這樣的父母最坑孩子
短視！
回想我小時候。我的爸爸媽媽是五五年的，所以他們那一波教育孩子的普遍方式是，吃飽，穿暖，別得病，別亂花錢，勤儉節約，自食其力。感激！幸好趕上的是這一波的教育方式。
六五年的父母就換方式了，吃好，喝好，玩好，盡所能的滿足孩子，所以九零後的這一波是完全在蜜罐里長大的。基本是百依百順。
七零年的父母就有點不一樣了，比較重視教育了，這一茬孩子趕上了一波口號，那就是，不要輸在起跑線上！所以零零後的孩子基本從五歲開始折騰。那會兒趕上國內的教育萌芽狀態，各種外入的新型課程，大量湧入，也不分好壞全盤接受！只要是能把孩子培養成超人的，那就蜂擁而至的去嘗試。
好了到了八零年的父母，又不一樣了，八零這一批長大了，正好面臨的是全國房產高峰期，就業的薪水不多，房價卻只高不低，這波又是第一代獨生子，自尊心比命還重要，勒緊褲腰帶也要把面子撐足，所以無論是房子還是孩子，哪樣都不肯輸，而且，正好又趕上一波新理論，快樂的童年，還不能輸在起跑線上，所以八零的這批父母算是最慘的，幾乎就在矛盾中，不斷的掙扎。又要給孩子一個快樂的童年，又要盯著各種培訓班，魚和熊掌不能兼得啊！
所以家長忙碌，孩子也跟著遭罪。不能說家長短視，而是環境所迫，所有人都想急於求成，無論是經濟上，還是精神上，那種短暫的眼前的滿足，是大家的需求。所以短視的教育模式就有了生存空間，大多數培訓機構，都打出速成的旗幟來招生。我只要當下你滿足，不管以後你徒傷悲。短視必有短視的麻煩，這是毋庸置疑的，小孩子從小就是一張白紙，你塗抹了之後就是有痕迹的。
急躁
所以孩子一邊提心弔膽的玩，剛放鬆了心情開始投入的哈哈大笑，時間到了，該去學特長了，這邊沒了夠呢，心還沒收回來呢，那邊馬上切換模式，要嚴肅認真專註，你設身處地的想想，這種切換，連大人都做不到吧！何況是個懵懂無知，沒有什麼人生閱歷的孩子！
你知道孩子是什麼感受么？大人的臉說變就變，剛才還慈眉善目，轉眼間就陰雲密布，孩子還沒適應，而且培訓時間很短，狀態還沒有完全進入的時候，這個過程中孩子也在掙扎，也在慢慢轉變，可是身邊的大人不耐煩了，開始著急，叮囑，最後轉為嚎叫，訓斥！說實話當你們的小孩真的很委屈！
比較
這一茬父母最明顯的特徵就是攀比心，這是第一代獨生子最具代表性的後遺症，總覺得別人家好！從小其實就這樣，因為自家的成長是勤儉，節約，所以但凡看到別人家有什麼好東西，而自己沒有的，就羨慕，不平衡。一路成長都在比，比成績，比學校，比男朋友，比房子，比車，最後比孩子。
別人家的孩子，這個概念不是憑空冒出來的，是有基礎的。是因為這一茬父母一路都是這麼比較著長大的，這種攀比心，已經內化到不能自控了。母親的癥狀要比父親們嚴重多了。好在父親們也就是比比車子，而母親是能比什麼比什麼。一路看過來，身邊的人這種比較，帶著有色眼鏡看人的狀態，真是隨處可見。拿個包，什麼牌子，戴塊表，真的假的，住的房子，在哪片區域面積多少，開輛車，也要猜猜你是不是有背景，值不值得跟你做生意，有錢也這樣，沒錢也這樣，連做普通工人，也不認命，實在物質條件沒什麼可比的，那就逼著孩子得獎狀吧。累不累啊！
於是培訓機構又發現了一條財路，哦，除了收學費，還可以辦比賽，地方的還不行，收入太低了，比賽的名頭不夠響亮，那就盯著北京上海吧，還能賺點旅遊費管理費什麼的。於是動不動這個國際獎那個國際獎的，就開始了，現在的孩子們獎狀真多啊。哎，而我實際上看到的是孩子們捧著獎狀，獲得的不是實力，是虛榮心。我真的很擔心這一茬虛榮心爆棚的孩子們，長大了得多打臉，小時候獲獎那麼容易，很輕易就能變得很優秀，就算在學校里沒有優越感，到培訓班裡，還可能會成為佼佼者。可是真的到了社會上呢？社會太現實了。也太客觀了，混社會，沒那麼容易的。我不知道這一波孩子到時候如何來平衡那種挫敗感。就這種半吊子的獲獎技能，以後到了社會，尤其他們還趕上了智能時代，高知識，高技能，高素質的時代，就現在這種底子，到時候，怎麼生存？
