為什麼青春期的孩子玩手機、抑鬱、厭學?

文|花姐姐

最近收到非常多的有關青春期孩子的問題,比如孩子玩手機,抑鬱症,厭學等問題,父母感到非常的焦慮,惶恐,不知道該如何才好?

我常常感嘆,現在的父母真的非常不容易,在外面辛辛苦苦的工作,想給孩子創造一個好的環境,結果孩子不領情,還對父母一肚子的怨氣。

那為什麼造成這種現象呢,到底是父母的問題還是孩子的問題呢?

花姐姐也是兩個孩子的媽媽,知道做父母的的辛苦,但是花姐姐還是不得不說,孩子的問題本質是上是家長的問題,而家長的問題本質上是自我成長的問題。

要解決這些問題我們就要找到產生問題的根源是什麼,只有找到問題的根源我們才能對症下藥。

我們說導致孩子出現這些問題的原因肯定不是今天產生的,一定是經過非常長的時間積攢,然後在青春期爆發了。

那究是是哪些原因導致孩子出現了這些問題呢?

有這麼幾條:

第一,對孩子高期望,高要求;

前幾天有一篇文章非常火,名字叫《20個抑鬱症休學家庭:多是優等生,也有博士後母親,這個戰場血流成河》。

文章中通過剖析5個問題的孩子來講述這些家庭遇到的困境,最後發現,導致這些孩子出現抑鬱都有一個共情就是家長對孩子高期望,高要求,這些父母的高期望,高要求主要集中在孩子的技能上,但對孩子的心靈成長卻很少關心。

例如,有一個孩子說:

自從父親接管教育大權後,嘴邊只有一句:考不上清華北大,就是社會渣滓。

所以,當這些孩子圍在一起的時候,他們是這樣評價他們的父母的:

」我真的不怪他們,就像是我養的貓,它餓了我拿質量不好的火腿腸喂它;

但不知道這會讓它喪命,我只是不想讓它餓... ...「

我們說,孩子的自信來自於自己有能力能站勝一個個的困難,而這些困難是自己能夠夠得著的,是自己能掌控的,但是我們的父母總是給孩子設置非常高的期望和要求。

如:你要考100分,你要上清華北大;

但是我們孩子只能決定自己是否掌握了該學的知識,卻無法掌握成否考100分,更別說上清華北大。

中國有句古話:」謀事在人,成事在天「。

有些事實真的就是儘力就好,我們可以有美好的願望,比如說,上清華北大,但是山外有山,人外有人,還有比我們更厲害的人,更何況難道不上清華北大我們就不是那個最優秀的自己嗎,以後就無法生活了嗎?

所以,不要太執著,不要給孩子太大的壓力,孩子壓力太大,等有一天,到他實在承受不了了,他就會用消極的方式來抵抗,比如,遊戲,抑鬱等。

第二,包辦孩子的一切;

不久前,有個新聞非常的火,一名22歲的留學生兩年花光了200萬,結果連預科也沒有考過,回國後,沉迷於遊戲,連吃飯都是奶奶一口口的喂到嘴裡。

那是什麼造成這名留學生的性格呢?

追根溯源,我們發現,這名孩子因為從小父母離異,和奶奶生活在一起,奶奶不容孫子受一點委屈。

有一次,5歲的外孫女吃了他一片麵包,奶奶不顧老寒腿犯病,冒著鵝毛大雪出去給他又買了三袋麵包。

可以說,奶奶對他的照顧是無微不至的,父母對他的要求也是有求必應,只要兒子想要的東西,都會無條件滿足。

最後,導致孩子這種沒有責任心,只顧自己的性格,一事無成,只知道打遊戲。

現在我們的社會總覺得孩子受挫折太少了,要給孩子一些挫折教育,事實上,只要家長往後退一步,不要包辦孩子的一切,就有挫折教育了。

你知道,孩子學會走路是克服了多大的困難嗎?

孩子考試沒有考100分,他有多失落嗎?

孩子在學校里被同學欺負了,他有多惶恐嗎?

這些對孩子來說都是挫折,而且是生活中實實在在的挫折,但是當孩子遇到這些挫折的時候,我們家長是什麼樣的態度呢?

曾經有個媽媽說:他家孩子太膽小了,在學校里被欺負了都不敢說,回來被我罵了一頓。」

有的則是生怕孩子遇到什麼挫折,然後把孩子照顧得無微不至。

網上流傳這樣一個段子:

」有一種冷叫媽媽覺得你冷,有一種餓叫奶奶覺得你餓,有一種學習叫爸爸認為你應該學。「

孩子的感覺在哪裡?

所以,他們的責任感價值感也就沒有了,但是我們說,一個正常的人是需要有責任感,需要有價值感的,從哪裡找,現實生活中沒有機會找到,於是他們只能從虛擬世界找,於是遊戲就成了他們歸屬。

在遊戲里有夥伴,在遊戲里有完成任務後朋友的讚賞,他們終於在那裡找到價值。

我們有的人總覺得孩子被遊戲害了,但有時我不得不說,遊戲有的時候可能救了孩子的命。

第三,沒有情感鏈接,孩子是孤獨的;

人是社會性的動物,需要鏈接,否則他會感到孤獨。

鏈接分三種:語言鏈接,身體鏈接,情感鏈接。

真正能解決孤獨是情感的鏈接。

在現實生活中,有的人有很多的朋友,社會地位也比較高,每天講很多話,但是仍會感到開孤獨。

為什麼?

因為沒有情感的鏈接。

而一旦有了情感鏈接,人就有了生命,整個人激情四射,最著名的例子就是「琴瑟和鳴」。

還有就是戀人之間,為什麼戀人在戀愛的時候都活力四射,因為情感的鏈接點燃了他們。

但是對孩子來說,基本沒有情感鏈接,這是因為我們的父母特別不善於表達自己的情感,原因也是因為他們缺愛,所以,他們總是喜歡讓孩子聽話,通過語言的方式與孩子發生鏈接,而這種鏈接總是非常粗暴的,所以他們孤獨。

在記錄片《雙城記》里發生的青春期的孩子集體自殺就是這樣,孩子們是孤獨的,他們渴望與父母發生情感的鏈接,可是一直沒有實現,最後他們只得用自殺這種極端的方式來表達自己的困惑。

以上3種是造成青春期孩子發生厭學、沉迷於遊戲,抑鬱,甚至自殺的主要原因。

那如何解決這些問題呢?

因篇幅有限,下次再來說。

最後,花姐姐想說的是,孩子出現了問題,我們做父母首先要反思自己與孩子的互動模式,看自己有沒有以上這些教養方式,然後追根溯源,找到我們自己的問題,當我們找到自己的問題之後,再有針對性的做些改變,那樣我們就成長了,當我們自己成長了,你就會發現孩子也會成長了。


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