美術零基礎9個月逆襲武藏野美術大學經驗分享（前輩心得）
乾貨預警！！美術零基礎逆襲合格武藏野美術大學經驗分享給大家。共3600字。
真實的純乾貨。請叫（guan）我（zhu）雷（wo）鋒（ba）！
適用範圍：藝術類進學的本科生、日語專業的同學。
為什麼都只收藏，不點贊評論呢？
拜託，給學姐點個讚唄！給點動力好嗎？?????
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文 | AKi1995（工作室已授權）
首先自我介紹一下，本科在國內某師範大學就讀日語系日語專業，由於喜歡設計，大三開始自學，2017年大四畢業後來到日本的語言學校，同年12月考多摩美術大學，武藏野美術大學和女子美術大學的三年編入（劃重點），最後武藏野美術大學的基礎設計系 和 女子美術大學產品設計專業合格。
去年這個時候，我在電腦端，無數次點擊武藏美的受験生へ（考生入口），無數次透過武藏美的主頁，在心中偷偷想像自己在未來成為這所學校的學生。
今年4月終於如願以償。
後來，在武藏美的主頁看到平成30年考試信息的發布的時候，忽然生出諸多感慨，我再也不用膽戰心驚生怕錯過一個重要信息，也感激自己過去一年多盡心儘力一生懸命。
備考期間豆瓣、知乎刷得非常勤勞，幾乎是每個帖子要都要看，有的還是反覆看，然後私信那些分享自己寶貴經驗的前輩。非常感激大家給予我的幫助，投桃報李，也決定寫一寫自己的親身經歷，希望對想要考武藏美的同學有幫助。
在國內的時候就了解到考武藏野美術大學的基礎設計系的編入需要作品集，於是當時就天天泡圖書館，研究各種和設計有關的知識，基本是和設計藝術有關的都會看一看，但是還是以平面設計的知識為重心，遇到特別好的就瘋狂做筆記。一邊依靠書籍吸收字體，排版，等等基礎知識，一邊看視頻學AI，PS等等軟體。當時在知乎上聽分享，從一個設計師身上學習到一個鍛煉自己平面能力的方法，叫做視覺日記，也就是把自己每天的生活做成一張海報，用視覺的方法去表達。當時一直都有堅持做這個練習，日後也成為了我作品當中的一部分。
但是不久以後就了解到需要實物作品，根據自己的人生經歷和積累，想了幾個半裝置的作品，完成了以後帶來了日本。
8月的時候，武藏野和多摩都舉辦了OC（open campus），也就是校園開放日，去看了多摩的統合設計學科，也在武藏野見到了原研哉老師，柴田文江老師和板東老師。發自內心覺得這些人都是照亮我夢想的光，又激動又感動。當時印象很深刻的是，柴田老師是基礎設計系的老師里唯一一個沒穿OC T恤的，穿了一身非常好看的黑白的衣服，進了基礎設計系後發現，每周觀察她的衣服和指甲是很大的樂趣，哈哈哈哈。
當時作品沒有完成，沒有帶自己的作品集，於是見到原研哉老師後，只問了兩個問題，一個是作品集的尺寸大小，另一個則是——如果要考基礎設計系的三年編入，要具備什麼樣的能力？
我一直記得他的回答，三個重點：
日語能力，持之以恆的努力，以及明確自己接下來想要深入學習的領域。
參加過開放日以後，對自己的作品還是感到了很大的不安。通過考上基礎設計系的學姐的介紹，去見了Artview的同是基礎設計系畢業的學長。和學長深入談過以後，又看了歷年考上編入的學生的作品，感覺到自己作品存在的不足。於是在之後的幾個月，瘋狂完善自己的作品。
當時自己對蠟燭很有興趣，做了一個以時間變化為主題的燭台。時間變化的視點比較大，我選擇了落腳在季節的變化上，季節的變化中尤以冬天進入春天這個變化最為顯著。於是截取這個變化之中的一個橫截面，做了一系列的燭台。過程非常艱辛，老師在造型和結構上給了我很多建議，我也不斷進行嘗試，雖然失敗了非常多次，最後終於成功做成了這個作品。熬夜多少次自己也是數不過來了。但是這個血淚打磨出來的作品最後成了我的作品集當中分量最重的作品（一個題外話，前陣子和柴田聊天，她問我怎麼考進武藏野的，我說我做了那個燭台，她立馬就點頭說，哦哦哦，你可以做這些細膩一些的產品設計的）。
