與學校為鄰，每年卻要花2萬多將孩子送到小飯桌，小飯桌真能提高成績嗎
04-08
現在全國有相當一部分小學沒有實行配餐，中午需要家長將孩子接回家吃飯，或者找一個學校附近靠譜的小飯桌，來解決孩子的吃飯問題。
我家大寶去年上小學，從我家去學校步行只需10來分鐘，很方便，所以，每天中午將大寶接回家吃飯。說實話，雖然距離不遠，但是每過兩三個小時就要跑一趟接孩子還是很麻煩的，而且吃飯還必須準點，不然會耽誤孩子上學。
懶散了一個暑假，孩子突然上學了，感覺日子就像被擰緊的發條，忙忙碌碌，真有點不適應。
今天中午去接孩子，碰到一個鄰居，他家孩子剛上一年級，他告訴我他給孩子找了一個小飯桌，中午不用接送，午飯和晚飯都在小飯桌吃，晚上還能輔導一個小時，既解決了孩子吃飯問題，又解決了孩子學習問題，省心！這樣做才明智！
現在的小飯桌基本上都有附加功能，給孩子提供餐飯只是其中之一，很多小飯桌都打出多年老教師親自輔導的招牌，招攬生意，當然了，價格也不菲，一個月二三千元，一年下來少說也要2萬。
至於能輔導多少，就不好說了，據我了解，大部分的小飯桌所謂的輔導，其實就是看孩子寫作業。現在小學大部分不到5點就放學了，這個點很多家長都沒有下班，接孩子不方便。再有就是督促孩子寫作業是個費心勞神的活兒，不如交給小飯桌代為管理。
之前，我也考慮過給兒子找一個小飯桌，這樣我的時間就自由一些，也不至於那麼累，但是考慮到一二年級是孩子學習習慣養成的重要時期，交給小飯桌不是很放心，思來想去還是決定讓孩子回家，親自照顧與指導。
那天，跟朋友通電話，無意中說到小飯桌的這個問題，她的觀點和我不謀而合，她還給我講了她家孩子的一些情況。
朋友家孩子小偉今年上五年級，學習成績很好，從來不用家長催促，能主動學習，每天除了完成老師布置的作業外，還會讀一些課外書。朋友說當初和小偉同班的絕大部分孩子都去了小飯桌、課外輔導班，其他家長對朋友不讓孩子上輔導班、小飯桌的做法很不解，還被誤以為是家庭條件不好，曾有家長勸朋友：「再窮也不能窮孩子，不然以後一定會後悔的。」小偉上一二年級的時候，成績並不是很突出，但是到了三年級後，小偉的優勢就顯現出來了，學習成績一直名列前茅。其秘訣就是在朋友的指導下養成了很好的學習習慣。
朋友解釋說，現在不管是老師還是一些輔導班，大多只是簡單的教給孩子知識，讓他們會做題，會考試，卻沒有教會他們如何去學習，只有會學習的孩子才能越學越好，越學越有信心，而這隻有家長才有耐心教。
我很贊同朋友的觀點，以下我是對小飯桌、輔導機構的看法，純屬個人拙見，歡迎大家指正。第一，不要迷戀小飯桌能代替你管好孩子家長因為忙於工作，沒有太多的精力管孩子學習的事情，能夠按照老師的要求每天檢查孩子的作業已經筋疲力盡了，根本不可能天天去督促孩子寫作業，所以，不如讓小飯桌代為管理。
但事實真的能起到作用嗎？據我了解，每個小飯桌、託管機構少則二三十個學生，多則七八十個學生，而且來自不同的年級，負責輔導的老師只有一兩個，這些輔導老師不可能做到面面俱到。況且這些輔導老師的真實能力是否有水分也不好說。我們小區一個原先在學校負責後勤的退休老師，就被培訓機構吹成是有著30多年教齡的退休老教師。再者說了，這些輔導老師又沒有考核的任務，拿的也不是績效工資，他們輔導學生的積極性是否會受到影響呢？真不好說。
第二，小飯桌、託管機構更強調的是紀律，不能引導孩子養成良好的學習習慣
中午放學和晚上放學，小飯桌、託管機構都會有專門的人來接孩子，然後對這些孩子進行統一管理，按時吃飯、按時午休，按時寫作業。小飯桌、託管機構的工作人員有限，他們更在意的是孩子的紀律，不要吵鬧、打架，至於你學不學，如何培養良好的學習習慣，他們是不會在意的，說白了，他們只要保證這些孩子的安全就足夠了。第三，如果家長真沒有時間，必須要把孩子送到小飯桌去，該怎麼辦若家裡沒有老人幫忙，家長工作又忙，必須要將孩子送到小飯桌的話，平時也要注意孩子學習習慣的培養，比如，每天晚上要求孩子做好複習、預習，養成定時閱讀的習慣等。為了讓兒子適應小學生活，我在他上幼兒園大班的時候就開始對他學習習慣的培養，每天放學回來，讓他看一會兒書，寫一兩行字，我不在乎他看多少、寫多少，重要的是習慣的養成。
現在他每天都會看書，不需要我督促，只要有時間就會抱著書本看。前段時間，我給他買了一套《淘氣包馬小跳》，共計10本，已經讀了兩三遍了。
當然，萬事開頭難，在習慣養成的初期肯定會經過一段雞飛狗跳的日子，可習慣一旦養成，父母就省心了，孩子也會越學越有興趣，把學習當成一種快樂的事情。總之，這教育孩子的事沒有誰能比父母上心儘力的了，不是花了錢就能把孩子教育好，孩子就能學習好的。
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