媽媽，你別生氣了，我真的不會
當你滿心期待地想著教會孩子一些本領，但是孩子用一句「我不會」來回應。
你的心情是什麼樣的呢？
我想很多父母都會有這樣的苦惱。
因為你看給孩子輔導作業時，各種被逼得上跳下竄的父母。
就好像看到了自己過去的樣子，或者是當下的模樣。
還記得有一次在小區水果店買水果。
一進去就看到老闆娘在輔導兒子寫作業。
她滿臉怒氣，已經無暇顧及我這個顧客。
我剛挑了幾個蘋果，就聽到背後一陣大吼：
「這麼簡單，你為什麼不會？
為什麼啊！你說為什麼！
我已經教了五遍了，你告訴我為什麼！未必要我給你寫上去啊！」
孩子顯得很淡定，應該已經習慣了媽媽的聲調。
「媽媽，我不會。」
「你就會吃，除了吃和玩，你還會什麼，你說啊！」
這時孩子就愣在那看著作業本，更加不知道怎麼下筆。
他媽媽直接奪過筆就往桌上一擺。
「不要寫了，你就不是讀書的料，以後跟你爸繼續賣水果。」
「我喜歡賣水果！」孩子跟媽媽說。
這時媽媽已經氣得臉色煞白。
「小朋友，賣水果也要讀好書才能賣」我試著緩和一下氣氛。
「我不想讀書，在學校老師批評，在家裡我媽媽批評。讀書沒意思。」孩子跟我說。
我付錢後離開了。
心裡一直琢磨著那個孩子的話。
他其實不是不愛學習，而是他已經沒有了學好的信心。
當孩子在學習上遇到困難的時候。
他需要的是父母給他引導和鼓勵，而不是一頓又一頓的臭罵。
長期下來，你會發現，孩子的「承受」能力越來越強。
以至於有一天，你的吼叫也變得毫無意義。
打罵永遠不是有效的管教方法。
失控的父母無法真正走進孩子的內心。
而且你的吼叫，有時是對自己軟弱的屈服。
是在告訴孩子，我已經無能為力了，所以你看到了我的歇斯底里。
而且在情緒失控的情況下。
父母最喜歡給孩子貼標籤：「你就不是讀書的料。」。
「你跟你那個沒出息的爹一樣。」。
「你蠢得像一個豬。」
「怎麼這麼笨，就知道說不會不會。」
很多孩子學習的信心就是在這樣的打擊中掐滅了。
「我的學習成績不會好了，老師和爸媽都這樣說了。」
所以，當孩子跟你經常說「我不會」的時候。
比著急上火更需要做的是培養孩子的信心。
孩子為什麼會失去自信？
孩子的信心又是如何搭建的？
我們可以從自信心的源頭開始找尋答案。
孩子能否建立自信，大致離不開下面的三個原因：
孩子有沒有得到父母無條件的愛、鼓勵和認可。
孩子最在乎的是父母的愛。
很多父母說自己是愛孩子的，可實際上帶著條件。
你優秀我就愛，你不乖我就不愛。
這樣的情況會讓孩子感覺混亂。
心理學家認為，孩子的自信，對自己作為一個人的價值的肯定，從根本上講是來自父母無條件的愛。
什麼是無條件的愛?僅僅因為你是我的孩子，所以我愛你，會一直愛你。
和你是個什麼樣的孩子無關。
這樣的愛，會給予孩子最初的安全感。
是自信心培養的一個基礎。
孩子最初怎麼認識自己？
他們會從父母的話里認識自己。
比如你說他是一個善良的孩子，經常會幫助其他的人。
這個孩子內心會認可自己，覺得自己是善良的。
而你常指責他是一個不好學的孩子，他也會覺得自己就是一個學不好的孩子。
所以請允許孩子的示弱和退縮。
當孩子跟你說「我不會」的時候。
不要急著去批評孩子不夠上進，也不要急著去否定孩子。
是否引導孩子追求優越感。
每個孩子天生就有對優越感的追求。
一個心理健康的孩子，內心都渴望著變得優秀，得到父母及周邊人的認可。
所以，當孩子說「我不會」的時候，千萬不要懷疑孩子那顆追求優越感的心。
也許他只是沒有準備好，或者沒有找到方法。
比如兒子學國際象棋。
那時候他說想學，我也就給他報名了。
每周一次，學了將近三個月。
剛開始還興沖沖地回家跟我說學了什麼。
但是後來就不說了。
我明顯感覺到他的緊張。
因為他沒有基礎，加之接觸不多，年齡也較小。
被分在了初級班，跟班上那些大班的孩子在一起。
他應該感覺到了壓力。
我覺得自己也要當好這個陪練才行。
於是拿來書自學，每周陪他練習。
慢慢地看到了他的進步。
但是我找他對弈時，跟他說：「來，爸爸陪你下，看你進步了多少？」
「我退步了。」
「我感覺你在進步，多練習，進步就多一點。」
「我還是覺得我退步了。」
他在用退步來給自己搭建一個心理安全區。
用來保護自己，避免陷入自卑的境地。
在這種情況下。
父母的態度和做法就很重要。
不問不管，顯然就讓孩子一個人在那感受壓力，沒人陪伴，引導他。
管得過多，逼得太急，孩子又會抗拒，甚至懷疑自己的能力。
最好的辦法就是陪他一起學一遍。
看看到底是什麼樣的難度。
在這樣的陪伴中，能慢慢強化孩子的能力，也會開始變得自信起來。
在陪伴中給予孩子追求卓越的勇氣和鼓勵。
遠比在背後催促或者犯錯後的責罵有用。
是否給孩子獨立的機會，獲得自我及外在的肯定。
請多花時間訓練孩子。
不要平常慣著孩子，寵著孩子，生怕他吃苦。
而自己有一天看不慣了，或者被刺激了。
馬上就心血來潮，想著來訓練一下孩子。
「你馬上把玩具整理好！否則打屁股」
「你把地拖一下」
「今天你自己洗腳。」
「這次考試一定要每樣95以上啊！」
結果孩子愣在那裡，不知怎麼去做。
請收起自己包乾的心。
孩子不會時，可以手把手去教孩子做，而不是代替他去做。
讓孩子有機會去犯錯。
因為孩子自己經驗到的東西，才能受用一生。
不要過於相信靜待花開。
因為《安的種子》里，千年的蓮花開了，也不是靜待來的，而是安懂蓮花的需要，還為它找到了一池滋養它的水。
有了這些準備，靜待才能見花開。
當孩子跟你說不會的時候，請別生氣。
當孩子內心有父母的愛守護，遵照自己內心對優秀的渴望，在不斷的努力和訓練中變得自信。
他也許還會跟你說「我不會」，但是說完後他會自信地去學會。
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