爆笑！看家長群如何演繹「戲精的誕生
有人的地方就有江湖
暗戰洶湧，撕x無限
然而，有一個地方，更是戲精無數，唇槍舌戰了無痕……
這個群的名字叫做「微信家長群」
晉陞家長之後，你以為把屎把尿半夜餵奶就是最強大的挑戰了嗎？太傻太天真！當孩子上學之後，才是真正挑戰的開始！
時代在變化，有了家長群，家長就能及時看到老師留作業的內容還有學校的通知等等，也能第一時間了解孩子的情況，簡直是直播神器好嗎……
你以為，進了家長群，腰也不酸、腿也不疼了，一口氣爬18樓都不費勁兒…
妄想著，媽媽再也不用擔心孩子啦……
理想很豐滿，現實很骨感：
問題來了……
班級群，讓我差點變「精分」？
1.滴滴滴滴滴滴滴···（心煩意亂）
「兒子第一次上幼兒園，好想看他在園裡的直播」、「孩子第一次離開家人一整天，不知道他在學校有沒有哭鬧……」這些心情是許多新生家長的共同體驗。
為了讓家長減少擔心，許多小學、幼兒園開通了家長微信群以便互相交流。不過，在便利之餘，一些微信群每天動輒幾百上千條的信息，讓家長們直呼受不了。
一開學，家住漳州市區的吳女士就緊張了。家長微信群很熱鬧，手機一會兒響一下，一小會兒就有幾十甚至上百條未讀信息，「怕老師通知事情漏了，還要一條條往上看，真的好累」。
2.跟風點贊（ma pi jing）成風氣
家長群從來都不是一個寂靜的地方，如果社群要排名，家長群必須位於活躍度榜首！這裡，動不動就就引發了一波集體點贊高潮：
可滑動翻看詳細內容
家長群
還有更真摯的感謝（biao yan）嗎？
3.班群秒變曝光台or炫技場
「今天班上同學吃中餐，XX同學倒了飯菜，其他人全部吃完了」、「XXX上課和同桌說小話。」 在常女士的QQ群聊天記錄中，班主任經常會在群里留言批評，誰倒了飯菜，誰上課玩尺子……
常女士說，她明白老師是出於好心，但一點小錯誤就要放到班群上讓所有家長都看到，這讓孩子也很受傷。希望老師可以私下將孩子的情況通報給家長，而不是在群里公開點名批評。
此外，這裡炫技場般的存在：
1）炫耀孩子的。
這種行為其實就是在默默傷害那些成績差的孩子及家長的心。時不時把小孩得到的小貼畫、完成的作業、寫得工工整整的字貼上來，驕傲地請大家點贊，其實是希望老師給予關注。
其實，低調的「才子」「才女」才是最令人佩服的，也最令老師喜愛。
2）炫耀自己的。
你以為競選在你的小學階段結束了嗎？
NO！
4.熱心家長，上演一出好戲
一位A媽媽在群里說，班級沒有值日生，是老師自己打掃，還有一位C媽媽在幫忙，所以提倡其他家長報名，幫老師打掃衛生。於是好戲開始了：
可滑動翻看詳細內容
家長群
工作一天了，孩子也接回了，很累吧？看到家長群里一出出好戲，有沒有感覺更累？
有不少家長透露，自己的手機動不動就響，拿起來一看，點贊的，送花的，說老師辛苦的，曬自家娃兒的，忙得不得了。一會兒沒看群，嘩啦啦就翻過去十幾頁。
雖然是班級群，但大多是一些家長發的無關緊要的東西。所以，有的家長甚至設置了消息免打擾，以免影響自己的正常工作。
可這樣做的後果就是，真的等到老師發布一些重要通知的時候，這些家長有可能錯過。
為減少接收過多無效信息，部分家長也想辦法建新群組，如有老師的、沒老師的家長群，有老師、沒老師的家委會群等等，結果群越建越多（頭越來越疼）。
這些高度相似的群同時存在，讓家長每每想在群里發點內容都得小心翼翼，生怕點錯了帶來不必要的麻煩。
本來以為孩子上了一年級就輕鬆了，沒想到比以前更累，有沒有嚴重感覺自己情商不夠！？
其實，解決這個問題的方法很簡單，只需逐條列出一些規則，在微信群里公布一下就可以了。
可以參考近日杭州某一學校的做法：
校方規定：每個班只能建一個由班主任管理的家長微信群，以發布重要通知、布置重點事項為主，減少對個別學生的評價內容、並且不需要家長在群里排隊點贊或者交流。
我們看看國外卻鮮有這種情況，譬如，很多美國的幼兒園和小學都嚴格規定老師不可以留任何聯繫方式給家長，更不要說社交媒體賬號了。
那是不是說美國家長就沒發更充分地了解自己的孩子的學習情況呢，其實不然：
美國很多小學生的書包里都會有一個文件夾。學生每天到校的時候把它交給老師，放學的時候老師又把它交給孩子帶回給家長。文件夾里有一周的教學計劃、進度、要求、作業、課外活動的安排等等，家長據此可以了解孩子在學校做什麼、幫助孩子準備帶到學校的東西、協助孩子完成作業等等。
中國21世紀教育研究院副院長熊丙奇就家長群問題發表意見，他認為：
家長群出現各種新聞和問題，關鍵是沒有定位好家長群的性質，家長群實際上是工作群，工作群主要是由學校班主任向家長發布家校聯繫的信息，但是過去的家長群變成了聊天群，變成了家長去打聽學校孩子的表現，和學習成績的群，包括老師在家長群裡布置相關的作業的群，這都是家校關係不明確導致的家長群的異化。
