界裡的『現實』，你是選擇擁抱這個世界，還是可以遠離他或者保持適當的距離？」當時很多考生根本還不知道虛擬現實是什麼。

VR技術在教學領域的應用更多是對某個特定的情景或畫面還原，「大漠孤煙直，長河落日圓」表現的是什麼的心情，身體內部各個器官是如何運作的，南京大屠殺日軍如何殘害中國人的，太陽系各大行星的分布狀況等等這些課本上的知識，之前對學生來說只是老師要求背誦的知識點而已，但是當學生戴上VR頭顯親身體驗後，VR獨有的沉浸感可以加深學生的情感體驗，提高學習效率。

VR技術在教育領域的應用主要在以下幾方面：

一、技術培訓

像汽車、飛機駕駛、滑雪等培訓如果要學員親自上手，成本高還可能隱藏潛在危險，VR培訓不失為一種好方法，美國休斯頓有一所國際工業訓練學校，研發了一款VR起重機模擬器，用VR模擬訓練學生練習起重機的操作。日本東京的一家養老院讓新入職員工戴上VR頭顯體驗老年痴獃等患者的生活，提高了員工服務效率。

二、體驗式教學

地理、天文、物理、生物等學科一些課本上的知識僅僅靠老師講解學生是很難理解的，例如植物的生長，火災、地震的緊急逃生、醫學解剖、各地風俗民情等，但是VR技術可以讓學生親眼見證這些場景的發生，從而提高學習效率。

三、用於在線教育

VR的沉浸感是征服使用者的關鍵，所以VR線上教學比普通網路課程更能吸引學生注意力。名校名師在網上講課，學生們戴上VR頭顯，就如同真的置身於課堂之上，極大地提高了聽課者的學習效率。

四、用於科學研究

清華大學、北京航空航天大學、上海交通大學等一些國內知名學府目前已經建立了自己的虛擬現實技術實驗室，從事VR的科學研究和技術開發。

VR教育主要可以分為以下五類情況：

（以上數據由天天投根據VR教育網上相關信息整理）

目前看來，VR技術在教育領域的應用形式一片大好，但是VR教學中出現的用戶場景、教學質量、用戶體驗、付費變現等一系列問題都不容忽視。

VR教學有危害嗎？有！

工信部曾在《2016年虛擬現實產業白皮書》中指出，VR由於硬體技術的局限、軟體可用性差、應用領域有限，最終導致效果不夠理想。

很多用戶在佩戴VR頭顯後會出現頭暈、噁心等不適癥狀，而目前VR教學瞄準的就是潛力巨大的青少年市場，對於青少年來說，長時間佩戴VR頭顯會不會影響發育需要科學研究證明。而VR頭顯的鏡片離使用者眼球如此之近，使用VR頭顯會不會影響視力也很讓人擔心。

優質VR內容緊缺

如果要在教學當中引入VR技術，內容才是取勝的關鍵，但是關於VR教學，國內目前並沒有系統有效的課件，很多引進VR技術的學校看中的只是VR技術的新奇性，把它作為一種吸引學生學習的輔助手段。

不過當前很多公司都看到了VR教育的廣闊前景，加入了內容製作的大軍。前不久VR教育課程開發公司VictoryVR被美國知名課本出版商Kendall Hunt部分收購，這家公司準備和香港的一家供銷商合作，面向亞洲市場推出相應的VR課程。樂視去年也和新東方合作開發了VR+教育課程。

控制VR教學成本

高盛2016年初發布了《VR與AR：解讀下一個通用計算平台》報告，報告中提到VR有潛力成為教育領域的標準工具，將變革學生在基礎教育和高等教育階段的受教方式，預計2020 年市場規模將達到 3 億美元，而 2025 年將達到 7 億美元。

VR教育的普及有一個不容忽視的問題就是如何有效控制成本。好的VR頭顯價格上萬，再加上VR內容的付費模式，想要在課堂上實現VR教學，普通學校真的承擔不起。往深了講，這又是一個貴族教育和平民教育的資源分布不均的問題。

一系列的問題告訴我們，VR教學目前來講只是一個調劑品而已，要想普及的話，技術、內容和成本三者缺一不可。

作者 | 文創資訊記者李夢思

本文為「文創資訊」原創獨家稿件，未經授權禁止轉載！更多精彩文章請關注文創資訊（文創資訊-國內權威的文化創意產業新聞門戶網站?）