前段時間看到十幾歲的孩子畫的卡通畫，學了四五年了，說要以後就走動漫專業了，我心裡冰涼。父母自豪的介紹獎狀，孩子畫的現狀，我心裡一聲長嘆，只能看決心了，決心了夠了長到歲數從零重新學吧，希望那時候自己能是清醒的。現在說什麼都沒用，那些破獎狀搞的一家子都膨脹。我只能建議，既然成績好，不如多一份保障，畢竟動漫圈子不是那麼好生存的，結果呢，我聽到的是，不是說動漫圈收入很高么？啊，任何行業都有高收入和低保啊！那要看能力來決定啊！
跟風
遇到沒主見的家長更要命，別人學什麼，我的孩子也要學什麼！量力而行啊！每個孩子都有自身的優點和缺點，結合自己孩子的特徵，集中精力，術業專攻啊！
你不算算人的一天能有多少時間，多少精力，這些經歷該怎麼分配才有效率，興趣班，補習班，每天在路上的時間，孩子是否疲憊，都不考慮，那麼作為培訓機構，不賺你們的錢，賺誰的錢呢？多少人就是看準了這一行好賺錢，在這渾水摸魚，連老師都眼紅了，學校的本職工作不好好做，跑出去額外賺錢，為什麼，不就因為有市場么，這個市場到底是誰給提供的呢？
我們學過供求關係，是先有求，才有供應啊！那麼辛苦的賺了錢，就這麼打水漂，然後怪孩子學不好，什麼賬都往孩子頭上算，「我賺錢不都是為了你！」然後還在那算養個孩子多少錢，記得好像零幾年那會兒說是一直養到18歲得要四百萬……在一二線城市，買個學區房就幾百萬了。真是感謝大家的虛榮心啊，給商家提供了這麼好的勒索機會。
跟風最大的害處就是，跟丟了自己的孩子。最後看孩子學的不咋地，又找了借口安慰自己說，哎呀我就是想讓孩子多個愛好，他開心就好了，我也沒指望他必須學成什麼樣，好啦這樣的說辭，寬容了自己，放縱了孩子。最後的受害者是誰呢？兩敗俱傷。學習就是學習，沒有什麼所謂的興趣愛好，那就是一份技能，你對技能沒有敬畏，那麼技能就會給你膚淺的一巴掌。
學成個半吊子，長大了，能幹嘛？在不會的人面前裝一下？對不起，都是一個時代長大的，大家都是半吊子，半斤八兩。該丟人的時候，還是沒落下。
你知不知道孩子每一種興趣都沒有發展成特長，那麼就是走向了另一個極端，發現自己，哪一樣都做不好，收穫的都是失敗，失敗多了就是自卑，自卑的心裡，又加上虛榮，就變成什麼了？嫉妒！嫉妒有什麼好處呢？不光自己難受，可能還會傷害到別人。細思極恐。所以現在我我看到的這一波十來歲的孩子，比一零年接觸的那波還脆弱，玻璃心，沒耐性，知難而退，又自負，又自卑，又有野心，又不願意鍛煉能力，又羨慕，又嫉妒，又不願意上進，雖然缺少主見，但又積極犟嘴。唯獨一個優勢比以往的孩子們突出，那就是找理由！受誰影響啊？你看吧，孩子做事堅持不下去，找理由的，百分百的，那些家長都愛說很忙沒時間，理由非常豐富。我聽了之後，就是呵呵。自己亂七八糟，孩子怎麼可能條理清晰。
控制欲
最可怕的就是控制欲！但是很多家長不願意承認。最典型的就是這句話，我做的一切都是為了孩子！
孩子真不需要你這麼付出，你能管好你自己言傳身教，就是對孩子最好的奉獻，孩子成長的過程中需要的是榜樣的力量。因為他們的一切行為都是從模仿開始，而家人責無旁貸，因為孩子跟在家人的身邊是最長的，所以這件事你想委託給教育部門，那是推卸責任。