因此現在地方部門發布對家長群的公約、規定實際上就是讓家長群回歸到安靜，不再那麼喧囂，以前的喧囂實際上是家長群的不正常態，包括家長教育和學校教育的錯位，目前來講我們應該非常明確的定位好學校應該幹什麼，家長應該幹什麼，家校之間的溝通不要沒落，也不要喧囂，家校之間最好沒有信息就不要互相打擾。
沒有規矩不成方圓，家長群的行為還是要有明確的規則界定，首先要做好家長的角色。
家長群，希望家長們注意以下幾點：
1.不要因客套或禮貌刷屏
老師在班級微信群布置的作業、公布的消息，家長們看到即可，不需要大量回復。畢竟一條消息幾十個家長一起回復過後，重要的通知就會被淹沒了。
而且在日常交流的時候，更沒有必要在群里回復：「老師辛苦了，保重身體」之類的客套話，這種刷屏毫無意義，還會給老師帶來負擔——畢竟有些家長因為刷屏看不到重要信息，一定會再向老師詢問，刷屏增加老師工作量。
群外私聊，切不可肆意刷屏。晚上盡量不要在群里聊得太晚，以免影響他人休息，有重要事情可以跟老師直接聯繫。
2.別在班級群炫娃
家長想曬娃無可厚非，但不應該在班級微信群曬，因為在群里曬娃其實就是在默默傷害其他的孩子跟家長，是缺乏邊界意識的表現。
去哪裡旅遊了，或者去哪吃了好吃的，這些東西都是私人的，可以在自己的朋友圈曬，但發到班級群里，估計得到的只是大家的反感。
曬娃這件事，本質上是希望自己的孩子能夠得到關注，但家長們需要明白，自家的孩子自家寶，時不時將孩子的畫作、作業等傳到群里，恰恰是家長缺乏自信的表現。
真正厲害的孩子是不需要曬的，孩子的優秀鋒芒無法被阻擋，低調的「好學生」的家長才最會被老師和他人羨慕和尊重。
3.不要對孩子過度關注
毋庸置疑，家長對孩子在校上課的情況都非常關心，但是優雅的家長懂得剋制。每天不停歇地在群里詢問老師，自己的孩子表現如何，自家的孩子有沒有不適應，讓其他老師和其他家長都有負擔。
還有的一家三代都加進班級群，每天對孩子上課學習的情況嚴密監視——這就是孩子的壓力！
家長應該學會信任自己的孩子，能教出好孩子的家長，也一定是克制的，內斂的，他們堅信孩子本身的能力。
4.盡量不要發布無關信息
想必不少家長都有這樣的感覺，現在朋友圈微商遍布，動不動就讓消費者轉發多少群，獲取什麼禮品。而有些家長就專把這些東西往班級群里放，什麼集贊、投票、賣東西……管它什麼影響好壞，統統發進來。
且不說影響群里其他家長的體驗。就說自己家孩子的吧，如果有人指著你的小孩說：「他媽媽，特別喜歡在班級群發鏈接，不是集贊就是買東西！」
你覺得孩子心裡什麼感覺？所以，請給孩子留點面子！
5.不要在群里發生爭執
不管是什麼事情，家長都不要在群里與他人發生爭執。
如果孩子在學校發生了小爭執，最好私下找老師解決，即便是愛子心切，也要切實弄清楚情況，不能衝動。
畢竟，你的冷靜就是孩子的榜樣。你的處理方式也影響著別人對待你、對待你孩子的態度。
如果是對老師的處理方式不滿，那更要私下跟老師溝通解決，畢竟在群里當著那麼多家長的面，公開指責老師，並不是最妥當的做法。
為了「家長微信群」更規範，也為了老師和家長的溝通更高效，老師也必須承擔管理與引導的責任：
對老師也有幾點小小的建議：
（1）在班級群中不點名批評孩子、公布成績、排名等信息，這隻會傷害孩子自尊心，同時也會讓家長感到不舒服。
（2）不要每次只發布優等生或表現優異的學生的照片，盡量讓所有家長都能看到自己孩子的照片出現在班級群中。
（3）不管是成績好的孩子還是成績差的，都多表揚、少批評，儘可能多地去發現孩子的優點。
（4）不轉發不經考證的信息，千萬不要造成家長不必要的擔心。
（5）如果個別學生有問題可單獨與家長溝通，普遍問題可以在班群中與家長交流。
（6）試著在每一條通知後加上「不用回復」幾個字或類似的話語，可以避免大量不必要信息的騷擾。
（7）做班級群中的引導者，對於一些不適合發在班級群里的內容，要學會婉言提醒。
當然，如果你所在的「家長群」暫時還沒有規則，為了更舒適的群組氛圍，你可以把這篇文章分享給孩子的老師與更多的人。
人人都做出一點點努力，本已辛勞的家長就不用擔心每天被大量冗餘的信息所打擾，也不用被這樣一個小小的班級群所綁架了。
互聯網時代，班級群的確是加強家校溝通的重要渠道，但是如今這「變了味」的溝通平台，怎樣才能回到正軌，發揮它應有的作用？
需要老師承擔起引導與管理的責任，定好規則，更需要教家長獨立的思考和判斷，遵守規則，把握好分寸。
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