除此之外，當時有做一個想要改變人們對葯的固有印象的半裝置的作品。因為藥片通常的顏色形狀都是無機的，毫無溫暖感，一看到它們，就會聯想到疾病，痛苦，醫院。所以想要通過設計的力量，去改變人們對藥品的固有的認知。我買了心形，三角形，圓形，橢圓形等各種形狀各異的葯，給它們都噴上鮮艷的顏色，最後把它們大量粘貼在粘土上。想要通過設計的力量去改變一個事物給人們的印象是很好的出發點，可惜由於自己不是美術院校畢業的學生，對於造型的認識不夠深刻，作品呈現的效果也不夠好。於是在和老師深入交流以後，決定做「像糖一樣的藥片」的包裝設計，希望這個包裝設計能夠讓服藥的人帶著樂觀的心情，聯想到的也是吃藥以後病痛痊癒，而不是因病而苦。
最後根據這個核心概念，做了四種常見的葯的包裝，它們都看起來像糖果，卻又不是糖果。在糖果和葯之間，用設計，找到一個它們之間可以結合的點，去打破藥片長期以來給人們帶來的固有認知。
除了這兩個工程量較大的作品，還有一些自學期間積累下來的藝術類作品和設計類作品。同時，自己的興趣是攝影，也有一系列的攝影作品在其中。
這些作品都通過和老師的深入的溝通，做了很多的完善工作，提高了作品集整體的水準。
後來就到了提交作品的時間了。深刻記得提交日前一天，排版排了一整夜，徹夜未眠後清晨去kinkos（日本大手列印店）列印。那天陽光特別特別好，挑選好了紙，坐在椅子上，看陽光不緊不慢走進kinkos，我就那麼發著呆，心裡無風無雨，安寧不已。肯定不是因為自己知道自己肯定能考上武藏美而安寧，而是我盡了我所有的力氣，未來一切不可知，但我做了一切我可知可做的事情。未知的東西，就交給這晴天吧。
最後關頭老師陪著練習了面試，整整排練了兩個小時。從基本禮節到作品介紹等等等等，後來去到面試會場就安定很多了，畢竟自己有所準備。也確實有不少排演過的問題被面試官問到了，我也就從容淡定言簡意賅地回答了。
最後的最後，就是等待結果了。很慶幸我成為了武藏野的在學生。特別感激一路走過來自己的努力和身邊同學朋友老師的幫助。以後路很長，還要繼續努力。
根據自己的考學經驗，給想考武藏野基礎設計系的同學的幾點不成熟的小建議：
- 考三年編入還是考大學院，要結合各方面因素做出對自己最合適的選擇。甚至有同學是國內美術院校畢業以後來武藏美從本科開始重新學習。無論哪個選擇，家庭經濟條件，自身實力是兩個較為重要的參考坐標。
- 考武藏美的編入肯定不是如原研哉老師所說的日語好，努力，知道自己接下來要深入研究的領域就能考上了，重中之重還是自己的作品。在準備基礎設計系的考學作品集之前，需要了解的是這個學科的教學理念，學科特點，如果做出來的作品完全不是這個學科追求的方向，也許就應該及時去調整自己的作品集內容了。因此，在考學的時候，要充分了解各個學科的教學理念和教學內容，由此去判斷自己一直以來做的東西究竟是更適合報考覺傳達專業，還是基礎設計專業。
最後一點小感受，有很多同學是慕名原研哉而考基礎設計系的，我特別理解這樣的想法，我自己也是這群粉絲當中的一小枚。但是來到基礎設計系後發現，這個系的整個教學體系才是最令人驚嘆的地方，而且老師們全部都是在日本各個領域的一線活躍的大人物，能夠學習到的東西非常非常多。所以，希望考學的同學都用一種宏觀的視角去看基礎設計系，而不是只看到原研哉，這樣能夠收穫學習到的知識和技能會翻好幾倍。
以上~
掛一漏萬，至此擱筆。希望大家都能如願考上自己心儀的學校。
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