「接下來有請正方一辯開始立論」——我要開始我的表演了
前言:不知道為什麼會收到邀請,我的水平實在不行,不知道寫什麼比較好,不過最近幫新生改過幾次稿子,就寫一點關於立論表達的東西,權當拋磚引玉,如有謬誤還望各路大神不吝指教,就這樣。
先問一個問題,也是我這些年經常思考的一個問題,參與了這麼多年的辯論賽,也跟辯論隊打了這麼多年交道,辯論到底帶給了我什麼,它提升了我哪些個人能力呢?除了客觀理性的分析問題,它還教會了我什麼?
它還教會了我這樣一個能力,那就是大家都願意聽我把話說完,並且能聽懂我在說什麼的能力。對於我來說這很寶貴。我想結合這一點談一談對立論的一些的想法。
好,那我們進入正題。
一.關於稿件
我在前言中有說到我最近一直在幫學弟學妹改稿子,準確的說是修飾。我沒有太多的時間參與他們的討論,我能理解他們提出的論點,但是我沒有精力去改論點。說實話即使是這種程度,也讓我掉了很多頭髮,我還沒變強,就快變禿了。在這個過程中,我發現了他們對稿件的認知錯誤,不,也不能稱之為錯誤吧,因為我也不確定我的認知是否正確,只是他們好像更多的把「出稿」當成了一個任務,寫出來的立論稿和結辯稿只要大體上沒差就行了,等著上場念就好了。
我對稿件的理解是,它是辯手提前準備好的語言,用來幫助你在賽場上把自己賽前準備的內容條理清晰的說清楚,說明白。理論上如果你對自己的語言表達能力有足夠的信心,同時你也明白自己一方要說什麼,其實你不需要稿子。有的情況下,你準備好的內容不一定就是你在場上要用的,比如正方選擇了定義戰,選擇了立論奇襲,作為反方的你再一字不差的念完你寫好的立論稿,有意義嗎?比如對方選擇的交鋒點和你們預想的交鋒點南轅北轍,你還要一字不差的念完你寫好的結辯稿,去試圖推翻對方沒提出的論點嗎?
寫出稿子,做好手卡,它的本質也不過就是一個「提詞器」,幫助你組織語言罷了。到了賽場上,你的發揮應該是彈性的,根據整場的態勢來的。假如你是反方,正方在立論中做出的定義和你們一致,雙方在定義上沒有分歧,你沒有必要再在立論中重複一次名詞解釋,一兩句話帶過即可,這個時間你就可以多引用一條數據作為論據。假如你參加的是一場賽制比較特殊的辯論賽,比如我同隊的小姐姐保研後參加的研究生1v1辯論賽,立論只有90秒時間,那麼她就沒必要說「謝謝主席,尊敬的評委,對方辯友,以及在場的各位同學,大家晚上好」,說完這句話太浪費時間,直接一句「謝謝主席,大家好」就可以了。
也許你看到這裡,你可能會說,你不就是說稿子沒卵用嗎?那還天天催著我們出稿子幹嘛?沒錯,你寫出來的稿子就算經過三改五審,我也不能保證這稿子你拿到賽場上就能用。但是作為隊長,我怕,我怕你上了場沒話說或者說不好說不明白,我怕你到了場上緊張忘了我們討論出來的論點,我甚至怕你從討論中毫無收穫,怕你不明白我們討論出了什麼。我希望你知道,寫稿子不是一個任務,它是你為贏下比賽走出的關鍵一步。
二.關於表達
在很多學校,辯論往往與演講分不開關係,甚至我母校的辯論隊曾經就叫校演講辯論團。即使是對於我來說,表達也是很難的一課。我試圖用「條理清晰」「層次分明」這樣的詞去描述好的語言表達是什麼樣的,但這樣的表達本身就是模糊不清的。所以,我們用了一個笨辦法——標準化。
假如有這樣一場比賽,你們的持方是「在生活中,X比Y更重要」。經過討論,你們認識到這是一個價值辯題,並由此提出了3個論點,從a b c三個角度論證了辯題,則你們的立論要寫成這個樣子。
謝謝主席:
尊敬的評委,對方辯友,以及在場的各位同學,大家好。今天我方的觀點為,在生活中,X比Y更重要。(重複辯題)開宗明義,X指 ,Y則是指 。(明確定義)我方的標準為,在多個角度上,X都有相對於Y的無可替代性,所以在生活中X更重要。(提出標準)我方論述如下,
從a角度而言,在生活中X更重要。論據若干。從b角度而言,在生活中X更重要。論據若干。從c角度而言,在生活中X更重要。論據若干。綜上所述,我方堅持認為,在生活中,X比Y更重要。(重複辯題)
很蠢,太蠢了,蠢得就像在寫八股。但是這很直接,條理清晰(先說論點,再說論據),層次分明(分出1 2 3點),你不要寫成什麼首先a其次b然後c的,從意思上,首先其次然後和一二三沒區別,但是你坐到評委席就知道一二三聽著是多層次分明了。
接下來我分享一篇今年河北大學工商學院辯論隊在黃金聯賽比賽期間的一篇稿件,老實說不論是稿件的創作者還是批改者(我)都是能力極為有限的,注意,這並不是一篇範文,請不要批評創作者,如果有意見的話,就指責我作為批改者的無能與誤人子弟吧。