自學教師編製面試，也比報輔導班強（乾貨）

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本人因為家族深耕教育系統，有幸認識諸多教師編製考官和教師資格證考官，以及各類（事業編製、合同制、各校單獨命題……）教師類考試組織人員和評委，教育局、人社局，省級優秀教師、特級教師、教學能手等，教師資格證買證辦證、學歷教育、專升本等等工作人員和機構負責人，還有多家教師培訓機構的老闆們、各類學生考級評級組織人員、工作人員等。

因為能夠有幸近距離接觸教師類考試的核心工作人員，所以，相比培訓機構的講師、考生以及學生家長來說，對於考試的理解更深，對於教師招聘面試打分的情況，教師資格證面試打分等方面也了解更為全面。並且對於一些教師類及學校相關幕後故事以及潛規則等也了解多一些。

除了接觸考試工作人員，還接觸多家連鎖培訓機構老闆，另外自己也親身經歷過國家的教師編製考試，教師資格證考試，有一些實戰經驗，並且有幸得到真正考官們的點撥，省級優秀教師們的指導等等，所以深信對於考試的理解除了比機構講師、老闆們了解多一些之外，又有很多備考核心上不同的地方。甚至發現所有機構的備考方向都與考官所講授的不同。經過三年來對比和數據統計，輔導機構教師編製考生培訓成功入職的比率最高峰時只有9.763%，小機構通過率不足5%，而我們的考官培訓通過率連續三年全過。培訓機構雖然通過率不行，但是招生話術超一流，還有學員反饋很多機構招生人員潛伏到我們自己群中竊聽考試內幕……但最後，他們通過率還是不足10%，這就更說明，他們講師備考方向上的失誤為通過率低的罪魁禍首，但因為輔導機構的方向都錯了，但總有人考上啊，所以他們一年一年又一年地重複著錯誤。但考生自己可慘了，你費半天勁發現考官打分跟你的考試方向不一致。而這些錯誤或者叫彎路，我看到有非常多的考生們還在繼續走著，甚至有的考生走了七八、十來年的（他們大多是學校的外聘教師或企業編教師，在教學一線卻怎麼也考不上編製）大有人在……為了更多地幫助考生們少走彎路，我將會儘可能全面和透徹地在線上寫一寫關於考試備考的內容，供大家參考。

在線下，我也跟多名山東省考官們一起從2013年開始研究並於2015年專門在線下講解教師事業編製考試的面試，現在我們認可和簽約的高水準授課教師已經涵蓋中小學所有科目，教學團隊和考官團隊已完善（任何打著我們旗號招生的機構和個人都是忽悠，請大家睜大眼睛好好分辨，目前已經發現幾個冒充的機構和個人了）。

2015年至今（此文章截稿時2018年面試還未考試）連著三年我們面試的狀元率84%多，面試成績前兩名概率96%多，面試班所有學生全過，大部分筆試差的考生都幫助他們面試翻盤，從而順利考上編製。你可能會說我們學員全員入職是因為我們學員筆試成績好，其實我們的學員中有75%都是筆試成績很差，名次非有效名次的考生，筆試在有效名次的學員只佔到25%，每年看到他們高興的笑容都讓我們對自己的付出感到極為滿足和欣慰，更堅信我們的輔導方向是正確的，前言到此，祝大家都考出好成績。

這個是不報輔導班，你應該如何準備教師編製面試考試的自學方案，希望可以幫到你。

好，現在來說如何不報名輔導班，來備考教師編製面試

首先，了解你要試講的教材版本,準備好教材。那教材版本怎麼確定？

現在都互聯網時代了，去網上搜一下，問一下往年的考生，或者去一下你目標學校找一下裡面的學生，問他們你們學的是什麼版本教材，甚至，都可以要到他們的課本，直接買一本就行了。

拿到教材之後，你要對教材內容的深入理解，深刻把握。

在深刻理解基礎上，要對教材內容進行二次加工，合理出設計數學結構。教學內容要在順暢的基礎上儘可能有深度，有清晰的邏輯線索。教學環節不要缺漏，課堂氣氛要好。

這些都是需要下功夫來做的。但目前絕大多數教師招聘輔導機構大多隻舉辦為期幾天的面試輔導班，其實這種短期的輔導班如果有特別厲害的老師加上很有經驗的考官，再加每個班很少的學生，這三種情況疊加在一起輔導才有效果之外，很難讓你直正提升自己的面試水平。並且在結課之後，你一定要按照老師們的要求強化練習，而反觀市面培訓機構，很難在面試通過幾天時間幫到你。這也是為什麼很多人在報名其他機構外又來我們這邊報名學習。

我見過很多輔導培訓出來的和某些所謂教研員等類教出來的，或者是自己本身有教學經驗的考生，在試講時自以為套路滿滿，講課流暢，在輔導機構中也算是頂尖的學員，對教材內容的也有深度理解,並且思路清晰，但總得說起來就是很彆扭，考官也不愛聽。他們通過關係私下找我和考官點評，我們也指出如果你這樣去考試最多87分，並好心要求他們根據所說的進行改正，但就是因為受那些不懂行又自以為是的人影響太大，考生也不願意改正，我們說話不拐彎抹角他也不愛聽，又加上該考生又去跟其他人交流，思路更難轉變。最後面試時果不其然得分很低，有一個甚至只考了78分。這種情況三年來已經見過不少，尤其以沒有編製的在校老師學員為多。

說完教材，接著建議大家認真觀摩一下本學科的完整的優質課視頻，好好體會一下優質課的教學設計。如果你有時間儘可能把你能找到的優質課都看一遍。如果時間不足，看幾個就夠了。

那優質課視頌從里去找？從百度搜就可以優質課。看一下借鑒借鑒。

另外也有一個教育部主辦的「一師一優課」網路平台，國家教育資源公共平台推薦給你。這裡有全國各省份，小初高各學段，各個不同版本的優質課，可以說是最全面、最優秀的優質課網站。這個網應該不是隨便進的，你可以問別人要一下賬號，如果別人不給你，你也別費勁了。從百度搜你本學科的比較優秀的課堂就可以。我們的目的也是通過課來幫助自己理清思路，僅此而已，不必糾結太多。

看課程的時候建議你要邊看邊總結，看看議節課到底好在哪？如果讓你自己設計，你會怎麼講，別人是怎麼講的，這麼講哪裡好哪裡不好等，把這些優點記下來，最後匯總。

但是這裡我要提醒你，這些課只能做你的思路參考，一定不要照搬！因為這種課的評分標準和打分思路跟咱們考教師編製面試的打分標準和打分思路完全不一樣！所以一定不要照搬！！這是忠告，一定不要照搬！重要事情說三遍！

現在，你應該已經熟悉了教材，心裡也有了一些好的講課思路了，接下來，自己可以嘗試寫一下教學設計，然後根據試講的時間要求寫出你詳細的試講稿。

最後，自己模擬一下你的面試考試，可以找個人來給你錄製視頻或音頌，尋找不足，然後改正，不斷反覆這個過程，直到考試。如果你有哪些地方拿不準，可以來我們的線下考官點評班模擬一下真實的考試，讓考官給你指出你的不足和缺陷。

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如果你看了文章還是不很容易理解和把握，請多去繼續閱讀本人其他文章，然後照著方法自己去實踐，或者加微信單獨指導和參加線下課程。如果你想單獨聯繫我們考官和在編教師，他們要我們在此拒絕你，考官都注重隱私，只是私下幫幫朋友關係，不會單獨露面見你，更不會為了錢去其他機構任教從而「晚節不保」。謝謝你的閱讀，祝成功圓教師夢！