孩子不愛看書？不懂該如何讀給孩子聽？這篇文章解決你的十大疑問

Q1：為什麼要給孩子讀書？

? 圖畫書對於幼兒沒有任何「用途」，不是拿來學習的東西，而是用來感受快樂的。

閱讀對學習的重要性不言而喻。尤其對於0-3歲的嬰幼兒，80%的腦細胞都是在這個階段形成的。多讀書，向大腦頻繁輸入各種圖片和語言信息，寶寶自然就更聰明，也能更好地對外表達。

• 豐富語言
• 養成好的生活習慣和優秀的品質
• 培養想像力
• 提高專註力
• 提高審美能力

但是最重要的是讓寶寶感到閱讀是快樂的事情，培養寶寶對閱讀的興趣，為將來自主閱讀打基礎，同時加深親子感情。

Q2：從幾歲開始親子閱讀最合適？

多數家長會在寶寶1-2歲時開始進行閱讀啟蒙，但是很多人會反映寶寶對看書沒有興趣，只喜歡看動畫片、手機屏幕。這個階段的寶寶往往已經有很強的自主意識，懂得反抗甚至有叛逆心理，所以我認為，在寶寶0歲時就開始親子閱讀，是讓寶寶儘早接受閱讀的好方法。

Q3：孩子不愛讀書怎麼辦？

據我觀察，孩子不愛讀書，或者沒耐心看書，基本上還是得歸咎家長。孩子不喜歡讀書大致有兩個原因：

1. 家庭里沒有讀書的氛圍。
   家長自己不大看書，偶爾心血來潮給孩子讀書，孩子沒有表現出興趣，家長就急於給孩子套上「不愛看書」的標籤，從此就懶得再給孩子讀書了。於是孩子也越來越不喜歡讀書，進入了惡性循環。還有一種可能是閱讀開始得太晚，孩子已經習慣於使用電子產品或者外出活動。
2. 家長讀書的方式不對。
   很多人讀繪本時語氣和表情特別平淡，或者嘮嘮叨叨揪著細節說個沒完，還不停提問，孩子覺得煩。我們讀書的時候有時候要放下自尊心，做一個討孩子喜歡的逗比；也不要過於功利，總想讓孩子去看我們大人感興趣的細節；更不要帶著負面情緒讀書。要讓孩子自己去挖掘畫面上感興趣的內容，然後順著孩子的興趣點去講解，而不是框死孩子的想像力，甚至因為孩子沒有跟著自己的節奏就動怒。

別著急，不愛讀書的孩子還是有救的。首先切莫給孩子套上標籤，而是盡量去改變那個浮躁的自己，給家裡創造一個輕鬆自在的讀書氛圍。如果孩子對書不感興趣，那就發掘他感興趣的點。比如孩子喜歡汽車，就買汽車的繪本。如果他指著書上的拖拉機，那就不要拚命講卡車。讀書的時候要語氣表情要誇張一些，最好結合肢體動作，發出一些象聲詞，這樣可以最大程度地避免孩子看幾頁就跑開。

舉例：《蹦！》——可以抱著寶寶一起蹦。

等孩子一歲以後，他會自己選擇想看的繪本。這時候應該買一個開放式書架，讓他隨時隨地拿到自己想看的書。不要因為怕弄得一塌糊塗就把書都鎖起來，而是應該引導孩子看完後把書收起來。

朵朵的書架（書香盒子增高版）

最重要的一點，家長自身應該對書中的內容抱有興趣和共鳴，發自內心地講給孩子聽。任何不情願或者功利的情緒，都會被寶寶感受到。所以我不小心買到畫風恐怖或者三觀不正，或者僅僅是內容不喜歡的繪本，都會退掉，而不是帶著厭煩的情緒去讀。

據我觀察，那些真正帶著愛心去讀書，並且持之以恆的家長，孩子沒有不喜歡讀書的。

Q4：孩子愛吃書、撕書該怎麼辦？

寶寶在2歲之前吃書、撕書都是很正常的。這個階段，口欲期和探索因果關係的敏感期都會導致寶寶吃書、撕書，想嘗嘗書是什麼味道，或者想看看書撕了會產生什麼樣的後果。

我家朵朵愛看書的代價就是愛撕書，很多書每一頁都補過。不過我不介意，還是繼續讓她自己讀。如果實在心疼，也可以只買撕不壞的紙板書。也可以找些其他的紙給寶寶撕，告訴他書是不能撕的，但是這些紙可以撕。當他撕書的時候，要溫柔而堅定地告訴他書不能撕，千萬不要大吼或者不讓他看書，否則他會失去對讀書的興趣。

Q5：孩子喜歡自己翻書，不喜歡聽我讀書，該怎麼辦？

理解、尊重孩子的意願，把這件事看作是正常的，而不是因此焦慮甚至發火。陪伴孩子閱讀一定要有耐心，循序漸進才是最好的。有時候孩子會嫌棄你在旁邊絮絮叨叨說個沒完，沒有按照他自己的節奏去讀。所以也要反思一下，是不是自己讀書的方法需要改進。

當孩子學會翻頁以後，可以多讓他自己翻，而不是每次都搶了他的活，甚至翻太快讓他來不及看，這會讓他感到很沮喪。

Q6：是否需要提問孩子？

可以提問，但切莫提問過多，甚至咄咄逼人地拷問。如果孩子答錯了，不要急於否定他，而是可以溫柔地重複他的答案，再引出正確的答案。比如孩子指鹿為馬：「寶寶覺得這是馬對嗎？對啊，它很像馬，但它有角，它是小鹿哦。」

