考情 | 10月28日托福考試回憶

03-12

I. 閱讀部分

古文字 writing 的起源
恐龍滅絕理論
nile fish
frog calling青蛙叫聲，公的和母的不一樣，有幾個原因影響了叫聲
經濟受到氣候影響，農業受損，人民就開始搞相互交易，經濟就發展了，但農業生產力跟不上
songbird的migration 減少
走路比游泳省力
珊瑚礁的形成
關於14世紀歐洲經濟問題
經濟受到氣候影響，農業受損
河的支流同時侵蝕河岸和給河岸帶來沉澱
氮的利用

辭彙題：

assortment

hasten

decent

intact

erratic

eradicate

devoid of =empty of

potential= possible

hollow

convey

trigger

scant=little

unavoidable

preliminary

shift

accelerate

II. 聽力部分

Conversation

女生找老師說自己沒去看opera，老師說有個人買了票，讓她去下周的那場
男生找學業導師說想換課
一個學生有歷史論文跟老師討論正好老師想讓他去參加一個會
一個學生要選課課已經滿了
學生想選音樂課而且這個課可以隱藏成績
學生要註冊，但是因為沒有交鑰匙錢不能註冊
學生問教授上節課沒有講完的話題，關於動物眼睛大小和奔跑速度的關係

Lecture

動物之間體現實力的信號存在於捕食關係的兩方
超導體的應用及潛力
一種水蛇的外殼很堅硬
木衛上的火山熱量來源
古代金屬冶煉技術的發展
古代倫敦一個戲院建築的形狀
概念派藝術
現實主義和戲劇
動物上島後體積的變化
大猩猩互相幫助的原因
畢加索作畫

III. 口語部分

Task 1

朋友得到工作機會或者完成任務，你會如何慶祝

Task2

贊不贊成禁止小朋友在數學課和數學考試里用計算器

Task3

延遲早課的時間，因為早上學生總是很困，另外延遲時間可以給教授更多時間備課。反對，一方面即使早課延遲，學生只會起得更晚，另外很多教授要開車來學校上課，改了時間之後交通更擁堵，他們會需要在路上花更多時間。

Task4

對於某件看起來比較危險的事，如果人們知道這事實際上不會對他們帶來危害，他們還是會去做。例子是spicy food（chilly pepper），說雖然吃的時候嘴巴很痛，像burning，但因為這種feeling很快會消失，所以人們不在意，依然很喜歡。

Task5

女生要舉辦詩歌有關的活動，但有些人去不了，解決方法：a:改時間,但是海報已經貼了;b:找人代替……

Task6

動物交流信號在雌雄間有差異，比如雄鳥發聲吸引雌性，雌性越愛發聲來吸引交配的雄鳥大腦中控制這部分的區域越大，也越愛繁殖。

IV. 寫作部分

綜合寫作

真菌擴散導致ash tree生存阻礙

閱讀：去除真菌，保護ash tree的三種方式

聽力反駁

砍掉樹，cut down and remove infected trees必須除去每個樹上的dead leaves才能起到作用，但是落葉是營養物質，去除後損害生態系統用殺真菌的葯 fungicides這種葯含有銅，有毒性，不能分解會影響周圍森林，影響吃葉子的動物比如鹿利用基因信息基因信息比較有限，只能針對部分真菌，不能針對全部，所以就算genetic information，一些fungus還是會傳播

獨立寫作

如果你是國家領導人你會做什麼保證國家的繁榮富強：

更多的工作機會？

農業以及低的食物價格？

更容易買房及低房價？

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