全腦開發到底行不行？有些學校卻早已相繼引進全腦教育課程！

全腦教育是指全面激發左右腦潛能，讓孩子學會使用全腦思維和全腦方式進行學習，主要體現在訓練孩子的專註力、記憶力和閱讀力。科學研究表明，右腦存儲量是左腦的100萬倍。

「全腦開發」也叫「全人教育」，是以人腦為核心的整個身心功能的全面開發。按照人腦思維的規律和思維發展的規律，在教育教學過程中採用相應的內容、形式、方法和手段，訓練學生的思維心理、思維形式、思維方法、思維器官，養成良好的思維習慣和思維品質，提高思維能力，發展學生的情感和個性，從而使學生加速獲取知識全腦，完善人格，提高綜合素質，同時讓學生自覺科學用腦、營養腦和保護腦。

目前，在美國、新加坡、日本等世界各地都有不同形式的腦力訓練課程的開設。

全腦開發專家介紹，中國現有教育背景下，孩子為「更有效率」完成學業，不得不使用老師熟悉的、學習效果「立竿見影」的純左腦學習方法。用進廢退，隨著年齡的增長，他們的右腦便徹底地「沉睡」荒廢了。為改變這一局面，全腦教育研究中心在2014年從日本引進全腦教育並在全國進行推廣傳播。

全腦教育右腦潛能開發課程已經成為上海學校常規課程，隨著腦科學的進步，右腦開發的課程將被社會各界不斷接受並推廣！

全腦教育不是什麼「神秘訓練」對於家長的困惑，專家回應，「國內外學者正規研究中的全腦教育實驗項目是以提升孩子的專註力、記憶力和閱讀力為目標，從而達到提升學習能力的目的，並非造就什麼神童，更別說媒體曝光的那些匪夷所思、令人啼笑皆非的『超能力』了。」

據全腦教育專家介紹，科學研究表明人類對自己大腦的利用率很低，普通人對大腦的利用率只不過2%到5%左右，愛因斯坦大腦的利用也不過10%左右。對人類來說，大腦就像一個神秘的巨人。「它無窮的潛力正等著人類去發掘和利用。」專家說，「全腦訓練希望通過一些外部刺激的訓練方法，讓孩子們更靈活。在家長看來，孩子可能變『聰明』了，主要是因為孩子知道如何集中和控制自己的注意力，簡而言之，他們掌握了習慣和方法，因此學習起來更有效。」

近日，河北中學舉行全腦訓練班班3個月成果展示。。現場，一名實驗學生利用10秒看了《小英雄和芭蕾公主》其中一頁，便複述出該頁70%的內容。記者從現場了解到，這是學生接受了三大訓練之一的眼肌訓練，擴寬了視野，從而提升了閱讀力。實驗數據也表明學生的專註力、記憶力和閱讀力都有不同程度的提高!

全腦的培訓是一種智力的提升，不僅僅可以記東西更牢固、更快，更重要是培養了學習興趣（有了興趣什麼做不好？）、提升了自信心（特別是成績中偏下的孩子，自信心會影響一生的成長），將孩子的觀察力、想像力、創造力、記憶力、意志力、分析判斷能力、總結歸納能力、表現表達能力迅速提高几十倍乃至百倍。需要全腦開發課程，可以私信小編。

全腦就是提升學習能力，能力擁有了，學什麼科目都事半功倍、輕而易舉。

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