朵爸很喜歡提問朵朵，朵朵答錯了，他會不自覺地提高音量。我就會提醒他聲音太大了會嚇到她，要溫柔一點，不要給她壓力。

Q7：是否需要指讀畫面或者文字？

在低齡階段不需要，也不建議指讀文字。指讀文字會妨礙孩子看圖，限制孩子的想像力，在低齡階段急於讓孩子認字更是拔苗助長。孩子認字的敏感期在5-7歲，到時候再認字是事半功倍的，而想像力被破壞了就回不來了。

至於畫面，在有需要的時候可以指讀，讓孩子把語言和畫面上的內容聯繫起來。但是指讀畫面也會限制孩子的想像力，所以要適當使用。

有一些繪本的文字非常少（比如Goonight, Gorilla），讀這些書的時候尤其要注意，不要一直絮絮叨叨地解釋和指讀，而是多讓孩子自己觀察畫面，發現有趣的細節。

繪本Goodnight, Gorilla

Q8：是否需要在固定時間看書？

最好能在固定的時間看書，但是不代表在固定時間以外就不能看書了。一般清晨孩子的狀態最好，但是清晨往往是爸媽最忙碌的時候，所以不必強求。同樣，如果孩子在睡覺前已經沒精神了，也不要強求讀晚安繪本。我一般是下午5-6點左右給朵朵讀的，但是其他時候只要她想聽，我都會讀。

如果偶爾因為出門或忙等原因沒有在固定時間讀書，也不要太焦慮，這並沒有什麼嚴重的後果。

Q9：為什麼孩子會抗拒新書，喜歡重複地看同一本書？

因為人都喜歡停留在自己的舒適區域，大人接觸到新的知識或者工作也會變得沒有安全感，更何況孩子。所以孩子會出現排斥新食物、新居住環境或者新書的行為。反覆讀一本書，能增強他們的安全感，而且他們每次讀都會有新的認識。所以家長需要耐心地配合孩子反覆讀同樣的書，並在適當的時候引入新書。新書多讀幾遍，孩子就會慢慢接受。我家的新書一般都需要讀一兩個星期才會讓朵朵接受。

Q10：讀英文繪本會不會讓孩子中英文混淆？英文繪本需要用中文翻譯嗎？

不會混淆。我們從小到大都接觸普通話和方言，有的方言和普通話的發音相去甚遠，但是沒有人會因此混淆。外語也是如此。早點開始英語啟蒙，可以讓孩子不排斥英文繪本和兒歌。等到母語形成強勢後再引入英語讀物，孩子就很容易產生排斥心理。

讀英文繪本不需要翻譯，而且最好不要翻譯，這會讓孩子對母語產生強烈的偏好，長大後就不願意再聽英語的版本了。

由於時間有限，關於英文繪本的其他問題我會在以後的分享中講解。

我已經購買了幾百本中英文繪本。買書時主要參考網上的推薦，盡量購買經典繪本，但一定要預覽一下畫面，看看畫風是不是自己孩子喜歡的類型。還有一些我認為三觀不正或者有恐怖畫面的繪本，也不會選擇。每個寶寶的偏好不一樣，而且在每個年齡段感興趣的內容也不一樣，也許現在不喜歡的以後就喜歡了，所以統一推薦繪本是很難的。

對於繪本語言的選擇，有的英文繪本有中文翻譯版，但我還是會選擇英文原版，因為翻譯後的語言難免損失一些韻律和英語中獨有的梗。比如Goodnight Moon，翻譯後詞尾的押韻都消失了。

我買書的途徑主要是各大電商搞活動時入手，還有就是從小達人點讀筆的公司購買點讀書。我選擇做點讀筆代理也是為了買書可以便宜一些。我只買正版的紙質書，拒絕盜版和電子版，好習慣要從嬰兒時期培養。

• 分年齡繪本推薦

以下推薦只是出於個人喜好。因為優秀的繪本太多了，所以我只能選取一小部分進行推薦。年齡劃分也並不絕對，請根據自己寶寶的認知程度和愛好來選擇。

0-1歲繪本選擇要點

背景單純，語言重複，翻頁驚喜

舉例：Goodnight Moon, Dear Zoo，Pat the Bunny，Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?，《蹦！》，《小金魚逃走了》，《臉，臉，各種各樣的臉》，《點點點》等

對於重複的語言，每一句話可以用不同的語氣去讀。對於翻頁驚喜的部分，可以用誇張的表情和肢體語言配合。

翻頁驚喜的例子：Dear Zoo

前面舉例的《蹦！》也是典型的翻頁驚喜

1-2歲繪本選擇要點

畫面局部細節變化，語言重複，簡單的故事性

舉例：I Am A Bunny, The Very Hungry Caterpillar，The Wheels On The Bus，Spot（小玻狗）系列翻翻書，《甜心英語》，《果醬英語》，《小熊寶寶系列》，《點點和多多系列》等

2-3歲繪本選擇要點

細節有趣味性，描述性語言，故事情節豐富，社會性

舉例：Guess How Much I Love You，The Runaway Bunny，Are You My Mother?，《小豬小象系列》，《你看起來好像很好吃》，《落葉跳舞》等

以上舉例只是冰山一角，還有更多的好繪本推薦，可以在我的公眾號（全職媽媽小沐姐）查看。加親子閱讀群的方式請在公眾號置底菜單查看。

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