青春期的孩子叛逆,不聽話怎麼整?

為什麼孩子到了到了十三四歲,就變得和以前不一樣了?

其實原因很簡單:孩子的叛逆期到了!

其實,正確的做法應該是:父母從改變自身開始,重新建立正面的親子關係。

要建立正面的親子關係,首先父母要明確,教育的目的是把孩子培養成一個真正的人,而不是滿足家長虛榮心的一個物品,或者延續父母意志的複製品。

在親子關係的建立中,有"三條高壓線"和"兩個陷阱"是家長應該特別注意的。

"三條高壓線"分別是忽略孩子的存在、破壞性地批評強迫他們,這樣會極大地損害孩子的自尊心、自信心和獨立意識,破壞親子關係。

"兩個陷阱"是"有條件的愛""輸不起的心態"

千萬不要用物質獎勵去激發孩子做某件事的動力,這是交易而不是愛,在這種條件下,你無論做什麼,孩子都不會感受到你的愛,他不會感激你,他認為這是有條件的交換

"輸不起的心態"一個明顯的表現就是不信任孩子,想知道孩子的所有事情,甚至希望時刻監視孩子,知道他(她)的一舉一動,這會讓孩子非常反感,破壞你們之間的信任和關係。

教育的目的是培養孩子成為真正的人,具體說起來,就是要培養孩子的六種人格:自尊心、自信心、責任心、進取精神、學習興趣和好習慣。

要想培養孩子的六種人格,正面的親子關係至關重要!那麼如何建立正面的親子關係?

愛、表揚、鼓勵、確認、理解、陪伴、制定規則和批評。

只要家長能夠用好這些工具,就能夠建立良好的親子關係。

愛:每個父母都會說自己的是愛孩子的,但是孩子是否能感受到你們的愛呢?"做好聽、說、看、做這四個方面,運用好愛這個工具,才能讓孩子感受到愛。"

表揚:表揚是一個使孩子建立自尊心和自信心的好工具,但是近三分一的家長卻認為表揚會讓孩子驕傲,"只要表揚的方式得當,就能起到很好的正面作用,包括表揚孩子的優點和即時表揚。

鼓勵:無論在孩子失敗還是成功的時候,父母都應該多鼓勵孩子,給孩子重新再來的勇氣和再接再厲的信心。

確認:如果父母希望孩子怎麼做或者具備什麼品質,那麼當發現孩子某次這樣做了,父母就要大聲地說出來加以確認,這會讓孩子記憶深刻,幾次之後,孩子就會形成好的習慣。

理解:父母要多和孩子輕鬆地交流,了解孩子的想法以及做某件事情的原因,真正地去理解孩子。

陪伴:父母要儘可能和孩子呆在一起,只有在一起,父母才能知道孩子說了什麼話、做了什麼事、怎樣做的,才能和他們交流,讓彼此更多了解和信任。

規則:制定規則時一定要和孩子商量,只有孩子自己同意的規則,他才能遵守,才有用。

批評:發現孩子犯錯後給予批評時,應該就事論事,陳述事實並指出後果,注意一定要保護孩子的自尊心,並表達正面的希望。

最後,保持耐心,多一份理解。不要"孩子青春期,家長更年期",那樣是問題永遠解決不了,關係越搞越複雜,僵硬的像孩子是路人似的。最後祝您和您的孩子生活愉快!


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