關於幼稚

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什麼是幼稚？幼稚的思維是怎樣的？

幼稚，原指還未系統接受教育的小朋友，思想天真無邪，簡單不複雜，說話總是很直接，自我意識較強。後引申為成人思想不成熟，見識不夠開闊，看問題難以洞悉實質，總是喜歡主觀想像。（摘自百度百科）由此可見，幼稚是一種通過具體的行為來反映的心理現象，並不局限於兒童，也可指成年人。但是怎樣的思想才能被認為是足夠成熟了呢？

一個個體自出生以來，就接受了種族交給其繁衍後代的使命。沒有生存，就沒有思考；沒有思考，萬事無從說起。既然個體不能永生，那生命就以物種形式傳承了下去。個體生理上的成熟就是在能夠繁衍後代的時候，而心理也應相應配得起傳承生命火炬的能力。因此，一個個體的心理是否成熟是看其能否有能力順利的傳宗接代。對於思維不複雜的動物而言，如何區分心理和本能倒是一件很複雜的事。但對於人而言，生產力已發展到了足以對抗自然的威脅，成熟的心理便是指該個體的思維能夠承擔家庭甚至社會中的各種壓力與困難了。

人是社會的人，除了野外的求生本領，還要在社會中生存與發展，尤其是在社會越來越龐大的當下，這種要求生存的能力必定使個人的思想從幼稚發展到成熟。隨著個人的成長，我們每走一步成熟，便要拋棄掉一點幼稚，還保存著幼稚思想的人往往被社會所遺棄。做事不魯莽不自私，看事物要看到本質，能夠承擔責任等等便是社會主流所要求的心理成熟的方面。彼得潘的文學形象便是逃避社會與自我責任而導致的永遠不能長大。

誰還記得自己小時候是怎麼想的呢？我們無從猜測一個小孩的思想是怎樣的，雖然，我們都從小孩成長為成人，但我們的頭腦早已不是當初的那個了。既然我們無法了解孩童是怎麼思考的，小編不得不從小孩與大人的區別入手，那就是小孩的頭腦還沒有得到充分發育，他應該能適應大多數人類可以生存的環境。打個不恰當的比方，就像一個模子，或許連基本的邏輯能力也沒有。那樣的話，幼稚的原因便好解釋了，因為認知能力和經驗的缺少，就導致了思想天真無邪，簡單不複雜，說話總是很直接，自我意識較強等等幼稚的行為。

有人曾問我，為什麼你特別喜歡看動畫呢？現在我想，或許是其它東西都看不懂吧。

如今我已不是多年前的那個小孩了；正如多年後，我也不再是如今幼稚的少年了。

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