控制欲這件事挺恐怖的，控制欲往往跟不信任是相伴的，就是不相信孩子可以自己安排自己的時間，自己可以管理自己的行為。尤其上學這件事，幾乎所有的家長都會控制不住的問：「作業寫了么？」
叫孩子起床，穿衣服，收拾書包，吃飯，叮囑孩子背課文，寫作業，興趣班的學習訓練，事無巨細，沒有一件事不插手。
我經常說，你的控制欲越強，你孩子的奴性就越強，你不是希望他成才，你是在培養奴隸。為什麼會這樣，因為我們是獨生子，我們從小就霸道慣了。所以不順我們的心思，不能按照我們的指令做事，我就是會不痛快，有幾個願意承認的呢？但事實就是這樣。凡事都有原因！
支配慾望越強，越是在培養愁人，有一次看採訪，孩子哭著說，我知道爸爸媽媽那麼辛苦的看著我學習是為了我好，多畸形的理解。讓孩子那麼痛苦，還要去包容父母，錯以為愛其實就是這麼讓人不痛快的，但那也是愛啊，比那些無家可歸的流浪孩子，或孤苦無依的留守兒童要好，就算爸爸媽媽在身邊有點吵，但依然是陪伴在身邊就好……
你也許看不到你這樣管大自己的小孩，他成年之後會是什麼樣子，但是我們看得到。這樣的孩子未來會怎樣。無論他是工作，還是組建家庭，都會很被動，而且很矛盾，一方面抵觸被人管，厭煩至極，但一方面又依賴有人做主！
我就問，哪個公司願意要這樣的人？哪個家庭會歡迎這樣的新成員？
其實，進入這個時代中國的貧富教育真是拉開的距離更大了。
越窮越折騰，越富越專一！
窮就貪多，富就知道精益求精！
越窮越寵，越捨不得孩子吃苦，學不進去，就退而求其次。
越富越嚴，越捨得讓孩子吃苦，學不進去，也要迎難而上！
這就是區別！
孩子從小就沒有鍥而不捨的精神，那就別指望他長大了再去培養。
這就是在蓋樓，根基不穩，搖搖欲墜。就算中途輝煌，最後還是沒有這個承載力！
所以我也再次提醒選擇跟我學習的各位家長，我所選擇的內容不會幫你哄孩子開心，我的目的是讓他擁有在這個社會上立足的能力，而且是要讓自己成為優秀的人才，所以想成為人上人，就必須有付出！就要有成為人上人的覺悟和準備！沒有什麼事情是輕鬆就能掌握的，我一層層的設計門檻，拔高難度，為的是激發孩子們的情商潛能，這個潛能最初級，就表現在能否迎難而上！所以我無論設計的是讀圖課，還是摺疊課，還是繪畫課程，都是以這個目的為前提！沒有一樣是輕鬆愉快供孩子玩耍的，你耽誤得起那個時間，我耽誤不起，我是為了培養富人，不僅是財務上的富有，還有精神上的富有，這才是我的目標，我設計課程是為了孩子的一生打基礎。既然是基本功，就要扎紮實實一步一個腳印的去練習，三天打魚兩天晒網，遇到難度就吭吭唧唧，不肯前進，那從一開始就別接觸我的學習法。我這裡反覆訓練孩子掌握的是學會學習的方法，能夠自學自立的方法。這裡不是為了培養興趣愛好。我不教這些沒用的花拳繡腿。
所以想讓自己的孩子成材成器，首先作為家長，應該自省，改變以上我說到的這些問題。
然後才到如何為孩子的未來做選擇的問題，做事情要分主次，要有核心，要精益求精！
這都需要時間去專註的投入！沒有堅持就沒有未來。
今天寫這一篇，是從心底里希望家長們能把時間還給孩子，信任並陪伴他們堅持下來。為什麼有堅持這個詞，就是因為精益求精這條路太難走了！沒有持之以恆的精神，沒有堅強的後盾陪伴與支持，真的是很難走下來。
那些曾經說希望自己的孩子一生平淡幸福的寶媽們，也該醒醒了，從孩子進入校門，你們就沒有期望孩子平淡過，你們就已經知道物競天擇的道理。這是一個充滿競爭的社會，想幸福，沒有過硬的生存本領，很難的。因為從一開始，他就不是在山裡，在廟裡與世無爭的生活，平淡，談何容易？
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