如何應對期末考試這一時期的孩子們？

請問平時您花在孩子身上的時間有多少？請問您的孩子遇到難題時，您是怎麼幫他的？請問您的孩子在寫作業的時候您在幹嘛？請問您每天都能陪您的孩子讀書嗎？請問您認真督促過您的孩子學習嗎？請問您有抽查過孩子的學習成效嗎？請問您有和老師溝通過孩子的學習嗎？請問您孩子的學習方法科學有效嗎？請問您的孩子有正確的學習和生活習慣嗎？請問您……

如果這些您都做到了，並且做得都很好，您的孩子學習自然也就差不了！

所以，期末考，家長們最該關注的是孩子還有哪些好習慣需要培養，還有哪些壞習慣需要改正，而不是只盯著他的成績，不靠前就滿肚子的火氣，考得好就歡天喜地。

我就這樣告訴自己的孩子，期末考只要儘力就好，不要把考試太當回事兒，重要的是養成好的習慣。要每天讀書，每天寫字，每天鍛煉，每天早睡早起，每天寫寫日記，每天做做家務，每天整理好個人內務。如果可能，還要儘可能每天做一件好事。

在我看來，這些習慣遠比成績更為重要。因為每天讀書寫字可以開闊視野並提升素養，每天鍛煉和早睡早起可以培養自律的意識並強身健體，每天寫寫日記可以深度思考並舒緩壓力，每天整理內務和做家務可以讓自己變得更會安排生活和時間並體會家長的不易，而儘可能的每天做一件好事則可以為自己積累善緣，讓自己獲得更多的幫助和機會。

這些難道不比成績更為重要麼？無論成績有多好，都不會保證讓孩子一輩子保持優秀，可這些習慣會！這些習慣既能讓他具備良好的教養，又能夠讓他具有走向優秀的能力。

所以，我看中的是習慣而不是成績。成績只能代表過去一段時期他的積累和學習的成效，並不能完整地反映出他在其他方面的表現。我們需要成績好的人才，但我們更需要人格完善、素養高的人才。相比於一個才幹突出而其他方面表現都很低的人，人們更喜歡一個素養和品質都很高尚，才幹卻一般的人。這就是差距，就是一個人所具有的核心競爭力。

才幹可以通過學習獲得。可習慣呢？一旦養成就很難改變。要不也就不會有江山易改稟性難移的說法了。因此，給孩子培養好的習慣，遠比只盯著他的學習成績更為重要。

所以，面對期末考，無論孩子考得成績好與壞，都不要生氣，都要跟他一起分析，看看他還有哪些壞習慣需要改正，還有哪些好習慣需要培養和加強。只盯成績就是緊抓住孩子的過去不放，就是跟自己和孩子較勁兒，就只能收穫憤怒和孩子的心傷。難道成績比孩子還重要麼？難道非要用成績把孩子逼瘋了才甘心么？

不要給孩子那麼大的壓力，我們自己都還不夠努力，憑什麼去要求孩子呢？中國家長最願意做的就是把幾輩子人的希望壓在下一代人的身上，這不就明擺著就是跟孩子較勁呢么？好幾輩子人都不好好努力，憑啥非得逼著孩子去努力啊？

作為家長，要儘可能的從各種事務中擺脫出來，抽時間陪同孩子讀書寫字，督促孩子習慣的養成，見證孩子的每一步成長，並把教育好孩子當做自己這一生最為重要的事業。如此，才能夠讓孩子得到健康的成長。很多好習慣的養成，都需要家長的身體力行，家長都做不到，就不要要求孩子，否則就沒有意義，孩子也會抵觸，也就達不到想要的效果。

因此，想讓孩子優秀，家長得先優秀起來才行。我們平和的看待孩子的成績，孩子才會平和的對待學習而不只把它看做是任務。以平常心對待了，孩子自然就更容易學進去，也就更能夠發現學習的樂趣。並且，孩子也會以平常心對待自己今後的人生，這才是孩子最大的收益，也是教育的最終目的。

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